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高管領導力：基于測評的自我認知與領導力發展

主講老師：陳國濤 課程時長：2 天

一、第一部分： 1、了解什么是領導力？領導力是天生的，還是可培養的？ 2、領導力發展的核心什么？ 3、領導力對團隊、組織績效的影響。 4、發展領導力的方法。 5、識人用人，知己知彼，知人善任的重要..

高管領導力培訓大綱

主講老師：孫力 課程時長：2 天

模塊一：管理者角色定位與認知一、管理者的角色誤區1. 民意代表 2. 代表個人 3. 同情者 4. 傳話筒 5. 一方諸侯 二、管理者的角色定位1. 管家（管控者）2. 老大（領導..

中高管領導力與工會活動協同能力提升

主講老師：劉峰松 課程時長：1 天

開場導入 v您覺得怎樣的領導值得跟隨v您討厭怎樣的領導v是什么妨礙了您的工作熱情v什么因素會激發您盡心盡力工作v您參與創新變革時關心什么我們為什么要去影響員工..

高管領導力-教練式績效賦能

主講老師：劉少順 課程時長：2 天

模塊一：教練和企業教練的定義 1.教練概括 （TCC模型）2.教練初體驗 3.教練像什么4.企業教練的定義 5.用教練豐富你的工具箱模塊二： 企業教練的意義 ，為什么要學習教練1.世界的變..

中高管理層人際溝通與影響力

主講老師：馬千里 課程時長：2 天

【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過程的八要素模型溝通的種類語言溝通與非語言溝通口頭溝通與書面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝..

中高管理層高品質溝通藝術與技巧

主講老師：馬千里 課程時長：2 天

【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過程的八要素模型溝通的種類語言溝通與非語言溝通口頭溝通與書面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝..

高管領導力：基于測評的自我認知與領導力發展

主講老師：陳國濤 課程時長：2 天

一、第一部分： 1、了解什么是領導力？領導力是天生的，還是可培養的？ 2、領導力發展的核心什么？ 3、領導力對團隊、組織績效的影響。 4、發展領導力的方法。 5、識人用人，知己知彼，知人善任的重要..

創建學習型組織 提高管理隊伍的能力

主講老師：唐榮明 課程時長：2 天

模塊一 觀念的突破——學習型組織是公司競爭力的重要來源1.基本概念1)什么是在公司里的“學習”？ 學習型組織究竟為何物？ 2)學習型組織與其它組織有何不同？..

銀行高管的角色定位與修煉

主講老師：王文浩 課程時長：2 天

【課程簡介】 角色認知與定位是銀行管理的最高境界，在一定的系統環境和時間下，在一個組合中擁有相對的不可代替性的定位，就是角色定位。“角色”不一定是一個人，可以是一個群體。當今眾多優秀的企業..

幸福，從激活內在領導力開始——企業高管天賦才能工作坊

主講老師：施怡彤 課程時長：2 天

【課程背景】領導者迷思：² 新晉領導：領導力技巧提升課程聽多了，卻不知如何結合自己的能力，運用到實際工作中？² 骨干領導：領導者當久了，興奮度大幅下降，身心疲累，缺乏持續的動力與能量？..

中高管職業素能提升

主講老師：胡雯艷 課程時長：2 天

一、 經理人角色認知（觀念篇） 1、 樂手還是指揮？ 2、 領導者發展五個階段 二、 管理人員的管理實質（知識篇） 1、 為什么要管理 2、 管理者的行為與作用是什么 3、 管理者特質 三..

高管私董會

主講老師：楊洪偉 課程時長：1 天

二、課程價值（一）個人方面1.正確認識自我，找準自我定位，做到“到位不越位,補臺不拆臺”2.打開思維、挖掘潛能，充分開發自我智慧，輕松拿到想要的結果3.提升管理者格局，凡事不斤..

華僑大學高管培訓中心EDP金融與資本運作研修班

主講老師：房西苑、袁立等 課程時長：一年 天

前言 金融改變了當今世界經濟發展速度與企業競爭模式，金融資本運作已經成為企業做大做強的戰略選擇，海西中小型的外向型企業居多，在全球金融一體化的大潮中，誰掌握了國內外金融與資本的特性，誰才能促使企業真正融入世界經濟..

