《企業培訓師精修成才班》課程由國家高級企培師趙天成老師主講，結合現代學員的學習特點，為愛好培訓以及企業內訓師、職業培訓師帶來的一場別開生面的TTT培訓。

課程以培訓師的基礎修煉道、法、德、勢、型為磐石，以修煉篇、晉級篇、實戰篇為課程主體，旨在打造新型高素質高效能的培訓師資源。 

展華企業管理咨詢有限公司創始人
國家高級企業培訓師
職場員工心理EAP導師
企業內訓師TTT高級講師
五百強企業EAP專員/內訓師導師
國家資格心理咨詢師、拓展培訓師
多家大學、國企、技校特聘職業技能講師

趙老師全部課程均以培訓方企業需求及目的為課程主體導向，務求課程有效實用。以“教練式”、“體驗式”、“互動式”三位一體的授課方式開展不同課程培訓。本著“最實用的課程，最輕松的氛圍、最有效的提升、最實惠的收獲”四最原則，長期奔走于各企業進行各類精品課程的講授。企業與學員的好評度百分之百。 

• 企業培訓管理人員培訓

   

  一、企業培訓的基本認知與價值觀1.戰略性人力資源發展觀2.企業培訓的作用3.教育、訓練、發展的區別4.培訓部門的價值觀及與各單位的關系5.企業培訓管理者的主要職責a.培訓戰略規劃的參與者b.培訓計劃的編寫者c.組織培訓的協助者d.實施培訓的主導者..

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• TTT現代企業培訓師培養與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業中的定位1、 企業培訓與教育、發展的關系2、 培訓的常見誤區3、 培訓在企業中的地位4、 培訓與企業戰略5、 培訓與企業文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、 企業管理學院建設思路9、 企業管理學院的辦學方法10、 案例分享：知名企業管理大學分享單元二、培訓管理者在企業中可以扮演的..

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• 郵政企業培訓體系的構建與管理實務

   

  課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2、課程對于有機會接觸企業培訓各個領域的培訓管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓管理工作，已經感受到培訓管理中一些難點與重點的朋友適合；..

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• TTT企業培訓師培訓三維實戰技能提升

   

  第一維實戰訓練：雕龍在心——以終為始的課程設計 一、萬般之源—培訓需求分析 ◇內部培訓師是要當散彈手還是當狙擊手？ ◇培訓究竟是手術刀還是指揮刀？是“補差”還是“發揮優勢” ◇比勝任能力模型更優秀的崗位任務模型 ◇以KPI（關鍵績效指標）為導向的培訓內..

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• 企業培訓規劃與管控

   

  模塊一：以戰略為導向的培訓規劃 一、交易成本經濟學中的培訓戰略  企業環境與培訓之間的關系  蠕蟲定律反思培訓的戰略意義  人力資源向人力資本的轉移 二、企業培訓推動戰略路徑分析  教育與培訓的認識  企業培訓的再定義  企業培..

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• TTT企業培訓師培訓

   

  【課程大綱】 <br />第一章 講師的角色與功能 <br />1.培訓的目的 <br />2.講師需具備的訓練 <br />3.講師的四種類型 <br />4.講師需具備的條件 <br />5.講師的禁忌 <br />6.教學的三大原則 &l..

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