【培訓對象】
中高層管理者

【培訓收益】
感受：只有在價值觀、心態等方面適應時代的要求才能跟上時代 知道：人才最重要的素養是價值觀、心態 掌握： 適應變革需求的新的思想意識形態工作方法

分享與分析
請您談談您所認識到的當下的社會
請您談談您所認為的社會發展趨勢
請您談談您所認識到的企業變革
您認為員工與公司是怎樣的關系？為什么
您認為個人素養中哪些因素比較關鍵、重要
員工愿意跟人怎樣談心
我們如何影響別人的思想意識形態

了解時代的變化
價值觀
物質基礎
生活習慣
經濟發展
行業趨勢
國家政策
城市發展
消費理念
科技與人的關系
盈利模式
運營模式
新的用工關系
工作與職業邊界模糊
工作作與雇傭分離
勞動力即時對接
無差別就業機會增多
勞動派遣逐漸減少，但需求仍然存在
勞務外包換裝出場
產業結構調整性失業增多
勞資摩擦性失業增多
工作與生活的關系
理解員工的變化
世界觀
價值觀
人生追求
對自己未來的規劃
求職心態
工作心態
對領導態度
對同事態度
對工資的要求
對酬勞的態度
對獎懲的態度
職業道德
跟隨性
自主性
自覺性
理性與感性
角色意識
責任意識
擔當意識
信任與誠信
離職心態
對跳槽的態度
對技能的態度
對經驗的態度
人才斷層
v變革形勢企業對人才的要求
價值觀
心態
知識
技能
思維
經驗
專業影響力
自我管理
諸商
v思想意識形態的形成與轉變
什么是思想
什么是意識形態
意識形態的形成原因
價值觀概念
價值觀類型
奧爾波特的價值觀類型
羅克奇價值觀調查表
格雷福斯價值觀的七個等級
集體主義與個人主義價值觀
“大五“個性因素模型測試
貝爾賓團隊角色測試
價值觀的形成
什么是態度
態度改變理論
認知失調理論
認知平衡理論
態度轉變與形成三階段
溝通改變態度
預言實現改變態度
態度對組織行為的影響
影響員工態度轉變的因素
轉變員工態度的方法
影響員工工作滿意度的因素
組織承諾
組織承諾的三個維度
中國員工組織承諾的五因素模型
影響組織承諾的主要因素
組織承諾的作用
v思想意識形態工作的開展方法
正確認識中國歷史
正確認識西方世界
正確認識不同文明的價值及其特點
正確認識當下世界、當下中國
客觀認識中國共產黨的偉大
堅定文化自信
正確知識的傳授、傳播
積極的企業文化的營造
職業道德的灌輸
結構化的溝通
維護心理健康的六個維度
壓力管理：個體心理調節的六個要點
壓力管理：組織管理改善的九個要點
壓力管理：家庭協調的七個要點
強化組織承諾的方法
滋生政治行為的組織七特征
組織發展干預技術的四種類型
測試：管理容忍度量表
讓正確的更容易執行
多看增進認可、認同
多做強化正確的習慣
平等、合作的交流態度
多元化的交流方式
多管道的工作組織
多典型的標桿樹立
多樣化的工作總結 

★中國管理科學研究院 研究員

★中國管理科學院新興產業經濟研究所 高級研究員（員工關系范疇）

★中國人力資源開發研究會 理事

★中國人力資源開發研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學院 特約講師

★浙江大學國家大學科技培訓中心 創業導師

★南京大學商學院EDP特約講師

★上海交通大學金融管理學院 /海外學院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學院 特聘教授

★中國管理科學研究院商學院 客座教授

★江蘇省培訓行業聯誼會創始副會長

★江蘇省培訓行業聯誼會專家技術委員會委員

★江蘇省培訓行業聯誼會 監事長

★澳門城市大學MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業培訓師（CISCT）

★注冊國際職業培訓師

★中國注冊培訓師

★企業培訓師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務咨詢師 高級

★企業信息管理師

★職業指導師

★商業管理師

★揚州市中小企業協會 管理顧問

★南通理工學院企業發展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領域與課程設計特點

v 人力資源部分

主要關注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關系、職業規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關注組織行為學、心理學、戰略、企業文化、溝通與協調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問題的處置素養提升。

v 工會、共青團管理

主要關注工會、職代會、共青團組織建設與民主管理、活動設計與實施、相關人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關注由國家主導、要求的變革以及企業如何貫徹、落實變革要求。

v 課程設計特點

u 自有知識代入 在自有知識產權的基礎上強調給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實的知識、技能、實踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。

 

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