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TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練
課程編號：13466 課程人氣：1599
課程價格：￥3800 課程時長：2天
2014.6.27
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等
【培訓(xùn)收益】
1、描述呈現(xiàn)技巧和控制緊張情緒
2、掌握培訓(xùn)的流程和關(guān)鍵控制點
3、明確和熟練運用教具
4、掌握專業(yè)授課方法的帶教技巧
1、學(xué)員現(xiàn)場表達技巧訓(xùn)練
（1）急智一分鐘演練
（2）培養(yǎng)導(dǎo)師的等級
（3）培訓(xùn)中的神奇三角
2、培訓(xùn)的基本概念
（1）培訓(xùn)的定義
（2）培訓(xùn)與教育的區(qū)別
（3）哪些員工需要培訓(xùn)
（4）成年人的學(xué)習(xí)過程
（5）學(xué)習(xí)及記憶的方法
1、培訓(xùn)導(dǎo)師的條件及風(fēng)范
（1）培訓(xùn)導(dǎo)師的責(zé)任/任務(wù)使命
（2）培訓(xùn)導(dǎo)師的條件
（3）100分的導(dǎo)師
（4）培訓(xùn)導(dǎo)師的性格特質(zhì)
（5）培訓(xùn)導(dǎo)師的風(fēng)格
2、培訓(xùn)師禮儀禮貌要求
（1）導(dǎo)師的儀容禮貌
（2）男士導(dǎo)師的著裝規(guī)范及技巧
（3）女士導(dǎo)師的著裝規(guī)范及技巧
1、引人入勝的開場
（1）開場五件事
（2）有效的開場白
（3）開場語的禁忌
2、培訓(xùn)導(dǎo)師的陳述技巧
（1）語言性的陳述
（2）非語言的表達
①眼神
②表情
③肢體語言
④移動
⑤手勢
3、學(xué)員現(xiàn)場表達技巧訓(xùn)練
（1）現(xiàn)場有主題表達訓(xùn)練
（2）錄像反饋及評述
4、聲音及氣息訓(xùn)練
（1）發(fā)聲技巧
（2）氣息訓(xùn)練
課堂練習(xí)：小品
5、能量訓(xùn)練
（1）善用緊張
（2）潛意識觀想
（3）精力管理
6、發(fā)問技巧
（1）發(fā)問的作用
（2）六種發(fā)問的方式
（3）如何處理問題
1、培訓(xùn)導(dǎo)師帶教技巧
（1）重要概念闡述
（2）操作因素分解
（3）案例分析與小組討論法
（4）角色扮演與現(xiàn)場輔導(dǎo)
（5）室內(nèi)游戲與課堂講解
2、成為故事高手
3、控場法則
（1）開課前準備
（2）橄欖球法則
（3）五點中心法
（4）明確培訓(xùn)師的角色
4、應(yīng)對各種類型的學(xué)員
（1）好爭辯
（2）跑題
（3）頑固分子
（4）個性沖突
（5）過分健談
（6）詢問你的觀點
（7）沉默
（8）發(fā)牢騷
（9）完全錯誤
（10）表達不清
（11）私下談話
（12）快言快語
（13）漫無邊際
5、培訓(xùn)導(dǎo)師百寶箱
（1）即興演講
（2）即興點評+案例剖析
（3）案例及素材的收集與整理
（4）培訓(xùn)導(dǎo)師的日積月累與內(nèi)功心法
通關(guān)練習(xí)：一線生機
錄像反饋及評訴單元四：有效培訓(xùn)的百寶箱
她目前為業(yè)內(nèi)資深咨詢公司人員發(fā)展與人才測評方向顧問，是集咨詢師與培訓(xùn)師專業(yè)技能于一身的復(fù)合型講師。具有豐富的人才選拔與測評的經(jīng)驗，并在企業(yè)內(nèi)部講師團隊培養(yǎng)方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
她幽默風(fēng)趣，擅于運用多元化的訓(xùn)練方法；各種富有寓意的案例均能順手拈來引人深思，同時兼具良好的親和力和洞察力。重視培訓(xùn)課程的前期調(diào)研，能結(jié)合學(xué)員的情況歸納與分析，使課程具備實用性和針對性。
TTT-內(nèi)部講師授課技巧、顧問式銷售技巧、高效能認識的七個習(xí)慣……
服務(wù)客戶:
中國移動、中信銀行、中國民生銀行、美的生活電器、豐田……
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
第一天 課程分析與設(shè)計上午 導(dǎo)引：您有沒有遇到過以下的問題？第一講：有效進行課程設(shè)計一、AI工具對比分析1. 文心一言等7種工具分析2. 萬能提示詞公式3. AI課程開發(fā)的運用二、知已——培訓(xùn)師自我風(fēng)格識別1. 培訓(xùn)師識別自我風(fēng)格..
人氣：534
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-深圳
一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計4.有趣吸引的現(xiàn)場演繹二、清晰明確的角色定位(..
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TTT培訓(xùn)師全面提升：課程開發(fā)與呈現(xiàn)
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度常問自己：我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案模塊二 構(gòu)建四級大綱課程結(jié)構(gòu)的四級目錄—..
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TTT培訓(xùn)師全面提升：課程開發(fā)與呈現(xiàn)
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
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開課時間：已開課
開課地點： 上海-上海
課程背景： 顧問式銷售是由Huthwaite公司通過銷售實證研究，從成功銷售員35000個銷售拜訪案例中，總結(jié)出的針對大客戶銷售的有效銷售方法，目前在服務(wù)性產(chǎn)品、技術(shù)性產(chǎn)品、工業(yè)品銷售領(lǐng)域被廣泛采用。與傳統(tǒng)消費品銷售采用的技巧不同，顧問式銷售技巧的著眼點在客戶內(nèi)在問題的有效發(fā)掘，以為客戶解決問..
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