【培訓(xùn)對象】
企業(yè)安全管理人員

【培訓(xùn)收益】
讓安全管理人員 1.了解和掌握安全管理體系構(gòu)成三大維度 2.了解和掌握基于ISO45001管理體系的管理要求 3.了解和掌握基于安全隱患排查工具的專業(yè)知識(shí)快速提升方法 4.了解和掌握基于EI的安全人員個(gè)能軟技能的重要性 5.掌握與最高管理層溝通的方法，提高執(zhí)行意識(shí)和能力

一、安全管理體系都有哪些基本構(gòu)成？
1安全管理體系是基于網(wǎng)格化管理的立體三維式安全管理結(jié)構(gòu)
技術(shù)維度：結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
管理維度：體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
2為什么說建立組織的責(zé)任機(jī)制是建立安全管理體系的基石？
從兵符看組織的責(zé)任機(jī)制與履職能力
安全生產(chǎn)責(zé)任制是不是走形式？
重新理解企業(yè)的本質(zhì)安全文化
自上而下形成組織的安全理念文化
范例：格力的安全理念文化
二、如何從管理上理順安全管理邏輯結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)安全閉環(huán)管理？
1、PDCA管理邏輯
2、基于ISO45001的體系框架
關(guān)鍵定義：危險(xiǎn)源，風(fēng)險(xiǎn)等
體系的高級結(jié)構(gòu)與邏輯
基于標(biāo)準(zhǔn)的組織管理體系流程設(shè)計(jì)
3、借助于內(nèi)審梳理評估體系結(jié)構(gòu)的合理性
三、如何從專業(yè)技術(shù)理解安全管理的對象？
1、理解安全愿景？安全使命？安全目標(biāo)？安全指標(biāo)？戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)方案？
理解企業(yè)的安全愿景和安全使命
OGSM目標(biāo)、指標(biāo)、戰(zhàn)略、行動(dòng)方案——落地過程
基于三個(gè)企業(yè)的實(shí)際案例講解
2、策劃安全制度體系，詮釋安全人員策劃力
制度體系分級管理要點(diǎn)
范例
3、由企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全人員推動(dòng)的企業(yè)安全執(zhí)行力
員工主動(dòng)參與安全
最佳實(shí)踐：金佰利的點(diǎn)子銀行/施耐德的“I See I Do”
4、如何練就火眼金睛，提升現(xiàn)場審核能力？
做好功課，初步確定關(guān)注范圍
準(zhǔn)備檢查表
現(xiàn)場觀察/提問
范例
四、如何提升個(gè)人安全技能，增強(qiáng)推動(dòng)能力，提升安全管理效率？
1、基于EI的個(gè)人情商能力
哈佛商業(yè)評論的情商構(gòu)成五要素
自我意識(shí)、自我約束、自我激勵(lì)、同理心、社會(huì)技能
2、掌握心智成熟度模型，提升溝通效率
五、如何贏得最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的全力支持，實(shí)現(xiàn)最高管理層、總經(jīng)理對安全工作的參與？
1、打造屬于自己的安全管理風(fēng)格
2、將安全推入戰(zhàn)略層的四步曲
如何認(rèn)領(lǐng)指標(biāo)：多作方案思考，少做指標(biāo)談判
如何傳達(dá)貫徹：正確解讀、科學(xué)組織、合理部署、執(zhí)行到位
如何請示問題：不擅作主張、不推卸責(zé)任、不臨時(shí)逼宮
如何反饋結(jié)果：反饋的兩個(gè)定律與四字訣
3、與老板構(gòu)建共同語言，獲得最高管理層支持
最佳實(shí)踐分享
課程總結(jié) 

原博世力士樂（世界100強(qiáng)）高級HSE經(jīng)理
采埃孚傳動(dòng)技術(shù)（世界500強(qiáng)）高級HSE經(jīng)理
金佰利（世界500強(qiáng)）EHS主管、培訓(xùn)師
諾蘭特（塑料行業(yè)世界領(lǐng)先）EHS工程師、培訓(xùn)師
職業(yè)健康與安全管理體系（ISO45001:2018）審核員
國家注冊安全工程師、高級安全工程師
美國注冊安全師CSP證書、美國注冊工業(yè)衛(wèi)生師CIH證書、
英國NEBOSH IGC證書

