【培訓對象】
新晉升管理人員

【培訓收益】
● 能獨立描述出經理人的3種角色，并能根據情境的需要及時表現出對應的子角色管理行為 ● 理解心智模式對經理人績效結果的影響 ● 能深度掌握經理人影響力3大來源，并掌握提升個人影響力的高效方法 ● 能根據領導力發展不同階段來合理發展自己的3大管理技能 ● 掌握“建立信任—診斷—影響—評估”的管理團隊的工作模式

第一講：新晉升管理者常見失誤
導入學習活動：俄羅斯方塊
前言：管理者心智模式與團隊績效的關系
一、當下VUCA環境對新管理者提出的挑戰
1. 外部經營環境紅利銳減
2. 產品同質化嚴重
3. 資訊過載
4. 提高新生代員工的忠誠度
二、管理者常見認知失誤
1. 向上管理、輔佐上司不足
2. 繼續扮演個體貢獻者
3. 老好人
4. 事必躬親
5. 叫不動下屬
案例研究：不能轉正的物流轉運中心經理

第二講：管理者所扮演的角色
一、管理者的自我認知
1. 我是誰？
1）晉升后我到底是誰？
2）我的優勢、劣勢、價值觀是什么？
3）我當下最有價值目標如何設定？
4）我如何排序目標優先順序？
2. 我在哪里工作？
1）組織/公司欣賞、提倡什么行為？
2）組織/公司反對、禁止什么行為？
3）組織/公司的商業行為準則是？
4）我是決策者、管理者還是執行者?
5）組織/公司授于我的權、責、利是？
6）我的上司最大的工作重點我如何協助解決？
3. 我的工作結果是？
1）我需要輸出的工作結果的標準？
2）我如何創建價值？
3）我如何實現、傳播、延展價值？
二、我的如何達成工作結果？
1. 我的直接上司的對工作交付的標準是？
2. 直接上司的風格、審美、潛在工作標準需求是？
3. 我如何得到上司對我“成熟度”的確認？
4. 我申請哪些資料投入達成工作結果令上司滿意？
5. 我如何超出上司的滿意令他喜悅？
三、管理者扮演的角色
1. 上司：決策制定者、人際關系者、信息傳遞者
2. 同事：內部團隊客戶
3. 下屬：經營者（上司）的替身
學習活動：管理風格測評
四、新晉升管理者如何從新手管理者蛻變為職業管理者？
1. 明確組織、上司期望
2. 表現出應有的主動積極、立體思考行為
3. 表現出管理者應有的職業化行為
1）職業的態度
2）職業的道德
3）職業的技能
4）職業的形象

第三講：管理者正向影響力來源
圖表：管理職能全景圖
一、管理者的關注圈、影響圈
學習活動：新晉升管理者如何提升正向影響力
二、管理者影響力的來源
學習活動：影響力測評
1. 組織權力影響力來源
1）法定權力
2）獎勵權力
3）處罰權力
4）關聯權力
學習活動：如何向上管理獲取“組織權力”-工作坊
2. 個人權力影響力來源
1）專業權力
2）魅力權力
3）參照權力
4）信息權力
學習活動：新晉升管理者多元化提升“個人權力”-工作坊
3. 信任影響力來源
4. 新管理崗位影響力的建立
1）新的管理崗位資源掌握者等利益人的識別
2）高價值追隨者類型利益人識別
3）主動爭取權力
4）主動建立信任關系
案例研究：不到30歲的某地產公司企劃總監
學習活動：新晉升管理者識別核心利益人并建立信任關系-工作坊 

13年標桿企業管理實戰工作經驗
蘭州大學工商管理碩士
美國卡特彼勒大學認證培訓師
中國人民大學認證培訓管理師
ACI注冊國際職業培訓師/課程開發師
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
圓通速遞、優速速運、百世速運、快捷速運特邀講師/顧問
現任：某綜合地產集團教育公司副總經理
曾任：順豐速運集團 | 企劃高級經理、總經理秘書、華南培訓中心培訓經理
曾任：Sime Darby集團（馬來西亞最大上市集團）| 工業事業部中國區培訓總監
擅長領域：團隊管理、目標管理、高效溝通、問題分析……

