【培訓(xùn)對象】
高層管理者、采購、品管、物流、財務(wù)等部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理。

【培訓(xùn)收益】
； 供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些？
； 如何優(yōu)化采購運作流程？
； 如何做好供應(yīng)商的分類管理？
； 如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查？
； 如何選對我們的采購對象？
； 如何評估新供應(yīng)商？
； 如何防范合同的糾紛？
； 如何做好供應(yīng)商的日常管理？
； 如何評估現(xiàn)行供應(yīng)商？


第一講：如何設(shè)定供應(yīng)商管理的績效目標(biāo)？
上街購物與公司采購有什么區(qū)別？
采購管理的KPI指標(biāo)有哪些？
采購管理的目標(biāo)順序應(yīng)該如何？
沃爾碼采購與寶潔采購有何區(qū)別？
各種采購管理的目標(biāo)差異
如何做好一次性的采購？
如何做好商貿(mào)型采購？
為什么采購部門‘老受氣’？
外資與民企相互學(xué)習(xí)些什么？
如何提升我們的采購職業(yè)能力？
如何建立采購績效考核制度？
第二講：如何優(yōu)化采購運作流程？
采購管理的基本流程是什么？
各種采購的關(guān)鍵難點在哪里
不同采購流程的選擇
老板式采購模式
公司哪些現(xiàn)象較為嚴(yán)重？
先有組織架構(gòu)還是先有流程？
如何做好流程分析？
如何表述流程
流程示意圖的三種方式
部門流程式上下式
部門流程式左右式
不同采購的流程差異？
崗位說明書應(yīng)包括哪些內(nèi)容
如何編寫崗位說明書
如何設(shè)置考核指標(biāo)？
采購人員的職責(zé)
第三講：如何做好供應(yīng)商的分類管理？
原料、運作采購的分類？
采購分類的作用是什么?
分散采購好還是集中采購好？
同一物品的單一與多家戰(zhàn)略
經(jīng)銷商是多好還是少好？
集團的集中采購與分廠采購?
如何處理瓶頸物品和日常物品?
如何實現(xiàn)集團的集中采購?
買賣關(guān)系的類別？
兩類關(guān)系的采購區(qū)別?
買賣關(guān)系的確定
降低采購成本的方法有哪些？
如何分析采購供應(yīng)風(fēng)險?
四種供應(yīng)鏈類型對采購的挑戰(zhàn)?
不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險分析
采購服務(wù)的挑戰(zhàn)
Pareto （帕累托）分類法
ABC的分類
第四講：如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查？
市場規(guī)模
生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量
市場進出的難易程度？
行業(yè)政策與法規(guī)的影響
供應(yīng)產(chǎn)品的分類
已應(yīng)用的領(lǐng)域（客戶）
市場競爭的特點？
產(chǎn)品供應(yīng)的區(qū)域性和性質(zhì)性特點
營銷模式
供應(yīng)鏈特性
原材料供應(yīng)的特點
行業(yè)的生命周期階段
行業(yè)利潤水平
如何撰寫供應(yīng)市場的調(diào)研報告？
XX公司供應(yīng)市場調(diào)研報告
第五講：如何選對我們的采購對象？
賣飲料與賣鋼材的營銷區(qū)別是什么?
供應(yīng)商（重復(fù)性）的客戶分類
供應(yīng)商為何會報不同的價？
供應(yīng)商的能力與積極性－應(yīng)首選哪個？
我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商？
供應(yīng)商選擇的三步曲
第六講：如何評估新供應(yīng)商？
供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容？
不同類型供應(yīng)商的評價側(cè)重點
產(chǎn)品的現(xiàn)狀及能力
供應(yīng)商的愿望
供應(yīng)商的實力
如何評估供應(yīng)商的保障能力？
應(yīng)該問誰？
怎么問？
如何權(quán)衡調(diào)研結(jié)果？
評估指標(biāo)的權(quán)重分析
第七講：如何防范合同的糾紛？
為什么會產(chǎn)生合同糾紛？
不同合同類型的糾紛
口頭協(xié)議有效嗎?
合同法的四項基本原則
要約與要約邀請
簽了字的合同有效嗎?
合同將不得含以下條款
不可抗力的合理性確定
國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別
第八講：如何做好供應(yīng)商的日常管理？
QA與QC的區(qū)別在哪里？
采購供應(yīng)鏈日益脆弱的原因
不同采購類型的管理區(qū)別
服務(wù)性采購的日常管理
如何確保供應(yīng)商的履約性？
采購價格與質(zhì)量有無關(guān)系？
質(zhì)量與價格的關(guān)系
如何提高抽樣的準(zhǔn)確性？
如何提高采購訂單的穩(wěn)定性？
如何提高生產(chǎn)、采購系統(tǒng)靈活性？
如何與供應(yīng)商保持好日常關(guān)系
為什么要建立一定程度的積極性沖突？
如何建立良性的沖突？
買賣關(guān)系生命周期的六階段
如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險管理？
第一步：導(dǎo)致延誤的誘因預(yù)見－魚骨圖法
第二步：各種誘因的風(fēng)險分析
第三步：如何才能發(fā)現(xiàn)？
第四步：發(fā)現(xiàn)后怎么辦？
第九講：如何評估現(xiàn)行供應(yīng)商？
新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別有哪些？
績效評估的原則
績效評估的五大內(nèi)容
操作性指標(biāo)的評估
如何設(shè)計供應(yīng)商月度評估表?
某公司的供應(yīng)商月度評估表
運作服務(wù)性指標(biāo)的評估
供應(yīng)商的現(xiàn)場評審內(nèi)容有哪些
如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞
供應(yīng)商的改進方案
好供應(yīng)商的獎勵制定
表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商？

張仲豪老師畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué)，碩士學(xué)位，是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于美國亨氏、英國聯(lián)合餅干、美國美贊臣等500強跨國公司，擔(dān)任公司運作總監(jiān)及其他高級管理職務(wù)。三十多年的實戰(zhàn)經(jīng)歷，專長于采購與供應(yīng)鏈管理，是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認(rèn)證于一身的實戰(zhàn)派管理與咨詢專家。

張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師：美國注冊物流師（CTL）認(rèn)證、ILT國際物流職業(yè)資格認(rèn)證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認(rèn)證中心。

• 領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®：數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新

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  開課地點： 廣東-廣州

  （考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊為準(zhǔn)）模塊一：企業(yè)在實施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？困境二：如何創(chuàng)建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？困境四：如何強化..

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• 領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®：數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新

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• 賦能者之梯：領(lǐng)導(dǎo)力重塑與管理突破(三期)

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  開課地點： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導(dǎo)者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的必要性，強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導(dǎo)魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認(rèn)知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權(quán)力；1. 領(lǐng)導(dǎo)角色：你是管理者，還是領(lǐng)導(dǎo)者？兩者的區(qū)別是什么？2...

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• 新時代領(lǐng)導(dǎo)重塑與管理突破（三期）

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  開課地點： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導(dǎo)者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的必要性，強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導(dǎo)魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認(rèn)知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權(quán)力；1. 領(lǐng)導(dǎo)角色：你是管理者，還是領(lǐng)導(dǎo)者？兩者的區(qū)別是什么？..

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• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升

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  前言：中高層管理思維認(rèn)知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績效1.目標(biāo)管理2.系統(tǒng)管理3.流程管理三、管理四個維度1.高標(biāo)熱情——做事2.系統(tǒng)效率—&mdash..

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