【培訓對象】
剛從專業崗位提升的各類管理人員，愿意探索自我價值、溝通他人情感的團隊中人

【培訓收益】
1、幫助企業短時間內迅速了解員工，將合適的人才放對合適的位置，激發員工的投入； 2、幫助管理團隊，相互增進理解和支持，實現實現 1+1>2 的團隊效應； 3、幫助管理者加強職場合作，和諧家庭關系，開拓內修意識； 4、幫助學員，轉換觀念，了解自己，正確評估自己，明白自己的優勢與不足，揚長避短； 5、幫助學員轉變生活信念，樹立幸福、快樂的生活態度，通過整合中西方積極心態的熏陶，開啟解決生活問題的新思路。

致歡迎詞及課程介紹

第一單元 世界變了，我變了嗎？
分組：整合學員，建立團隊
互動：開場破冰，使學員快速融入課堂氛圍。
思考：自己曾經的角色，現在的角色對自己的意義？
足球場上的角色
案例分析
運動員與教練員
個人能力與團隊協作
個人目標與企業目標
以人為主體與以事為主體
年終總結與計劃
個人修養與下屬管理
注重眼前與眼觀大局
關注結果與關注過程
想成為什么樣的領導人？
討論：人力與贏利，哪個更重要？
體驗：你會管理下屬嗎？
指揮控制與溝通協調
向上的匯報、溝通
同級的協調、配合
向下的指揮、控制

測試：《你的轉換幅度有多少》
小結：從個人業績向組織業績的轉變
強將手下無弱兵
研討：團隊力量如何強于個人力量

第二單元 我的世界我作主，性格的力量
你的角色是什么：我是一切的根源
討論:你有哪些角色
對比:個人角色與社會角色
溝通思維體驗：撕紙
視頻：父親與孩子的溝通
探索自我的領導風格
活動：十指運動
行為風格的兩個基礎
案例：關注人還是關注事（打配合，做組合）
案例：直接還是間接（從他人喜歡的角度出發）
測試：你的行為風格是哪一種？
DISC 四種性向因子不同的代表含義
D 型人特征、優點、缺點
I 型人特征、優點、缺點
S 型人特征、優點、缺點
C 型人特征、優點、缺點
重新分組討論：每個特點背后的力量
學會和各種行為風格的人相處
如何和 D 型人相處
如何和 I 型人相處
如何和 S 型人相處
如何和 C 型人相處
團隊的力量
思考：強將手下的弱兵是如何出現的
體驗：你與其他人是如何合作的分享+感悟
課程回顧 + 結束
1、課程回顧，分享交流
2、課程結營

評分、頒獎
表達期望、祝福、儀式、合影 

【講師介紹】
國際注冊職業培訓師
資深企業管理培訓師
IPTS國際職業培訓師
北京大學管理培訓導師
上海世博會組織活動師
國際員工潛能開發導師
中國首批國禮文化修養師
中國“心”領導力實戰派培訓師

【背景介紹】
10年中基層：中國石化上海石化液化所、公用事業公司黨委辦公室主任、團委書記；
10年高層：中國石化上海石化總經理辦公室調研室、接待室、總值班室主任；中國石化上海石化企管部高級主管；
25年大型國企歷程、16年高層管理經驗、10年內訓師及培訓師經歷、近20年社團組織籌建、領導及活動組織經歷。

【講師培訓經歷與理念】
近二十年國有大型集團企業高層管理工作經歷，十余年企業培訓經驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數，對管理工作的內涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業管理的理論基礎，還有豐富的實踐經驗，將現代心理學NLP教練技術等與自己的實踐相結合，針對東方人的心理特性和國內企業的實際情況研發出適合中國企業領導，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業和諧發展的同時，倡導社會公民素養的提升。

【主講系列課程】
1、中層管理：
《高效溝通》
《企業文化與團隊凝聚力打造》
《贏在執行力》
《新生代員工管理》
《職業化素養提升(管理者/員工)》
《中層干部管理綜合提升》
《商務談判與溝通技巧》 
2、國學類主講課程：
《國學弟子規與立世規范》
《弟子規在現代企業》
《國學智慧與現代企業管理》
《國學智慧與個人修養提升》 

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