票號制度與銀行高管道德風險規避

主講老師：高承乾 課程時長：1 天

第一講 走進票號的世界1、票號的興起2、票號的發展3、票號的異化第二講 票號的森嚴矩陣（一）外部制度1、聯號制與總分制2、匯兌貼現制度3、存放款制4、貨幣制度5、票號的無限..

對標管理能力系列1：中高管率隊趕超能力訓練

主講老師：楊天河 課程時長：1 天

一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準方向是前提1.2集中資源是關鍵1.3堅持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對標復制中追趕2.1七步對標法2.2對標內容及分解2.3立體標桿選..

提高管理執行力

主講老師：王琦 課程時長：2 天

DAY-1模塊1：影響執行力的因素有哪些？良好的執行系統長什么樣？（30分鐘）1、執行力的基礎與理解導入-戰略與執行的協同關系轉型-來自于行為改變的挑戰2、提高執行..

臺灣劉成熙-精品課程-中高管理人員的管理創新

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：12 天

臺灣劉成熙-精品課程-中高管理人員的管理創新主講：臺灣劉成熙課程背景經濟學家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創新”的概念。 通常而言，創造是指以獨特的方式綜合各種思想或..

“高管風范與影響力塑造”培訓方案

主講老師：劉鵬 課程時長：2 天

一、高層領導的領導思維塑造1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據4、領導力與個人成長A、發現自己與成為自己B、..

中高管流程勝任力——流程管理理論與方法

主講老師：王翔 課程時長：2 天

一、流程管理是什么為什么1.流程管理為什么？1.1.透過木桶原理能看到什么？1.2.從短板理論能延伸出什么？1.3.職能管理之外的流程管理必要性何在？2.流程管理是什么？2.1.流程管理管什么..

房地產高管的組織管理與組織氛圍抓手

主講老師：王少鵬 課程時長：1 天

1．如何用“楊三角理論”理解房地產的“組織”1.1房地產行業的發展與組織演變—“組織”的名詞視角1.1.1案例：我從&ldq..

“三對眼睛”打通房地產企業上通下達的中高管執行力

主講老師：王少鵬 課程時長：1 天

1．如何讓執行力上通行業戰略—戰略“之眼”1.1案例：《某地產集團的2022年創新戰略》深度解析1.2解析：轉型期房地產企業成功要素之變與基本邏輯1.3小組研討、分享與..

大數據企業流程改善與標準化建立（高管）

主講老師：楊云 課程時長：2 天

前言 流程無處不在我們企業有流程嗎？流程的前世今生流程對誰有好處模塊一、流程對企業發展的作用業務流程的定義流程與縱向組織之間的匹配為何有重疊、浪費與次優化行為部門效率最優化與整體效率最..

《高管財稅思維塑造，做一個懂稅的管理者》

主講老師：房老師 課程時長：2 天

第一講：無稅不經營(11個案例)1.1案例：商業模式與稅；1.2案例：經營的思維與納稅的思維；1.3案例：納稅的最高境界；1.4案例：稅收思維的魅力所在；1.5案例：資產的風險如何隔離呢？..

高管智慧—管理者怎樣自我保護

主講老師：張晨 課程時長：1 天

第一章 飛龍在天，亢龍有悔一、易經乾卦解析二、圣人論居高位風險三、亢龍有悔案例：李世民語錄案例：鬼谷子語錄故事：顯擺的獼猴故事：公議休拒魚第二章 韜光養晦，如履薄冰一、韜光養晦..

BR績效教練領導力—VUCA時代中高管理者六項精進

主講老師：陳怡然 課程時長：2 天

心法篇導入：為什么企業需要績效教練型領導者？第一講：員工的思維特征一、績效教練型領導力模型故事導入：健身教練的覺察1. 人的思維特征密碼2. 四種狀態的覺察3. 業績上不來，不是能力不行，..