【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理人員、合規(guī)及風(fēng)控人員、企業(yè)全員法律培訓(xùn)

【培訓(xùn)收益】
● 認(rèn)識(shí)法律中的人和事 ● 培養(yǎng)法律思維 ● 提高企業(yè)依法管理意識(shí) ● 自覺防范和化解企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)

第一講：遇見法律
話題1：談“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”
——在法庭上，只有證據(jù)，沒有事實(shí)
話題2：談法官的自由裁量權(quán)
——法官所認(rèn)定的法律才是法律
話題3：談電話錄音的合法性
——這個(gè)通話可能會(huì)被錄音
話題4：談借款風(fēng)險(xiǎn)
——楊白勞與黃世仁的角色互換
話題5：談利益驅(qū)動(dòng)
——如果當(dāng)事人不說謊話，事情也好辦
話題6：談?shì)浾搶?duì)案件的影響
——“第三只手”的力量
話題7：談遭遇法律的應(yīng)對(duì)
——遭遇法律問題時(shí)，怎樣做才不至于被動(dòng)？
話題8：談將房產(chǎn)直接登記在未成年人子女名下利益得失
——利弊三對(duì)照
話題9：談簽名、蓋章、按手印的學(xué)問
——簽名、蓋章、按手印風(fēng)險(xiǎn)分析
話題10：談撞傷與撞死成本比較
——馬加爵案再分析，看世人心理變化
話題11：談假離婚的風(fēng)險(xiǎn)
——理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感
話題12：談斑馬線
——沒有絕對(duì)的安全，只有相對(duì)的安全

第二講：邂逅法律
話題13：談法官（一）
——法官很忙
話題14：談法官（二）
——贓官可恨，人人知之；清官尤可恨，人多不知
話題15：談法官（三）
——警惕法官失誤，提前做預(yù)案
話題16：談法官（四）
——法官與律師之間的司法勾兌
話題17：談律師（一）
——我從來不說這個(gè)案件一定能贏
話題18：談律師（二）
——兩難選擇之難
話題19：談律師（三）
——按照客觀事實(shí)你應(yīng)該能贏
話題20：談法律的進(jìn)步
——規(guī)則重要，還是生命更重要
話題21：談審判的終極目的
——糾紛的解決就是解決糾紛
話題22：談法律思維角度
——基于事件中的普通人視角
話題23：談執(zhí)念（一）
——面對(duì)不利判決，是妥協(xié)還是抗?fàn)?br /> 話題24：談執(zhí)念（二）
——庭內(nèi)庭外，都無所謂真正意義上的公正
話題25：談刑法與民法程序
——判決是程序意義上的裁判
話題26：談自由心證
——法律常常靠高概率事實(shí)，來判斷無比復(fù)雜的事件

第三講：遭遇法律
話題27：談法律的延伸
——條文法的限制，難到了一眾法官
話題28：談厭訟
——在抗?fàn)幹型讌f(xié)
話題29：談法律與親情（一）
——法律與親情的沖突
話題30：談法律與親情（二）
——親親相隱的溫度
話題31：談人心
——世事無常，人心更無常
話題32：談取舍
——法律不是某個(gè)當(dāng)事人的公正對(duì)待問題，而是眾多當(dāng)事人的公正。
話題33：談職業(yè)操守
——律師與當(dāng)事人的好壞無關(guān)，只與職業(yè)有關(guān)
話題34：談法律的無奈
——謝謝你，公司的租賃定金要回來了
話題35：談法律界限
——不經(jīng)意間犯的錯(cuò)誤，竟然已經(jīng)嚴(yán)重違法了
話題36：談法律界限
——法無授權(quán)不可為，法不禁止皆自由
話題37：談疏忽
——借車給朋友，卻丟了一套房

第四講：再見法律
話題38：談股東風(fēng)險(xiǎn)
——作股東真的好危險(xiǎn)
話題39：談敗訴
——法律不保護(hù)躺在權(quán)利上睡覺的人
話題40：談法律的工程學(xué)
——融會(huì)貫通才是法律人
話題41：談立法本意
——十年或是一年
話題42：談方法
——正當(dāng)?shù)恼?qǐng)求與非正當(dāng)?shù)氖侄?br /> 話題43：談證據(jù)（一）
——事實(shí)是經(jīng)過法律篩選的事實(shí)
話題44：談證據(jù)（二）
——證據(jù)意識(shí)決定你的權(quán)利能否被保護(hù)
話題45：談證據(jù)（三）
——這個(gè)段子真的很重要
話題46：談證據(jù)（四）
——認(rèn)定證據(jù)必須接受證據(jù)規(guī)則的約束
話題47：談打工者的困境
——向企業(yè)討薪怎么這么難？
話題48：談X防范
——性侵受害者與“仙人跳” 

