【培訓對象】
職場中基層骨干員工

【培訓收益】
組織側： ■ 凝聚共識：改善雇傭關系，促進合作共贏，強化平臺賦能人才價值 ■ 服務績效：激活自驅力，激發高績效狀態，員工校準目標達成組織績效 ■ 發展人才：提高員工的意愿能力，職業化程度，減少人才流失率 學員側： ■ 意識到人與職業的匹配共生關系，想辦法讓自己在職業中幫助企業獲得成功，進而成全自己獲得幸福； ■ 運用能力三核及能力管理策略梳理優勢能力，在工作中揚長避短，而非取長補短，團隊協作中理解彼此差異，打配合做組合，實現合力最大； ■ 運用職業價值觀排序工具，清晰需求并修通路徑滿足內在需要； ■ 描述出組織、崗位、領導對于工作的顯性要求和隱性要求，清楚不同要求的獲取途徑及方法，提升職業化水平； ■ 運用職業收益公式，盤點職業獲益價值，幫助員工看職業收益總和的絕對值，而非單個變量，避免“跳槽”變“臥槽”； ■ 運用三葉草模型，診斷自身職業狀態，根據對應的調適方向各個擊破，找到撬動點，重燃職業動力。

第一講：認清職場本質
游戲互動：生涯夢想圖
一、模型導入
1. 人職匹配模型
2. 人職匹配模型失衡的四種情況
1）閑/混
2）忙/累
3）抱怨
4）混亂
3. 人職匹配模型應用
1）自我狀態診斷，明確調試方向
2）匹配論看人職發展，為成長找辦法
二、職業階段發展策略
1. 職業前期策略
外環策略：能干什么干什么
——能力為導向讓企業滿意
——消費性學習VS投資性學習
案例：焦慮的程序猿
2. 職業中期策略
內環策略：為想做什么做準備
——以需求為導向讓自己滿意
——長存職業好奇心
案例：挖煤-廚子-司機的職業轉換
3. 職業后期策略
內外兼修：外環生存內環發展
——動態平衡不斷調整
——終身學習不被替代
案例：公司前臺到人力資源的華麗轉身

第二講：善用自身能力
一、挖掘核心競爭力
1. 能力三核模型——知識、技能、才干
應用場景：現有崗位的能力三核VS目標崗位的能力三核
應用場景：任務復盤VS能力復盤
現場練習：對你目前一項工作進行一次能力復盤
2. 成就事件訪談
兩兩練習：通過成就事件訪談問題，以他我視角進行能力反饋
能力三核的成長策略：可遷移、競爭順序、一專多能零缺陷
視頻：《我有一雙小小手》
3. 能力四象限及策略
能力矩陣的兩大維度：意愿度、勝任度
能力矩陣的四象限：優勢區、潛能區、退路區、盲區
現場練習：用能力矩陣梳理自己的能力結構
——不同象限采用相應管理策略，實現人生效率
1）優勢區——策略：精進外化
2）潛能區——策略：選定刻意練習
3）退路區——策略：重新定位組合
4）盲區——策略：躲避授權、認真面對
現場練習：基于目前工作任務的進行能力四象限管理
二、清晰價值追求
游戲互動：價值觀拍賣
——時間就是金錢，時間就是生命
——眾籌一個夢想，你買的到底是什么？
——生而有涯，你究竟想要的是什么？
游戲互動：價值觀羅盤
現場練習：篩選工作價值觀并排序，打分，引發思考
工具：職業價值觀解釋清單
工具：職業價值觀羅盤
案例：企業基層、中層、高層的價值觀轉變

第三講：清晰要求和回饋
一、企業要求矩陣
1. 組織要求
顯性：企業文化/規章制度
隱性：職業化/默認要求
2. 崗位要求
顯性：崗位說明書/KPI
隱性：才干品格/氣質類型
3. 領導要求
顯性：工作任務布置
隱性：領導行為風格
二、職業回饋收益
1. 職業收益=錢+發展空間+情感
案例：為啥外來的和尚工資高？
案例：飛機安全員的痛苦
案例：大學輔導員的自在
2. 工作的意義與價值
——價值在于梳理，是對自己的
——意義在于發問，是對別人的
練習：工作意義工具表梳理目前崗位的工作對社會和他人帶來的改變。

