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企業培訓管理工作重點與難點解晰
課程編號：13486 課程人氣：1787
課程價格：￥3800 課程時長：2天
2014.6.28
各類企業的培訓主管領導；人力資源部負責人；培訓經理、培訓主管、培訓專責、培訓專職、企業基層的培訓管理人員以及有志從事企業培訓管理工作的各界人士等。
【培訓收益】
企業培訓活動質量不高、效果不明顯的問題是眾多企業培訓管理人員最棘手、最頭痛的問題，也是企業主管領導最為關注的問題。
如何改變企業培訓活動多而不強、快而不優的現狀？
如何增強企業培訓活動的針對性與有效性？
如何優化企業培訓管理人員的工作？
1.1影響企業培訓質量的因素，
1.2 ISO10015標準的意義作用，
1.3企業培訓管理工作的依據，
1.4企業培訓活動的質量標準，
1.5企業培訓體系創建與優化，
1.6企業培訓監督檢查的方法，
1.7企業培訓流程規范與管理，
1.8企業培訓管理人員的職責。
2.1培訓需求評估的流程，
2.2運用訪談法與問卷法，
2.3熟練運用民主自省法，
2.4一般情況下需求評估，
2.5設計策劃培訓的流程，
2.6設計策劃十八項內容，
2.7培訓方式的選擇準則，
2.8如何選擇培訓的方式，
2.9項目培訓計劃的編制，
2.10年度培訓計劃的編制，
2.11計劃編制方法與技巧，
2.12聯系溝通學員的方法，
2.13引導告之學員的技巧，
2.14教學管三方信息反饋，
2.15培訓成果轉化的方法，
2.16培訓成果的轉化技巧，
2.17效果評估的方式方法，
2.18企業培訓管理的模式。
3.1如何指導內訓師課程，
3.2課程開發設計的原則，
3.3課程開發設計的步驟，
3.4課程架構要素的組織，
3.5崗位標準的牽引方法，
3.6課程開發的五大技巧，
3.7教學課件要素的組織，
3.8如何指導制作好PPT，
3.9內訓師教案編寫技巧，
3.10培訓教材編制的方法，
3.11課程開發的八個工程。
4.1師資隊伍建設的要求，
4.2如何培養企業內訓師，
4.3選擇培訓機構的方法，
4.4采購外部講師的技巧，
4.5如何指導內訓師語言表達，
4.6如何指導內訓師教學教法，
4.7如何指導內訓師控制學員，
4.8如何指導內訓師控制自身，
4.9如何指導內訓師控制教學，
4.10如何指導內訓師轉化成果，
4.11如何指導內訓師規避問題。
現任中國繼續教育聯合學院教授
中國人力資源開發研究會主講教師
中國注冊人力資源管理師認證項目特聘講師
國際經理人協會常務理事
全球人力資源類十強華人培訓師
改革開放30年中國企業教育培訓五十強培訓師
香港國際商學院教授
國際職業鑒定委員會高級培訓師
國際培訓師協會IPTS授權講師
美國ICQAC認證高級職業培訓師
北大、清華等高校特聘講師
李富清老師是我國企業培訓管理領域中最具其影響力的講師之一，他首先在國內倡導了企業培訓質量的流程化管理。李富清老師自1988年起致力于培訓企業培訓管理人員和企業培訓師達20多年。曾多次策劃、開發、組織過一系列有重大影響的全國性的高端培訓咨詢活動。李老師尤其見長于職工教育與職工培訓、干部培訓與繼續教育、職業教育的法律與法規、人力資源的開發與實施、國際先進培訓方法和國內先進經驗推廣等領域的培訓。李富清以其組織的培訓內容豐富，教學風格獨特，培訓形式新穎，服務質量優良而享譽全國職工教育管理界和企業培訓界。
重點研究方向：
♣培訓活動組織管理的研發
♣培訓講師自身建設的研究
♣ISO10015質量標準研究
♣項目培訓的需求分析評估
♣培訓項目具體設計與策劃
♣企業培訓項目實施與運作
♣企業年度培訓計劃的編制
♣培訓項目與教學課程研發
♣企業培訓工具文件的編制
♣電力企業培訓管理的研究
李富清老師重點研究職業教育管理，在企業職工教育和職業培訓管理的研究與教學方面頗有建樹。李老師經常受邀于全國各地、各系統和各有關行業、企業做培訓，出版過關于中國職工教育和企業培訓等方面內容的專著，曾在《光明日報》、《中國培訓》、《中國教育報》、《中國勞動報》、《職業》等報刊上發表過幾十篇有關職工教育、職業培訓、企業教育綜合改革等方面的論文、調查報告、評論等。
主講課程：
《企業培訓質量與效果的流程化管理》（2-3天）
《ISO10015培訓質量管理標準的理解與實施》（2天）
《企業培訓管理工作實務的方法與技巧》（3-4天）
《企業培訓需求分析與評估的方法和技巧》（1-2天）
《培訓項目設計與策劃的方法和技巧》（1-2天）
《培訓項目實施的組織與管理》（1-2天）
《企業年度培訓計劃編制的方法與技巧》（1-2天）
《企業培訓體系的建設與執行》（1-2天）
《如何做一名出色的企業基層培訓員》（2-5天）
《企業內訓師各層級的培訓》（2-4天）
李富清培訓教學方式：
♣專題講座式多媒體教學 ♣師德展現式的示范教學
♣課堂互動式的交流教學 ♣問題案例式的對比教學
♣自身演練式的體驗教學 ♣影片欣賞式的觀摩教學
♣情景模擬式的感悟教學 ♣游戲匹配式的輔助教學
♣成果轉化式的考核教學 ♣支持服務性的延伸教學
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2024年01月12-13上海 2024年02月24-25上海 2024年03月08-09上海 2024年04月29-30上海 2024年05月25-26北京 2024年06月06-07上海 2024年07月19-20上海 2024年08月16-17上海 2024年09月..
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企業培訓體系構建與培訓管理實務 2023年05月17-18日 上海
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2023年05月17-18上海 2023年06月08-09上海2023年07月14-15上海 2023年08月23-24青島2023年09月14-15成都 2023年10月19-20北京2023年11月11-12廣州 2023年12月08-09上海課程背景：1、本..
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開課地點： 上海-上海
一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰略的落實？2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支持和要求；3、企業培訓..
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企業培訓體系構建與培訓管理實務 2022年06月17-18上海
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課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰略的落實？2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支持和要求；..
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