27年法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
法律顧問資格認(rèn)證/法律顧問執(zhí)業(yè)認(rèn)證
大慶市讓胡路區(qū)政府法律顧問
成都市高新區(qū)人民法院調(diào)解員、天府新區(qū)法院調(diào)解員
曾任：大慶職業(yè)大學(xué)丨經(jīng)濟(jì)法講師
曾任：大慶石油管理局經(jīng)濟(jì)法規(guī)處丨訴訟科科長(zhǎng)
曾任：大慶市讓胡區(qū)政府法律顧問
現(xiàn)任：四川谷雨律師事務(wù)所副主任、律師
※ 油田電力集團(tuán)、大慶油田研究院、成都中誠建設(shè)集團(tuán)、四川阿壩自治縣等近百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位特邀法律講座導(dǎo)師
※曾主筆起草《大慶石油管理局內(nèi)部經(jīng)濟(jì)糾紛處理辦法》，并延用至今。
※曾主筆中國石油（大慶）管理局內(nèi)部合同檢查通報(bào)三十多期。
※曾主持裁決中國石油（大慶）管理局內(nèi)部經(jīng)濟(jì)糾紛九十多起。

實(shí)戰(zhàn)案例：
孫老師27年來專注于法律領(lǐng)域，從法律專業(yè)教育，到世界500強(qiáng)企業(yè)專職法律顧問，再到職業(yè)律師，無不彰顯其專業(yè)性和系統(tǒng)性。曾先后擔(dān)任100+家政府和企業(yè)的法律顧問（顧問單位涉及政府、金融、地產(chǎn)、電力、通信、基建、能源、醫(yī)療、商業(yè)、旅游、教育等領(lǐng)域。）并先后處理各類案件/合同糾紛等1000+起（韓國Mm集團(tuán)買賣合同糾紛、上海某研究所技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同糾紛、北京菜市口房屋拆遷補(bǔ)償糾紛、佛山日豐公司商標(biāo)侵權(quán)糾紛等）
孫老師在提供精準(zhǔn)法律服務(wù)的同時(shí)，也不間斷地為政府和企業(yè)提供普法服務(wù)，先后為讓胡路區(qū)政府、大慶油田電力集團(tuán)、大慶油田建設(shè)集團(tuán)、大慶油田設(shè)計(jì)院等近百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位做普法講座工作，極大地提高了政府和企事業(yè)單位員工的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，對(duì)于政府依法行政，以及企事業(yè)單位防范法律風(fēng)險(xiǎn)發(fā)揮了積極作用。

部分授課案例：
● 曾為大慶油田鉆探集團(tuán)進(jìn)行《民法典概覽與亮點(diǎn)》課程培訓(xùn)，累計(jì)17+期，提高企業(yè)職工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)
● 曾給大慶油田電力集團(tuán)進(jìn)行《電力企業(yè)職工法律思維》課程培訓(xùn)，累計(jì)20+期，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)要時(shí)刻保持風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)職工在工作中運(yùn)用法律思維。
● 曾給建設(shè)銀行大慶市支行進(jìn)行《法律思維在金融領(lǐng)域的運(yùn)用》課程培訓(xùn)，累計(jì)4+期，針對(duì)銀行存在的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提供了行之有效的法律解決手段。
● 曾給大慶市讓胡路區(qū)婦聯(lián)進(jìn)行《婚姻法》課程培訓(xùn)，累計(jì)4+期，極大地提高了婦女在戀愛、婚姻、家庭領(lǐng)域中的法律意識(shí)和價(jià)值觀意識(shí)。
● 曾給四川省白玉縣醫(yī)療系統(tǒng)進(jìn)行《醫(yī)療糾紛法律問題》課程培訓(xùn)，累計(jì)4+期，提高了醫(yī)療戰(zhàn)線醫(yī)護(hù)人員的法律意識(shí)。

主講課程：
《民法典概覽》
《合同風(fēng)險(xiǎn)與防范》
《物業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防范》
《合同風(fēng)險(xiǎn)之合同管理》
《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁訴訟實(shí)務(wù)》
《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引》
《地產(chǎn)公司法律風(fēng)險(xiǎn)與防范》
《民法典在金融行業(yè)的解讀》
《法律思維在企業(yè)中的作用》

