團隊拓展及培訓效果評估報告樣本
培訓主題：團隊拓展、職業心態、團隊溝通
培訓日期：2009年8月22-23日
授課地點：石家莊平山天桂山
培訓講師：劉軍元
聽課人數：22人  回收問卷：22份   有效問卷：22份
以下為問卷調研匯總結果：
一、這次課程的總體設計是否滿意？
很滿意   滿意  一般  不滿意
6       16     0      0

一般、不滿意的為0，表明參訓學員對培訓的總體安排設計認同，達到職業心態調整、全員無障礙溝通、團隊提升的預期目的。
二、你對培訓課程的實用性
很滿意  滿意  一般  不滿意
10     11     1    0
對于課程的實用性，選擇一般的有1名學員，分析原因在于對于課程的理解定位，針對性。但總體來講，整個課程過程中所提供的概念、工具方法都能夠有效得指導現實工作，所以總體上該項結果良好。
三、您對培訓課程輔助資料及演練的提供。
很滿意   滿意   一般   不滿意
12       10     0       0
該項也是基本達到預期目的。整體上在培訓期間大家都有很強的熱情，能夠和老師進行積極地互動。但是由于時間上的原因有些學員還沒有充分的和老師進行溝通。這個在訓后講師已經將培訓課件及相關培訓資料交付客戶方，請其代轉參訓學員，以便日常學習之用，加深培訓效果。
來自學員的個人建議：
1、需要實際性的案例，視頻，圖片解說。
2、再增加一些案例更好，希望資料能提供給每個人。
3、希望和老師進行多方面的接觸
4、適當的增加對各個層面有針對性的說明。
5、培訓時間短，課程安排上相對零散。
四、本次課程您覺得比較優秀的三個方面。
課程內容   課程案例  活動體驗  講師   環境氛圍   學員受關注度  訓練營的組織方式
11         11        11       11     12         3              9
總體上，環境氛圍，課程內容、課程案例，活動體驗，講師和訓練營的組織方式排在了學員評價的前三位，更值得注意的是，這次培訓的整體效果包括在課程內容，案例，活動體驗，講師達到了一致的評價（超過半數），說明這次培訓的課程設計還是比較成功的。
也有學員提出學員關注度的加強，增加更多互動，給每一個展示的機會。這是本次培訓需要改善的地方，也是一個很重要的課題，畢竟學員才是課程的主題受眾，是我們要首要關注的客戶，那么如何滿足客戶需求，啟發引導大家是我們需要進一步完善的地方。
五、對您來說，這些課程在理解和吸收上。
太難   有些難   恰好   比較簡單
  0       2      18      2

對于課程的理解與吸收，有2個的學員選擇了有些難。這里面有兩方面的原因：一是講授內容和行業的結合不緊密；二是參與學員的年齡和閱歷分層，一部分滿足，但仍然有一些人無法完全顧及到，針對性相對差些。
六、培訓課程的一些基本概念和技能對您本人的幫助情況。
很大   大   一般
8     13    0
大部分學員都能夠從課程的學習中收獲，對基本概念、技能有了全新的認識。
七、本次訓練與你的預期相比。
相同  超出預期   達不到預期
5     17           0
超過半數的學員選擇了“超出預期”，讓我們感動于大家的支持。這也正是我們課程設計的目的。同時我們還有很多需要該進的地方，我們會繼續努力，以便今后更好的為企業進行服務。
八、你覺得自己得到了那些收益？

1、明白很多道理，知道自己應該做什么了。

2、通過職業化性格測試對了解了自己的性格特質，對自己的觸動很大。

3、了解自己的人格，素質，方面的不足，得到了清晰的目標，對自己的轉變很有益。

4、擺正位置，改變心態，不斷更新，做每一件事情對自己負責。

5、提高了認知，豐富了自己，明白了自己的困惑，增加了自己實現目標的決心，激發了自己的斗志，培養了自己的職業素質，增加了自己和同事之間的感情。

6、奈杰爾的話：當你的生活化為烏有，意味著就被提拔了；像安迪學習，做正確的事。

7、對自己有了一個全新的定位，對以后自己工作態度的轉變起到了很大的變化。

8、公司的團隊得到了鍛煉，自己的不足之處也使自己在這次培訓當中看的更加清晰。

9、明白了團隊之間溝通的重要性，只要我們團結協作，一定能做到。

10、通過野外的拉練和課程的講解，讓我在實踐和理論中找到了自己的人生方向，同時也堅定了我對目標的執著度。

11、開始重新認識自己，讓自己更加優秀

12、清晰的了解了自身的情況，學到了工作態度與人交往的更好方式。

13、從自己的角度出發。通過本次培訓，增長了如何帶團隊的方法，與人相處，有效溝通的方法以及理解做人做事更深一層的道理。

14、和自己同事的關系又近了一步，更加團結。

15、對自身有了更深了了解，對職業心態都有理解，并加強了團隊精神。

16、對自己的評定，工作中的心態，團隊的力量。

17、團隊協作，自己的目標，職業心態，重新認識了自己，是我了解到人是有潛力的。

18、改變了自己的主動積極地面對工作，了解到做正確的事情的重要性。

19、加強了團隊的凝聚力和與人合作的精神。

九、請從以下方面為本次培訓講師提出意見：

課前準備、課程內容表達、課程中使用案例技巧、分析的有效、專業水平、講課親切度

1、課程準備很充分，課程內容表達形象生動，使用案例技巧恰到好處，分析有效，專業水平高，講課很有親切度。

2、案例分析很到位，很有親和力，專業知識豐富。

3、當培訓過程中有人犯困時，老師未能用生動的語句來調動大家，希望改進。

4、講案例時內容跳躍有時太大，讓人感覺和所講的內容不符。

5、案例分析很好，但是分析的結果讓人感覺有些會議性。

6、不知道這次培訓的主要目的，是解決自己的問題，還是解決員工的問題？

7、課程準備充分，表達清晰，但是課間休息的時間過少讓學員很疲憊，聽課效率不高。

8、準備充分，內容實用，案例貼近生活，很親切，很專業。

9、課程內容安排合理，逐步深入，案例精彩，講課認真，親切。

培訓師得分： 給出得分的有16位學員，綜合得分，最終培訓師得分為92分。

十、您建議我們以后的同類培訓作哪些調整？

1、做一個談話的節目，找一個感興趣的話題，展開有效的討論。

2、在培訓的過程中，要多結合公司的實際情況做分析，指導。

3、要根據不同的內容具體分析。

4、如何管理企業，管理和溝通的技巧。

5、根據不同的企業來針對銷售人員的實戰案例進行分析，而本次活動主要是團隊的的協作。

6、讓大家的互動再多些。

7、強化體驗式的培訓。

8、模擬真實的場景，或制作一些出其不意的場景來配合理論上的知識。

9、建議在今后的培訓過程中能舉一些相關企業的案例，這樣更容易讓大家接受。

10、對測試問卷進行深刻解析。

11、活動的形式再多一些

12、管理層面具體能力的衍生，人生的態度，人生觀的認知，多層次多方面的從培訓中提升。

13、關于人的IQ和EQ的評分。
14、多來幾次培訓吧！
 

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