【培訓對象】
國有企事業單位新進員工、中基層以及高層

【培訓收益】
由淺入深的幫助學員掌握常見常用公文的基本格式、要求；掌握快速提高寫作技能的修煉心法和技法；掌握從海量素材中提煉關鍵信息的能力；了解公文寫作背后的快速擴大寫作影響力的實戰經驗，通過訓練快速提高在公文寫作、應用寫作領域的寫作技能和水準。對企業文化和重點工作的推進有很大的改善。

開場故事：英雄之旅
五大絕技的模型講解
第一絕技：吸星大法——天下文章一大抄，看你會抄不會抄
一、心法篇：用輸出帶動輸入
二、技法篇
案例解析：征文獲獎和首次刊登
1. 為什么抄？
1）海量的學習資源和自學能力的需求
2）抄、模仿與學習
3）以應用為導向的學習
4）當了領導還得要會寫
5）秘書的成長路徑
6）埋頭干活和抬頭看路
7）干的好，說的好，寫的好，哪個最容易取得業績？
2. 抄什么？
1）領導看什么報刊雜志？
2）業內推崇什么？
3）公司的重點工作是什么？
4）部門的重點工作是什么？
3. 抄的五個層次及工具
1）不會抄，抄格式，抄內容，抄條理，抄立意
2）抄格式之必備神器：格式刷
3）抄內容之搜索渠道：bing，文庫
4）抄條理之寫作軟件：一二三四五，五個“”，提綱提法
5）抄立意之行業期刊：專業論文你看不？

第二絕技：降龍十八掌——十八路常見公文，能練幾路練幾路
一、心法篇： 有樣學樣，絕不走樣
二、技法篇
1. 法定黨政公文及分類
1）上行文：報告、請示（部分意見）
2）平行文：函、議案
3）下行文：命令（令）、決定、指示、決議、條例、規定、批復
2. 常見應用文體
1）計劃、總結、簡報、調查報告、會議講話稿
2）啟事、聲明、感謝信、賀信
三、范文及情境練習
案例與練習： 常見近似公文的比較
第三絕技：獨孤九劍——公文寫作的條理和關鍵性信息
一、心法篇：快準狠，濃縮的才是精品
二、技法篇
1. 上三劍：言之有物
1）對象
2）目的
3）原因
案例與練習
2. 中三劍：言之有據
1）時間
2）地點
3）事件
案例與練習
3. 下三劍：言之有理
1）理由
2）證據
3）比較
案例與練習

第四絕技：太極劍法——陰陽相濟，捭闔之道
一、心法篇：君子擇機而為
二、技法篇
1. 事實與觀點
案例與練習：哪句是事實，哪句是觀點？
2. 好事與壞事
案例與練習：危機=危險+機遇
3. 先說與后說
案例與練習：上下的兩個水桶
4. 積極與消極
案例與練習：屢戰屢敗和屢敗屢戰
第五絕技：葵花寶典——欲練神功，揮刀自宮
一、心法篇：追求無我，以用戶需求為導向
二、技法篇
1. 屁股決定腦袋
案例與練習：你的領導是什么風格？你的組織是什么文化？
2. 換位思考修煉
案例與練習：領導的領導是誰？
3. 跳出公文看公文
案例與練習：言之無文，行之不遠
4. 跳出部門看部門
案例與練習：寫作、影響力與資源
課程尾聲：笑傲江湖、江湖再會 

思維管理專家
15年職場寫作影響力與思維研究力實戰經驗
蘇州大學管理碩士
教練領導力認證講師
國家質量監督檢驗檢疫總局講師
上海交通大學質量與風險管理高級研修班
清華大學江蘇檢驗檢疫系統專題高級研修班
曾任：中華人民共和國常州出入境檢驗檢疫局丨科員
曾任：江蘇檢驗檢疫質量研究中心丨研究員
擅長領域：公文寫作、新聞寫作、結構性思維、淘金式思維、創新思維
曹淇淞老師專注職場寫作影響力和思維研究力15年，工作歷經技術、管理、秘書、科研等多崗位，具有豐富的實戰經驗和理論根基，專業性強，有很強的問題分析和研究思考力。曾多次主持和參與國家級、省部級、市廳級科研課題的研究，善于提升寫作文稿質量，所撰寫的新聞和信息獲得中共中央辦公廳、國務院辦公廳、《人民日報》等高級別平臺錄用。
曾為國家質量監督檢驗檢疫總局、江蘇省體育局水上運動管理中心、上海培訓協會、上海海通國際汽車物流、上海斐訊通訊、天合光能、上海上汽安悅充電科技、江蘇書式生活文化發展等政府、企事業單位進行培訓超30場次，累計學員超1000人次，課程滿意度高達95%。

實戰經驗：
● 報送信息獲中共中央辦公廳、國務院辦公廳、江蘇省委辦公廳、江蘇省辦公廳等錄用
● 報送新聞獲《人民日報》、《國際商報》、《中國國門時報》等刊載
● 主持和參與《出口服裝碳足跡認證認可評價技術研究》、《質檢系統新聞輿情研究》、《國家質量基礎專項動議》等十余項國家級、省部級、市廳級科研課題
● 國家質量監督檢驗檢疫總局裝運前檢驗專業教材編撰和全國系統講師
● 榮獲國家質量監督檢驗檢疫總局十一五普法征文三等獎、質檢事業十三五征文三等獎
● 起草廳局級領導講話，全局總結、全局十二五規劃等重要文稿
● 報送信息獲市廳級領導批示七次
● 江蘇出入境檢驗檢疫局電子監管、政務信息、新聞宣傳先進個人
● 江蘇出入境檢驗檢疫局管理科學網絡評審專家
● 常州培訓師私董會發起人、常州國際演講俱樂部發起人

主講課程：
《結構化思維與公文寫作》
《公文寫作之笑傲江湖》
《八大思維提升新聞寫作影響力》
《淘金式思維（critical thinking）——決策者辨明信息的思維神器》
《成長型思維在企業組織發展中的運用》
《創新思維之門的五把鑰匙》

部分客戶評價：
“曹老師把公文寫作和背后的行業形勢發展相結合，講的非常好，讓我們在工作中更加重視公文和掌握公文的寫作要點，很有幫助。”
——上汽安悅充電科技總經理
“培訓效果很好，學員普遍反映通過互動交流的形式，的確學到了很多通訊稿寫作方面的知識和技巧。”
——海通國際汽車物流培訓經理喬某
“曹老師的理論功底十分深厚，我們在課堂上受益匪淺啊！如果不是曹老師的知道，我都不知道其實公文寫作也可以這樣輕松學習！真的感謝曹老師的課程！”
——黑牡丹集團學員張某
“曹老師的課堂十分生動有趣，不像其他的公文寫作課程枯燥無味！反而讓我們在課堂上快速是掌握知識點，做到了“學中玩”、“玩中學”的課堂形式！感謝曹老師的分享和指導。”
——蒂森克虜伯人事培訓經理顧某
“感謝曹老師的兩天精彩分享，讓我們很受用！都不舍得老師離開了，讓我短短兩天之內學會了快速掌握公文寫作的技巧與奧秘！”
——臺達電子學員左某
很感謝曹老師一直費心的為我們的課程做準備，這兩天的課程讓我們體會到了老師熱情的教學氛圍。讓我們在課程中去探索公文所帶來的樂趣，不在枯燥無味！
——中廣核學員蘇某 

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