實戰經驗：
李遠亮老師擁有13年標桿企業管理實戰經驗，尤其是在團隊管理、人才培養體系搭建方面有著豐富的實戰經驗及獨到見解。擅長依下屬不同個性與準備度進行正面的影響、激勵。
任職順豐集團期間，籌建了華南培訓中心+主導標準作業執行，專業及時解決了最大業務片區中基層人才培養供給需求。
任職森達美集團期間，從0到1籌建并運營管理3個培訓中心，滿足企業每年18%業務量增長下的核心人才需求，助力公司榮獲香港地區“2015亞洲最理想工作公司獎、卡特彼勒代理商人才培育典范獎。
李老師還是一位資深培訓師，擁有5年商業培訓經驗，曾為順豐速運、中國郵政、三一重工、華潤集團、美的集團、深圳航空、陜西移動、廣東電信等500強、上市公司等大型企業進行團隊管理領域授課，己成功完成3000小時的商業課程交付。

成功案例：
◆ 2018-2019期間曾為平安壽險-長沙、永州、衡陽團隊交付11期《堅如磐石MTP》，現仍保持良好互動
◆ 曾帶領團隊為新疆神華能源集團定制研發《中層干部訓練計劃-MTP》項目，通過系統的管理知識和技能研習，解決管理人員單一的思維方式、缺乏技能的管理模式痛點，獲得高度評價進而被多次返聘高達27次。
◆ 連續5年先后為圓通速遞集團-廣東大區、優速速運集團、百世速運、快捷速運定制設計“管理人員”培養體系項目，培養了超過500名的中基層管理人員，并影響甲方高管以導師身份參與培養，有效解決儲備人才問題。同時為集團企業進行課程培訓超過11場。
◆ 曾獨立操盤圓通速遞集團東莞培訓基地課程體系搭建商業項目，為集團23位內訓師進行輪訓，幫助他們成功開發精品課程近30門。
◆ 曾成功操盤優速速運集團、百世速運、快捷速運等物流企業“標準化作業”課程體系籌建項目，高效助力集團標準化作業落地執行戰略。

授課經驗：
►新疆神華能源集團，《職業人士的七項修煉》返聘33期，《MTP》返聘13期
►圓通速遞、優速速遞、快捷速遞，《職業人士的七項修煉》等返聘18期
►百世通速遞、申通速遞，《向上管理、向下管理、橫向管理》返聘14期
►國內某通信巨頭集團，《MTP-中層管理人員訓練計劃》返聘7期
►華潤集團、新豐越堡集團、江銅集團、蘋果鋁《MTP中層管理人員訓練計劃》返聘4期
►京博集團、旭陽集團、廣東大自然集團，《權變藝術》返聘13期
►南方電網，《職業人士的七項修煉》返聘6期
►VIVO，《目標管理》返聘5期……

主講課題：
《管理者綜合管理能力提升訓練課程》（2-9天）
《職業人士的七項修煉》《高效能團隊管理》
《向上管理、向下管理、橫向管理》《使命必達-目標管理（管理者版本）》
《目標管理與計劃執行》《卓越領導-情境領導力》
《問題分析與解決》《高效能溝通技巧》
《火速勝任-管理者角色認知》《高情商向上、向下、橫向溝通技巧-管理者版本》

部分學員評價：
李老師交付了多次課程，都能夠良好地平衡“高價值內容與多元授課形式”，使得學員們的學習體驗感非常好，初步掌握建立在原則基礎上的自我管理能力、人際溝通能力，相信在未來的工作上會有很大的啟發。
——神華集團（新疆）公司 培訓主任 沈洪羽
與遠亮合作了多年，有非常深厚的了解了，對于他課程很放心也很認可，多次的來往也讓我看到了他作為講師的專業能力，不僅在專業領域拔尖出眾，最特別的是表現出良好的商業道德行為，作為合作方，我深感放心。
——管理哲學博士 李慧娟
李老師對管理的理解較為獨特，即有高屋建瓴的理論，又能接地氣的應景分享實操經歷。一方面給學員描述課程理論，一方面通過案例實戰為學員講解、分析，在互動中更進一步地讓我們員工對知識點的理解，而不是一味教授書本文字。
——北京泰德藥業集團資深 銷售總監 林冬青
遠亮老師合作過的《課程體系籌建》項目中，表現出令我驚艷的高度職業化。
——廣東樂華家具集團 人力資源總監 孔斌
李老師授課有良好商業道德，能很好理解我們的背景與現狀，緩解并解決業務痛點，真實達到培訓目標。
——美的集團（湖南）銷售公司 銷售總經理 姜艷
遠亮擅長先做診斷，為我們設計的管理人員項目實操性強，有效的解決了組織發展動蕩期業務快速增長下如何賦能管理人員的問題。
——利泰集團學院 執行院長 馬楠 

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