| 課程名稱：產品經理個體領導力提升 | |
| 主講老師：盧海波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：身為產品經理，我們應當如何看待這個角色？ 1、 成功的產品經理要求： 創新能力強、持續創新 協同能力強、整合各方力量推動業務發展 運營能力強：高效扛得住日常瑣碎工作，.. | |
| 課程名稱：變革領導力 | |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：變革型領導的氣質打造 一、領導者的四種風格 1.專家型 2.魄力型 3.親和型 4.監工型 二、變革領導者的共性特質與個性特值 1.領導者的決斷力 2.領導者的溝通力 3.領導者的威懾力 4.領導者的價值觀 .. | |
| 課程名稱：新生代員工管理與代際領導力實戰 | |
| 主講老師：粟長風 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.1 新生代技工核心特質與傳統技工對比 維度 新生代技工（95/00后） &#.. | |
| 課程名稱：激發項目團隊的領導力建設 | |
| 主講老師：朱志敏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、項目團隊為何總是問題不斷？ 1、場域的由來 場域對行為的影響 視頻討論：根據電梯內從眾現象的視頻內容，討論場域為何會影響人的行為 從眾實驗帶來的啟發 小測試：比長短，阿希從眾實驗 &#.. | |
| 課程名稱：從勝任到卓越—銀行網點領導力綜合提升 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章從未來看現在 第一講：領導力的第一要素就是看得遠，那么從未來看現在我們發現了什么？ 第二講：關于未來銀行的幾個問題: 3-5年內會是什么樣子？ 核心能力是什么？ 你在什么位置？你的能力是什么？ 第三講：案例：華為和海航.. | |
| 課程名稱：變革領導力 | |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：變革型領導的氣質打造 一、領導者的四種風格 1.專家型 2.魄力型 3.親和型 4.監工型 二、變革領導者的共性特質與個性特值 1.領導者的決斷力 2.領導者的溝通力 3.領導者的威懾力 4.領導者的價值觀 .. | |
| 課程名稱：高效團隊管理與領導力提升 | |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入： - 課程介紹與目標設定 - 團隊管理的重要性和挑戰 模塊一：團隊溝通與協作 情境：如何提升團隊內部的溝通效率？ 知識點： - 團隊溝通的原則和技巧 - 語言在團隊動力中的作用 - 團隊認同感的重要性 案例/.. | |
| 課程名稱：復盤領導力 ——一個可以修煉的領導力系統 | |
| 主講老師：鄭強 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：復盤領導力概述 說明：我們學習并踐行領導力的方式是什么呢？整體看，大概會有三類，一類是課堂或者書本上上的學習，雖然緩慢但方向總不會錯；第二類是通過模仿或者回避過往領導的一些行為，讓自己短期內不至于露怯；還有一類則是在實踐中不.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越領導者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質：激發善意和潛能 .. | |
| 課程名稱：得心應手—應急領導力提升訓練 | |
| 主講老師：粟長風 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、互聯網時代下的新應急管理 1.1 當今的媒體環境特點有哪些？ 輿論傳播大于事件傳播 新媒體給了危機傳播更多的可能性 案例分析：成都太古里“牽手門”事件 .. | |
| 課程名稱：客服AI提質增效與綜合領導力提升 | |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基于客戶體驗認知升維 1、SERVQUAL評價服務質量的五個要素 2、客戶體驗的三個層級 3、客戶反應的三個指標：CSAT滿意度、CES費力度、NPS凈推薦值 現場研討：結合現有服務質量，我們要提升的核心關鍵點有哪些？ .. | |
| 課程名稱：領導力與目標落實管理 | |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入：提升管理認知 一、開場活動：我們的目標是XXX（體驗式導入） 二、從企業經營到落實管理的“4554” 1、組織發展的4個“發展階段” 2、企業管理的5類“管理核心.. | |
| 課程名稱：因勢利導—情景領導力與團隊激勵 | |
| 主講老師：粟長風 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么領導特煩惱？——領導力精髓 1.1 領導與領導力 領導未必有領導力 不是領導未必沒有領導力 人人都需要領導力 1.2 領導是影響他人的過程 &.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、高情商領導者的思維搭建 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 .. | |
| 課程名稱：領導力與影響力精進，鑄就職場核心競爭力 | |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入： 時代特性（BANI時代）對管理的挑戰與應對方式 第一講：修煉領導力——不同下屬狀態下的領導風格 一、評估員工工作的能力和意愿 1、認知員工在組織中的需求 2、辨別員工的表現狀態與動態發展狀態 .. | |
| 課程名稱：私人銀行高績效團隊建設與管理者領導力提升 | |
| 主講老師：萬爍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理認知與私人銀行管理者定位 一、管理的認識 1. 管理的五大基本職能 1）計劃 2）組織 3）領導 4）控制 5）協調 案例分析：分析F集團公司激勵方案的問題與對策 互動討論：福特汽車公司的生產線改革 2... | |
| 課程名稱：代際領導力-如何與當代員工高效溝通 | |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、從90后到00后員工的特點 1、代際的概念和影響 從70后到00后，溝通成本發生變化的原因 代際變化的時代特性解析：從80后到00后的代際變化 2、從90后到00后，如何讓溝通暢通無阻？ .. | |
| 課程名稱：卓越領導力與自我修煉 | |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、提升領導思維能力 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 5、確.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：管理的本質 1.領導的真實定義 領導是通過愿景、價值觀、心智模式、感染力、榮譽、以身作則來“控”人心 管理是通過制度、流程、標準、命令、檢查、控制、獎懲來帶隊伍 2.開啟全腦思維 3.既要當連長.. | |
| 課程名稱：4D卓越團隊領導力工作坊 | |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導論：哈勃望遠鏡研究項目的失敗…… 第一講：“第五力”的認知 導入：第五力是什么？ 一、自然界的四種力，萬有引力，電磁力，強力．弱力 二、第五力是一種場 案例：哈勃望遠鏡的事.. | |
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