【培訓對象】
企業中、高層管理人員

【培訓收益】
增加企業團隊執行力，提升企業整體管理水平

中層經理如何得到上司的認可？ 中層經理如何得到同僚的支持？ 中層經理如何激勵輔導下屬？

吹糠見米——撥開職業迷霧 抽絲剝繭——探索管理真相 列舉企業鮮活案例 呈現實戰最新法則

★ 課程簡介 任何企業要想在現代市場競爭中建立持久的競爭優勢，取得持續的生存發展能力，非常重要的一個要素是擁有一支合格的職業化程度很高的中層管理隊伍。要想成為合格的中層管理人員，必須具備勝任中層管理工作的相應管理技能，要想具備這些基本管理技能，煉就從事管理工作的基本功，除了在工作中加強學習外，最佳途徑是接受相應的培訓，并學以致用于實際工作中。

本課程系統講授企業中層需要具備的管理技能。

經過有針對性的訓練，受訓者，提升其管理的實務能力，促使其行為改變，從而達成提高本人及部門績效的目的。

1 中層的定位和誤區 企業的漢堡結構為什么會有中層三大難關（上司認可、同僚支持、下屬推崇）中層的兩大罪過（群眾領袖、小國之君）中層的一大軟肋（推卸責任）中層不同階段的定位（做經理、坐經理、作經理）

2 中層如何得到領導認可 領導都是對的：堅決執行不議論領導是非：承上啟下維護領導威信：自我退后用數字說話：結果至上請領導做選擇題：勤于思考讓領導做好人；勇于擔當

3 中層如何得到同僚支持 惜緣：因為看法不同，所以必有沖突尊重；面子第一，道理第二內斂：高調做事，低調做人 （孫悟空是不是好經理，） 克己：讓于名利，無欲則剛 （勤奮做事，簡單做人）助人：予人玫瑰，手有余香

4 中層如何激勵下屬 金錢激勵：很重要但不唯一 金錢是把雙刃劍曉之以利；弄清楚為誰而工作為員工做職業規劃 引而不發：讓他人說出你的想法多頭并舉：從不花錢的表揚開始防微杜漸：一切從工作積極性出發

5 中層如何輔導下屬 角色轉換：做教練而不做警察灌輸數字：修“路”而不是修“人”聚焦績效：多談行為，少下結論抓住關鍵：重視什么，就得到什么目標管理：控制過程才能控制結果迫使進化：追求快樂．逃避痛苦 兩種減肥方式

6 中層如何帶團隊 團隊為王：做英雄還是做領袖？ 劉邦和項羽給我們的啟示講清規則：游戲也得先說玩法同舟共濟：一起營造安全感、歸屬感雙管齊下：一手抓制度，一手抓文化基業長青：好員工是培訓出來的 

閆學祥，國內立體式培訓導師,眾誠企業教育培訓機構創始人。多年大型企業管理工作、人員招聘以及培訓工作經歷。

研發推出的課程有企業培訓課程《我在為誰工作》、《做崗位的主人翁》、《卓越團隊—優秀員工》、《贏在中層》、大學生勵志課程《從追求愛情到成就事業》、親子教育培訓課程《培養真正的人》。

學員反饋 管理人員 課程生動具體、舉例貼切、通俗易懂、貼近工作實際，讓人越聽越有意思，越聽越有勁！　　(敦煌種業集團監事會辦公室　　　王潤偉)
內容充實、案例生動實用，讓我認識到了中層領導在公司中的中堅作用，要以一種積極向上、奮發進取的精神去帶領下屬。 (大禹節水集團人力資源部部長　　羅永清)
課程結合企業實際，生動靈活，對我們為員工進行職業生涯規劃、制定合理激勵政策、提高員工工作職極性有很大的啟發，受益匪淺。 (祁連山藥業集團人事部部長 王金華)
通過學習，讓我們改變了工作方法、改變了工作態度，學會了如何做好領導與員工之間的二傳手，如何做一個合格的管理者。 (西部天地商貿集團人資部經理 盧 娟)
員工反饋
老師結合工作實際傳授給我們工作中切身相關的工作態度、方法及對企業的感恩之心，教會我們快樂工作、與同事友好相處，從心性上激勵、開導我們認真、踏實，以主人翁的心態去工作、去成長，為自己也為企業創造更好的明天！聽君一堂課，勝讀十年書。 老師給我們講的東西是源于社會實踐的結果，是我們在工作中所面對和遇到的情況，很全面也很生動，這樣的課程讓我們受益終身。 愛崗敬業，盡職盡責，體現了自身價值。一名話：沒白聽，真的！ …… 

• 贏在中層之中梁抵柱

   

  前言：中層強則企業強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執行：用結果來說話；擁抱責任：責任勝于能力；’知行合一：說到更要做到；絕對到位：到位力度=發展速度現地現物：有問題現場解決；團隊智慧：退、讓、舍、給；有效決策：邏輯推理，非少數服從多數..

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• 贏在中層-酒店餐飲

   

  課程意義 在酒店中，中層起著承上啟下的關鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁，將高層的決策予以接收、消化，并監督基層有效執行。一家酒店如果忽視了中層，忽視了與中層有關的危機，就會非常危險！事實上，酒店中層的作用無可替代——他們既是酒店決策的接收者，又是監督決策順利實施的執行者。換句話說，沒有中層，酒店的任何英明決策都只是紙..

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• 贏在中層—中層管理人員職業技能訓練

   

  中層管理培訓（一）：經理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態度與能力要求 中層管理培訓（二）：把任務轉化為目標 §了解目標管理的內容 §識別工作任務與目標的區別與聯..

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