第四講：調節職場狀態
一、生涯三葉草（常見的職業情緒）
1. 厭倦
2. 焦慮
3. 失落
2. 三葉草自評
案例：終于鼓起勇氣提加薪，老板給加了，我也走了
案例：為嘗試新的工作而辭職
案例：很努力但是沒成果的程序猿
3. 職業調適策略
二、生涯四度定位
1. 高度
2. 深度
3. 寬度
4. 溫度
現場練習：為我的生涯四度評分（現在的投入VS未來的投入）
游戲互動：人生縱貫線看平衡
視頻：《人生七年》
課程總結回顧+行動計劃 

12年職場競爭力提升實戰經驗
教育心理學碩士
國家二級心理咨詢師
《教練型領導力訓練》版權課程認證講師
曾任：云南鴻翔一心堂藥業（上市）|人才發展經理
曾任：云南愛上網絡（央企）|高級經理+企業大學負責人
曾任：云南日林新能源開發|HRD
※ 擅長定制化：基于企業的問題，提供針對性的解決方案，幫助6000+員工擺脫職場的困惑。
※ 擅長領域：職場溝通技巧、情緒壓力管理、職業生涯規劃、管理者技能提升等,累計授課近400場，好評高達98%。

實戰經驗：
劉老師深諳央國企、上市公司、大型民營企業的企業生態，這一路從基層員工走到企業高管的經歷，深刻理解企業經營管理中的痛點以及職場競爭力的重要性，從而更好的為企業培訓轉化落地提供有力支撐。
——曾為日林新能源開發有限公司搭建【人力資源體系】
成果：實現組織從規范化流程化標準化系統化的全面升級，同時基于關鍵崗位進行人才畫像建模，制定人才發展路線，開展《經理人性格與知人善用》、《新任管理者技能訓練——從技術到管理》、《職場溝通》、《新員工職業化提升》等專項能力的課程賦能，累計為企業輸送近百名優秀人才。
——曾為云南鴻翔一心堂藥業集團編制《培訓管理者成長手冊》
■ 成果：從職業規劃的角度進行階段目標的分解，并為其開展《從技術到管理》、《情緒與壓力管理》、《管理者的高效時間管理》等系列課程賦能，累計100+場。
——曾為愛上網絡有限責任公司擬定企業大學發展戰略，并全面梳理組織業務培訓需求
■ 成果：實現企業大學的績效管理及團隊組建，同時帶領團隊搭建企業內部的線上學習平臺，打通線上線下培訓運營環節，自制《新員工成長手冊》，并實施《情緒與壓力管理》、《職業生涯規劃》、《新員工職業化訓練》等領域的培訓，累計100場，幫助新員工解決企業的融入適應問題；（個人2次評為企業年度優秀職業經理人，3次帶領團隊獲得優秀團隊稱號）

主講課程：
《賦能職場——情緒壓力管理》
《人職共贏——職業生涯規劃》
《提升逆商——在職場逆境中向上而生》
《職業啟航——打造你的職場適應力》
《經理人性格與知人善用》
《從技術到管理——新任管理者技能提升》 

• 定位發展路徑——職業生涯規劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學應屆畢業生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業中的定位與方向，合理規劃自己的職業生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業規劃與定位一、職業規劃的涵義1. 什么是職業規劃..

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• 職業生涯規劃與發展

   

  【課程背景】隨著人們生活節奏越來越快，就業工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務員還是進企業？企業方面也有些不同的困惑，員工職業通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業生涯規劃與心..

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• 保險營銷職涯規劃

   

  課程背景：保險做了很多年，還是沒辦法自信地跟親朋好友說：我是做保險的，買保險就找我！在公眾社交場合，被人問到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內心總感覺醫生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓，也知道保險行業未來的發展前景非常廣闊，但業務實在太難做了，很想堅持但感覺動力不足&hel..

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• 員工職業生涯規劃管理

   

  第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業生涯規劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業傾向性測評評估幫助員工確定職業生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業生涯規劃與管理實操

   

  一、組織職業生涯規劃及晉升通道組織職業生涯規劃的發展路徑組織制定職業生涯規劃的步驟組織生涯規劃實施的常用方法（生涯規劃討論會、規劃手冊、生涯咨詢、生涯規劃表）組織生涯規劃落實措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業職業生涯管理（銷售型企業的發展路徑及方向）二、結合組織的個人職業生涯規劃職業發展路徑及方向..

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• 職業生涯規劃與發展

   

  第一部分：人生規劃與職業發展說明：認知職業規劃的重要意義，了解職業規劃的理念及方法。1、 職業生涯規劃的意義 我為什么工作 如何理解職業 職業為什么需要規劃2、 人生發展的階段 職業生涯發展的階段及周期 造成職業生涯危機的原因與對策3、 如..

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