【培訓對象】
企業老板 生產負責人 研發負責人

【培訓收益】
了解《中國制造2025規劃》 看清中國制造大趨勢 共享轉型升級方法 學習工資上漲解決方案、新品研發解決方案、轉型升級路徑

第一講 解讀中國制造2025
第1節 過去十年，需求拉動供給
第2節 未來十年，供給創造需求
第二講 制造業的三大趨勢
第1節 去產能與民營企業生存危機
第2節 成本上升與世界制造中心大轉移
第3節 消費升級與創新
第三講 轉型升級
第1節 從粗放到精益
識別浪費
損失分析
持續改善
案例分享：
《運城制版：價格精算與成本控制》
第2節 從模仿到研發
產品同質化導致價格戰
開發顧客現實需求
開發顧問潛在需求
案例分享:
《嬰童產業：從同質化競爭到差異化生存》
第3節 價值鏈攀升路徑
價值鏈的構成：設計、采購、生產、營銷、銷售、售后
福貝貝：從代工到自有品牌之路
優貝：從低端到高端之路
第4節 從應用科學到基礎科學
基礎工藝
基礎材料
關鍵元器件
關鍵技術
案例分享：
《長江光電：產品一致性改善案例》
第四講 未來的變量
第1節 公私博弈
競爭領域與非競爭領域
民營的發展方向
第2節 產業間的博弈
虛弱的第一產業
需要重新振作的第二產業
虛火旺盛的第三產業
第3節 中外博弈
“中國制造2025” PK “工業4.0 ”
“西部大開發” PK “印度、東南亞崛起”
“一帶一路” PK “TPP” 

教育部 德工委 教學研究室 特約研究員
中國精益生產 創始人之一
湖北衛視 職業指南欄目 精益制造系列講座 主講人
中國企業管理培訓中心 客座教授
中國企業聯合會培訓中心 客座教授
杭州管理干部培訓中心　 特約講師
五百強企業日資奧林巴斯 [IE課課長]、 [ERP降低庫存項目推進經理]、[教育推進課籌備人]；[協力廠商精益組成員]

【個人簡介】
孫教授將精益制造引入中國并不斷加以完善，多次成功地對大型制造類企業進行系統有效地精益生產改造指導。
孫教授把ＴＯＣ理論、項目管理方法等理念引入精益生產系統，對于精益生產最終的成熟做出了杰出貢獻。
孫教授目前致力于把精益制造直接帶入大學課堂，從根本解決制造業人才基礎薄弱問題，孫教授編寫的精益制造系列書籍已陸續收入教育部十二五規劃。 

• 數字化引領商業變革：德國工業4.0與中國制造2025

   

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