一、驅動力
1、企業(yè)家成長中的四大渴望
2、業(yè)務負責人提升業(yè)績的四大法寶
3、企業(yè)人才成長生命周期的四大階段
4、培訓經理擔負的使命與成長的機遇
二、定義與內涵
1、學習型組織的定義及內涵
2、學習型組織建設與知識管理的關系
3、知識管理的的定義及內涵
三、實踐策略與效益
1、知名公司學習型組織建設的五大策略
2、學習型組織創(chuàng)新學習與傳統(tǒng)學習的對比
3、學習型組織建設與知識管理的收益
四、實踐步驟與方法
1、做好組織動員與隊伍建設
2、辨認關鍵人才與關鍵知識
3、轉移與傳播關鍵人才的知識
4、建設學習與知識管理平臺
5、搭建與維護學習社區(qū)
五、成果呈現與有效性評估
1、成果呈現的方法與途徑
2、表層評估及實際運用
3、深度評估及實踐運用

• 知識管理

   

  上午• 從西門子某部門的案例看什么叫知識管理• 從該案例看知識管理的作用與收益• 知識管理的一些應用實例（附件）• 知識管理體系的基本考量o 知識的輸入與收集渠道o 知識庫的建立o 知識庫的劃分o 知識庫的更新o 知識管理的人員配置o 知識共享的收益群體的劃分與保密等級的確立..

  ￥   元/ 天

  人氣：2763  

  

• 企業(yè)研發(fā)知識管理

   

  課時：12小時（2天） 企業(yè)研發(fā)知識管理 前 言 很多企業(yè)都面臨著下列問題： 市場部門做一份公司宣傳冊，到處找不到公司歷史或者現場活動的圖片。 技術團隊沒有積累，不斷重復，做“發(fā)明車輪”工作，造成企業(yè)成本增加。 很多業(yè)務經驗只能靠個人“傳幫帶”，團隊整體素質難..

  ￥   元/ 天

  人氣：2653