【培訓對象】
企業新入職員工

【培訓收益】
收益1：使學員了解職業規劃的概念和作用，樹立職業規劃意識； 收益2：學會使用霍蘭德職業興趣測試量表，進行自我性格解讀； 收益3：了解確立職業目標的原則，掌握制定發展措施的步驟、難點和方法，能制定個人的職業發展措施； 收益4：掌握職業生涯各階段的特點，能進行自我職業生涯管理； 收益5：了解個人職業規劃和組織職業規劃的區別，掌握組織職業規劃的內容和工作步驟，能根據個人工作崗位內容提取個人年度能力開發需求。

單元一：職業規劃基本認知
1.課程導入---目標設定練習
2.職業規劃的概念
3.職業規劃的作用
單元二：自我認知
1.霍蘭德職業興趣測量表練習
2.霍蘭德職業興趣測量表理論介紹
3.霍蘭德職業興趣測量表解讀
4.性格在職業選擇中的重要性
5.職業錨理論及其意義
單元三：如和確立自我發展目標
1.職業定位的原則
2.環境因素的影響
3.職業生涯發展路線
4.職業規劃的類型
單元四：如何制定發展措施
1.職業規劃行動計劃表填寫（課堂練習）
2.計劃表中存在的問題
3.措施制定的步驟
4.措施制定的要素
5.措施制定的要領
6.職業規劃的評估與反饋
單元五: 職業規劃各階段的特征和管理
1. 職業生涯發展階段的劃分
2. 職業生涯早期階段的特征和管理
3. 職業生涯中期階段的特征和管理
4. 職業生涯后期階段的特征和管理
5.職場女性的職業生涯規劃和管理
單元六: 職業心態
1.何為職業心態
2.自信
3.主動
4.敬業
5.忠誠
6.紀律性
7.合作精神
單元七：職業化
1.職業化的內涵和意義
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王吉鳳講師

職業生涯規劃師

高級績效改進師
資深公文寫作導師
國家二級心理咨詢師
研究生（企業管理專業）
管理學學士（人力資源管理專業）

一、領域經驗
（一）學習與人才發展：
1.從0-1組建培訓團隊，基于組織戰略與部門策略，聚焦業務以人效提升為目標。結合業務需求、績效需求，提供工作環境需求/解決方案及能力需求/解決方案。
2.基于業務的課程體系搭建、課程開發、培訓項目設計、運營與交付。
3.基于企業績效導向的關鍵人才盤點，崗位素質模型建設，學習路徑設置，提升勝任力、發展力與領導力。
4.在線項目設計、開發、運營、交付。
（二）績效改進：
1.賦能與人效倍增，以終為始結果導向的培訓項目交付，終端區域業績提升30%+；
2.新員工適應并績效產出時間縮短2/3；
3.業務標準化建設，《服務手冊》、《終端運營手冊》、《產品手冊》、《督導基本法》等。
（三）職業生涯：
為來訪者解決職業生涯關于定位、適應、發展、轉型等問題。
三、主講課程：
《從校園到職場》 《新員工職業規劃》
《新員工成長必修課》 《新員工職業素養提升》
《新員工高情商溝通》 《知禮行禮縱橫職場》
《新員工高效溝通》 《職業化素養與職業生涯規劃》
《新員工你在為誰工作 《情緒與壓力管理》
四、講師視頻：
1、王吉鳳：授課視頻
https://v.youku.com/v_show/id_XNTgwNDA1OTY0NA==.html
四、客戶見證：
保善龍（上海）有限公司、雋思精品（上海）有限公司、和澤聯創深圳有限公司、廣東漢普法務服務有限公司、江門行暉商行、無錫瑋洋商貿有限公司、深圳博亞商貿有限公司、鄭州星諾貿易有限公司、天津邁樂潮、天津一路潮、石家莊言道商貿有限公司、大連海闊天空、大慶騰俊經貿有限公司、深圳市華樂通達實業有限公司、廣州王府井百貨有限公司、重慶名瑞服飾有限公司、合肥耀達商貿有限公司、上海真億實業有限公司、東莞巴士、廣州銀河園

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