【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)主、董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理，以及有強(qiáng)烈意愿追求成功的人士

【培訓(xùn)收益】
經(jīng)過(guò)“覺(jué)醒”課程，您已經(jīng)能夠清晰自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)，突破性地提升了您的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力。那么，您希望更進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)力與創(chuàng)造力，在自身有全方位提升的基礎(chǔ)上，在企業(yè)內(nèi)建立一個(gè)有效的教練平臺(tái)，為企業(yè)打造一支具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，幫助您的團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造、共同成就嗎？
?  “蛻變”課程是一個(gè)密集且具挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)行動(dòng)把“知”變成真正擁有的成果。徹底打破植根于心、影響行為成果的固有思維模式，進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能。
?“蛻變”課程是更深刻的行動(dòng)體驗(yàn)。每個(gè)參加者之間都是一面互動(dòng)的鏡子，使你有機(jī)會(huì)在這個(gè)特定的環(huán)境里，全方位、有效地洞悉自己，并認(rèn)知自己曾經(jīng)做了哪些決定阻擋了自己的前進(jìn)與成就，同時(shí)也提供機(jī)會(huì)讓學(xué)員放下過(guò)去。在這個(gè)過(guò)程中，阻礙自己體驗(yàn)喜悅與活力的障礙將會(huì)被瓦解，你會(huì)更自由地完全活在當(dāng)下，去突破、豐富自我，增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用于企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就。
? “覺(jué)醒”課程的目標(biāo)是“認(rèn)知”，而“蛻變”課程的重點(diǎn)則是“深化”。通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，探索并建立導(dǎo)致成功的關(guān)系，在團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問(wèn)題。“蛻變”課程進(jìn)一步提升及鞏固參訓(xùn)者的素質(zhì)，你將有時(shí)間再次表里一致地確定人生的道路，并且重建相信自己有能力，通過(guò)行動(dòng)去完成所有你所向往的目標(biāo)?！巴懽儭闭n程，也是成為一名專業(yè)教練，最終提高個(gè)人生活品質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)力的必經(jīng)階段。

 第一部分：“卓越”主題

訓(xùn)練目的：領(lǐng)悟卓越的本質(zhì)，進(jìn)一步清晰自己與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，明確追求卓越的路徑。

 

第二部分：“突破”主題

訓(xùn)練目的：在覺(jué)醒的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)在心態(tài)、素質(zhì)、思維模式、行為習(xí)慣及外在表現(xiàn)等方面的突破。

 

第三部分：“洞察力”主題

訓(xùn)練目的：學(xué)會(huì)洞察人的心理變化，進(jìn)一步把握人際關(guān)系的處理奧妙，提升個(gè)人魅力。

 

第四部分：“行動(dòng)力”主題

訓(xùn)練目的：學(xué)會(huì)如何從“知”變成“行”，能夠把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為真正的行動(dòng)與成果。

 

第五部分：“影響力”主題

訓(xùn)練目的：體驗(yàn)并感受能夠影響他人決策的能力，進(jìn)一步掌握如何在管理中有效發(fā)揮自身的影響力。

 

第六部分：“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”主題

訓(xùn)練目的：體驗(yàn)和感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的各種阻礙，領(lǐng)悟如何讓團(tuán)隊(duì)融合，讓團(tuán)隊(duì)合作更加默契高效。

 

第七部分：“團(tuán)隊(duì)共贏”主題

訓(xùn)練目的：深化共贏的思考模式，學(xué)會(huì)通過(guò)行動(dòng)去幫助團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同的成就。

 

參訓(xùn)收益                                                                                              

Ø深化第一階段的認(rèn)知，進(jìn)一步解除固有的信念、行為模式，完善心智

Ø全面提升行動(dòng)力與創(chuàng)造力，完成從“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)化

Ø在第一階段領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人的影響力與感召力

Ø透視人性的優(yōu)點(diǎn)與盲點(diǎn)，提升洞察力，提升人際關(guān)系的處理能力與個(gè)人魅力

Ø強(qiáng)化學(xué)員的綜合素質(zhì)，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ（影響力商數(shù)）等，從而改善自身生命和生活的品質(zhì)，提升企業(yè)和個(gè)人的綜合競(jìng)爭(zhēng)力

