模塊一：企業內訓面臨的問題與挑戰
•任何管理都是從計劃開始的
•培訓效果難以衡量，領導對培訓經費支出有顧慮
•沒有計劃的培訓活動，勢必陷入“五拍運動”導致培訓經費嚴重浪費
•如何分配年度培訓預算才合理
•橫向部門對培訓工作不支持，培訓活動開展困難
實戰問題：將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實戰工具：真實案例分析與問題梳理

模塊二： 上接戰略下接績效的培訓計劃
•培訓工作要做好的四件大事
•培訓內容源于三大驅動：戰略驅動；能力驅動；問題驅動
•制定年度培訓計劃的四方面需求
•年度培訓預算的分配原則
•為什么說常態培訓活動才是提升培訓效果的關鍵
•全年必要的節點培訓活動種類
•多樣化的培訓形式，分級分層的培訓方法
•制定年度培訓計劃應考慮的因素
實戰問題：將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實戰工具：華為企業大學模型分析

模塊三：年度培訓預算分配及活動計劃表
•什么時間；什么內容；誰來做；誰來檢核
•確定年度常態培訓活動內容及預算
•確定必要節點培訓活動內容及預算
•制定年度培訓計劃的四大步驟
實戰問題：將根據鈕東濤講師對學員訪談的結果來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實戰工具：雷克薩斯培訓預算模型分析

模塊四：學以致用+行動學習
形式1：學員實戰問題研討與最佳實踐分享；
形式2：提供世界500強企業模板，帶領學員進行現場演練；
形式3：重點問題分析解析。

本模塊將根據企業實際情況由鈕東濤講師做課前深度定制訪談，確定實戰問題解決方案。
（本大綱內容僅供客戶參考，具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整，具體內容以培訓前鈕東濤講師提供的學員手冊為準）

【培訓效果保障措施】
措施一：獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談，進一步明確需求；
課前一周完成課程研發，提交學員手冊；
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要，提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二：堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員，堅持“定制化專業培訓”：
原則一：定制化，而不是標準講義
原則二：實戰化，而不是理論講解
原則三：系統化，而不是單一模塊
原則四：業務化，而不是泛泛而談

【培訓體系框架圖】 

 ★DISC@國際認證講師；22年企業高管實戰經驗
★獲得國家頒發的教師資格證書
★現任清華大學經管學院高管培訓中心理事
★現任中國管理科學研究院發展中心首席智庫專家
★現任美國GLG格里集團專家團成員，專業咨詢顧問
★現任中國紅十字總會心理干預咨詢師
★現任武漢大學特聘講師；廈門大學客座教授；香港亞洲商學院特聘教授
★榮獲2018年中國10強講師；中國十大領導力講師
★曾任著名制造企業集團培訓總監；企業大學負責人，高級講師
★在國內某著名上市企業工作13年，曾任：運營VP；分公司總經理、集團公司副總經理、市場部總監；終端管理部總監
【主講課程】：
《疫情后企業如何變革與轉型》《數字化時代組織變革與管理創新》《領變@》《變革領導力》《危機倒逼管理者轉型》
《危機，鑄就企業卓越領導力》《用量子管理激活原動能》《疫情后的情緒與壓力管理》《網絡視頻精品課是這樣打造出來的》
《變革管理沙盤模擬》《轉型領導力》《轉型執行力》》《DISC因人而異的領導力》

《中層管理》《新任經理人轉型》《DISC因人而異的高效溝通》《團隊執行力》

《創新管理》《目標管理》《績效管理》《TTT系列課程》《從業務骨干到優秀經理人轉型》

《從技術骨干到優秀經理人轉型》《人性格對工作的影響》《性格與招聘》《贏在向上管理》

《內訓講師專業授課技巧》《提升新任經理的管理能力》《銀行培訓管理》《如何搭建培訓體系》

《人力資源識人善用》《變革管理工作坊》《領變TM變革促成》《公眾演講技巧》

《演講口才》《性格與職業規劃》《團隊打造》《團隊建設》《8090后管理》《商務談判技巧》

《職業素養》《高效激勵》《壓力情緒管理》《成功人士的關鍵心態》《華為的培訓體系》

《房地產管理者領導力提升》《三星的執行力》《汽車行業后備人才培養》《醫藥行業的知人善任》

《提升新任經理的管理能力》《轉型領導力》《DISC因人而異的高效溝通》《因人而異的領導力》

《TTT系列課程》《贏在向上管理》《上接戰略、下接績效——如何制定年度培訓計劃》

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