部分客戶評(píng)價(jià)：
很難懂的法律問題，經(jīng)老師一講，就變得特別簡(jiǎn)單。尤其是課堂上討論的那些案例，所以，大家聽起來就特別有興致。
——油田電力集團(tuán) 張經(jīng)理
孫老師的課程非常棒，很枯燥的法律知識(shí)，在老師的課堂上就像“活”起來一下，老師有大量的實(shí)際案例來講解，代入感很強(qiáng)，讓法律變得通俗易懂了。
——建設(shè)銀行 李總
孫老師的課程實(shí)操性很強(qiáng)。按照老師講的方法，把公司的所有涉及法律的文件梳理，并出相對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，將企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降下來，真正做到防患于未然。
——中誠建設(shè)集團(tuán) 陳總
孫老師講課風(fēng)格獨(dú)樹一幟，直奔具體問題，等到具體問題講清楚了，就用實(shí)際案例來鞏固，太好了。原來以為法律課很枯燥，經(jīng)老師這么一講，就像看劇一樣，太接地氣了。
——四川白玉縣人民醫(yī)院 王主任
孫老師的《民法典》課程，簡(jiǎn)直太生動(dòng)了，很枯燥的法律條文，到老師這里完全變了樣，站在學(xué)員的角度，代入工作、生活場(chǎng)景感強(qiáng)的案例，讓我們更好的理解法律法規(guī)，更好的運(yùn)用法律來維護(hù)我們的權(quán)益。
——油田鉆探集團(tuán) 徐主任 

• 從商鞅變法學(xué)企業(yè)管理

   

  第1講 從商鞅變法學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)力Ø 敬賢：“如能助秦強(qiáng)盛者，將與君共享秦國”Ø 從秦孝公的“招賢令”中剖析企業(yè)關(guān)于人才如何“變招為搶”Ø 從“變法三難”到領(lǐng)導(dǎo)變革的決心Ø 簡(jiǎn)述變革領(lǐng)導(dǎo)力的七..

  ￥   元/ 天

  人氣：1383  

  

• 預(yù)算---現(xiàn)代企業(yè)管理的重大變革

   

  一：預(yù)算的定義和結(jié)構(gòu)1.預(yù)算的基本概念和特點(diǎn)2.預(yù)算結(jié)構(gòu)3.預(yù)算大綱和流程4.形成預(yù)算的主要條件—如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造企業(yè)預(yù)算實(shí)施的條件5.預(yù)算編制的時(shí)間管理6.全面預(yù)算編制的表格體系二：財(cái)務(wù)的一些重要知識(shí)了解1.財(cái)務(wù)六元素—理解財(cái)務(wù)、制作預(yù)算的基礎(chǔ)2.成本的初步了解和分析3.初步接觸財(cái)務(wù)..

  ￥   元/ 天

  人氣：2610  

  

• 老子智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用課程大綱

   

  一、老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介老子的傳說與《史記•老子傳》的記載孔子問禮于老子……《道德經(jīng)》的名稱及由來二、老子究竟有多大學(xué)問？1、老子究竟明白了什么？2、經(jīng)是什么？現(xiàn)代人比古人聰明嗎？3、《道德經(jīng)》的內(nèi)在思想（源頭、內(nèi)涵、實(shí)用）4、老子的智慧是怎么來的？（天人感應(yīng)）..

  ￥   元/ 天

  人氣：3080  

  

• 國學(xué)與企業(yè)管理

   

  第一部分國學(xué)簡(jiǎn)介：易學(xué) 易學(xué)源于易經(jīng)之學(xué)，簡(jiǎn)稱易學(xué)，它起始于占卜但高于占卜，易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經(jīng)本于實(shí)踐。《易經(jīng)》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎(chǔ)。易學(xué)在發(fā)展過程中，逐漸分成易理易學(xué)、象數(shù)易學(xué)、數(shù)理易學(xué)、納音易學(xué)幾大類。易學(xué)的主要奠基人為伏羲、周文王與孔子。儒學(xué) 儒家學(xué)說，亦稱儒學(xué)，..

  ￥   元/ 天

  人氣：3055  

  

• 集團(tuán)型企業(yè)管理模式探討

   

  集團(tuán)型企業(yè)的特點(diǎn)與管理模式控制是所有大企業(yè)面對(duì)的共同課題如何處理母公司與子公司集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系如何在集團(tuán)內(nèi)部構(gòu)建一套行之有效的內(nèi)部控制體系管理制度控制制定內(nèi)部管理制度的原則和方法如何使管理制度在企業(yè)內(nèi)部得到有效的執(zhí)行？如何將管理制度印在員工心里？組織結(jié)構(gòu)控制組織結(jié)構(gòu)控制的基本原則如何合理劃分母公..

  ￥   元/ 天

  人氣：2468  

  

• 企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練

   

  上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知作為下屬的職業(yè)人　作為同事的職業(yè)人　作為上司的職業(yè)人下篇：職業(yè)化的行為1、職業(yè)人以客戶滿意為自己的終生使命誰是客戶？做得好..

  ￥   元/ 天

  人氣：2396