Ø實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)追求卓越的強(qiáng)烈信念

Ø培育領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)信守承諾，承擔(dān)責(zé)任、掌握聆聽(tīng)、自我激勵(lì)與迎接挑戰(zhàn)的積極態(tài)度

Ø學(xué)會(huì)如何融合團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)合作默契，創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破的高效團(tuán)隊(duì)

Ø學(xué)會(huì)在企業(yè)內(nèi)部建立教練平臺(tái)，建設(shè)教練團(tuán)隊(duì)，建立教練文化，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

 

1、營(yíng)運(yùn)能力分析

2、企業(yè)的償債能力分析

3、企業(yè)盈利能力的分析

Miranda導(dǎo)師                                                                              
行為心理學(xué)專家、資深心靈導(dǎo)師    
眾多著名企業(yè)特邀資深培訓(xùn)顧問(wèn)
著名企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
著名團(tuán)隊(duì)管理專家

   來(lái)自臺(tái)灣的Miranda導(dǎo)師，國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練，著名心靈導(dǎo)師，最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是深度挖掘人的內(nèi)心障礙并且透過(guò)引導(dǎo)帶出其個(gè)人潛能。導(dǎo)師從事教育培訓(xùn)工作十一年，真誠(chéng)及負(fù)責(zé)任，感動(dòng)，挑戰(zhàn)，無(wú)條件付出，愛(ài)的體驗(yàn)是課室里學(xué)員對(duì)其眾多回應(yīng)之一。其課程融合九型性格、教練技術(shù)、管理心理學(xué)、NLP等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種體驗(yàn)式練習(xí)，從體驗(yàn)中挖掘人性根本，引導(dǎo)學(xué)員內(nèi)在心靈對(duì)話，內(nèi)心深處互動(dòng)，心態(tài)也悄然遷善。

• 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善 （問(wèn)題分析與解決）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析分析問(wèn)題基本思路解決問(wèn)題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意..

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• ★現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善 （問(wèn)題分析與解決）【獨(dú)家版權(quán)課】

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2022年5月19~21日（星期四~ 星期六）/上 海 2022年6月15~17日（星期三~ 星期五）/嘉 興 2022年7月13~15日（星期三~ 星期五）/蘇 州 2022年9月21~23日（星期三~ 星期五）/上 海 2022年12月15~17日（星期..

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• 經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程大綱：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析■ 企業(yè)調(diào)查，員工心中的領(lǐng)導(dǎo) ■ 破冰：轉(zhuǎn)變觀念■ 下屬對(duì)于錯(cuò)劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)■ 從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)---- 培養(yǎng)下屬，果真要“留一手”嗎？---- 領(lǐng)導(dǎo)者，你為什么不能授權(quán)？---- 你不能單獨(dú)完成..

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• 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一講:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)1.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本要義1）問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建自我介紹/分組2）培訓(xùn)目標(biāo)及要求團(tuán)隊(duì)突破訓(xùn)練3）制造業(yè)的微笑曲線與痛苦指數(shù)4）現(xiàn)場(chǎng)控制的指標(biāo)意義5）中美日制造現(xiàn)場(chǎng)管理比較6）現(xiàn)場(chǎng)管理四層修煉觀看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)錄像7）卓越現(xiàn)場(chǎng)管理7要點(diǎn)8..

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• 突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——“覺(jué)醒”

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  訓(xùn)練特色一次全情投入的體驗(yàn):在這里，不再是硬性地、傳統(tǒng)地教授知識(shí)或技巧，而是讓您全情投入，從自我參與到自我提升最后達(dá)到自我?guī)椭统砷L(zhǎng)。這種提升后的體驗(yàn)，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，強(qiáng)烈的震撼會(huì)使您得到更深刻的感受。一種先進(jìn)的管理技術(shù):企業(yè)教練技術(shù)起源于歐美，被譽(yù)為本世紀(jì)最具革命..

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