【個(gè)人簡介】
田老師曾帶領(lǐng)多家企業(yè)完成安全文化，安全制度，安全領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的策劃和實(shí)施。
在博世工作期間，田老師幫助博世通過多種形式推進(jìn)建立企業(yè)安全文化，減少員工傷害，6年時(shí)間里百萬工時(shí)事故率從20.0降至低于1.0；聯(lián)動(dòng)亦莊安監(jiān)局，策劃并落地了7家企業(yè)的液氨安全培訓(xùn)，完成液氨意外事件應(yīng)急體系的搭建。重塑HSE團(tuán)隊(duì)，田老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)取得了企業(yè)內(nèi)部的廣泛支持。
田老師帶領(lǐng)博世響應(yīng)政府“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”號召，協(xié)調(diào)企業(yè)運(yùn)作，油性漆向水性漆轉(zhuǎn)換的項(xiàng)目，使企業(yè)消防風(fēng)險(xiǎn)降低，政府環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)降低，該項(xiàng)目贏得政府總計(jì)180萬元的扶持基金。
田老師出色地支持了金佰利各工廠的EHS項(xiàng)目，組織安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，一年100+課次，包含了北京，上海，廣州，深圳等30多個(gè)城市的培訓(xùn)全覆蓋，幫助企業(yè)植入并落地安全管理理念的企業(yè)文化，且沿用至今。
田老師幫助諾蘭特從零建立針對易燃易爆化學(xué)品（油漆，稀料）的安全管理機(jī)制、消防管理制度、職業(yè)衛(wèi)生管理制度；制定了安全培訓(xùn)計(jì)劃，完成了4000名員工的分層培訓(xùn)。
田老師參與了北京市市政交通安全評估千分制標(biāo)準(zhǔn)體系編訂，北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院注冊安全工程師繼續(xù)教育的課程開發(fā)，多家企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審等。
田老師根據(jù)近二十年安全管理和實(shí)施的實(shí)戰(zhàn)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了適用于企業(yè)安全管理的系統(tǒng)框架和落地解決方案，尤其針對企業(yè)管理層提出“安全領(lǐng)導(dǎo)力”的創(chuàng)新觀念，并在多家企業(yè)實(shí)施落地，取得了良好的效果。
“安全大于一切”田老師期望通過近二十年外企安全管理的經(jīng)驗(yàn)，為中國的企業(yè)科學(xué)的導(dǎo)入安全理念，制定科學(xué)的安全管理制度，打造可落地的安全管理文化，貢獻(xiàn)自己的專業(yè)力量。
【主講課程】
《企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建》
《管理人員EHS領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《HSE經(jīng)理創(chuàng)新思維與安全管理實(shí)務(wù)》
《安全班組長隱患排查技能提升》
《安全管理體系建立及實(shí)施》
《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》
《全員消防安全培訓(xùn)》
《企業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)、演練與評估》
《全員辦公室安全培訓(xùn)》

【部分咨詢客戶】
中化集團(tuán)公司-企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急體系建立，應(yīng)急演練組織與評估項(xiàng)目；
山海關(guān)新鐵德奧道岔有限公司-風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查項(xiàng)目；
北京電子城投資開發(fā)集團(tuán)股份有限公司-安全管理體系/集團(tuán)安全管控體系全面提升項(xiàng)目；
北京市城市管理委員會(huì)-企業(yè)安全文化建設(shè)，班組建設(shè)以及量化評估；
北京市安全生產(chǎn)聯(lián)合會(huì)-昌平敬老院安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查；
京東方物業(yè)發(fā)展有限公司-綜合應(yīng)急預(yù)案演練策劃實(shí)施與評估項(xiàng)目；
北京市交通委員會(huì)交通安全督察中心-市政交通安全評估千分制標(biāo)準(zhǔn)體系編訂；
北京電子信息技師學(xué)院-安全管理體系/機(jī)械加工行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)評估與隱患排查；
北京國誼賓館-二級標(biāo)準(zhǔn)化評審；北京康復(fù)醫(yī)院-二級標(biāo)準(zhǔn)化評審；
北京市海淀區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)-下屬企業(yè)三級標(biāo)準(zhǔn)化評審

【學(xué)員評價(jià)】
田老師，發(fā)您幾條學(xué)員評價(jià)：1. 知識(shí)有深度，廣度，對安全管理有很大幫忙；2. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、授課方法靈活，授課有感染力，理論聯(lián)系實(shí)際；3. 結(jié)合實(shí)際，觀念超前，內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。 ——北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院注冊安全工程師繼續(xù)教育課堂負(fù)責(zé)人 徐佳嘉
田老師的課程令人耳目一新，課程設(shè)計(jì)非常實(shí)用，非常符合受課企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，語言帶動(dòng)力強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)，不光有知識(shí)理論，更有方法傳授和經(jīng)驗(yàn)分享，案例剖析一針見血、印象深刻，學(xué)員反響很好，受益匪淺。 ——北京電控集團(tuán)安全負(fù)責(zé)人 曾炎 

• 精細(xì)化安全管理培訓(xùn)

   

  【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo)，其本質(zhì)是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。我國精細(xì)化安全管理思路： 治理隱患、主動(dòng)防范事故，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，重在治本。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理..

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• 建設(shè)單位視角下安全管理的關(guān)鍵舉措和抓手

   

  模塊 內(nèi)容 收益 ..

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• 自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實(shí)踐

   

  課程背景：各公司在強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場操作安全意識(shí)不強(qiáng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工自主安全管理的意識(shí)與習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化，提升員工的安全管理..

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• 基于危險(xiǎn)源的化工行業(yè)安全管理

   

  一、安全重于泰山（一）中國安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故統(tǒng)計(jì)2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年化工行業(yè)重大事故回顧3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系(二)化工行業(yè)典型事故案例剖析1、火災(zāi)類事故2、中毒類事故3、爆炸類事故4、其它類事故(三）..

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• 基于危險(xiǎn)源的生產(chǎn)安全管理

   

  一、安全重于泰山（一）我國安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系（二）安全生產(chǎn)法律法規(guī)1、煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)制度的基本知識(shí) 2、勞動(dòng)保護(hù)與勞動(dòng)合同基本知識(shí)..

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• 班組安全管理

   

  模塊一：打造卓越班組團(tuán)隊(duì)一、班組長的角色境界1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線，班組一針穿2.企業(yè)的使命感與班組長的角色要求3. 班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒4. 班組長---走向?qū)④姷牡谝浑A段5. 班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6. 班組長---卓越企業(yè)的主力軍7. 班組長如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精..

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