| 課程名稱：場景領導力 | |
| 主講老師：余建軍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：一、指明方向 1、如何帶領團隊走出迷失叢林？ - 如何解決戰略分歧與戰略缺失？ 2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動評價》 3、競爭五力模型與奔騰年代 4、管理的本質，是什么？ - 月光陷阱與信息.. | |
| 課程名稱：領導藝術與領導力培訓 | |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、提升領導思維能力 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 5、確.. | |
| 課程名稱：卓越領導力修煉 | |
| 主講老師：胡定成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：開場與破冰 1. 什么是領導力 1.1 認識領導力 技術、管理、領導之辨 從技術到管理 從管理到領導 1.2 領導力的本質 領導力理論概要 領導力的誤區 領導力是責任、是行動 1.3 企業領導者的使命 行業的特點和.. | |
| 課程名稱：項目領導力 | |
| 主講老師：朱煥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.領導項目的特殊性 * 項目與日常運作的差別 * 項目管理中的難點 * 項目管理中的組織 * 項目經理的角色 2.當今商業環境下如何領導項目 * 理解項目管理的需求及其應用 * 在更深層次的項目干系人基礎上進行項目系統分.. | |
| 課程名稱：向管理要結果——VUCA時代的營銷中高層卓越領導力打造 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導言 烏卡（VUCA）時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要 一、什么是VUCA時代 二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復雜性（Compl.. | |
| 課程名稱：積極領導力 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：領導自我 課程編號1 課程編號2 課程編號3 《成為領導者：從管理到領導的七大轉變》 《領導力精進：從優秀到卓越的八項修煉》 進修課《積極心理學與情壓管理》 主要內容： ·領導者由內而外的轉變 &midd.. | |
| 課程名稱：領導力五項行為沙盤模擬 | |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 建立目標 講解：卓越領導力的特質 講解：團隊建設的評估工具 沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演 講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽 模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演 講解：以.. | |
| 課程名稱：卓越的領導力 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、領導與領導力基本概念 1、什么是領導力？ 2、領導力的要素 3、關于領導力的神話和誤區 4、權力和影響力的來源 （1）領導力和權力 （2）權力獲得的途徑 案例：曾國藩的話題 （3）走出權力的迷思 （4）怎樣才能擁有.. | |
| 課程名稱：非管理者領導力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：權力的解讀 視頻研討：《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力？ 一、權力=你可能的影響力 二、權力的基礎 1、對特定群體的歸屬心理 2、對杰出人物的崇拜心理 3、對行為表率的模仿心理 4、對領導權威的服從心理 三、.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理角色篇——管理者角色認知與團隊管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越領導者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質：激發善意和潛能 .. | |
| 課程名稱：銷售團隊領導力及團隊管理技能提升訓練營 | |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：認識自我，正確定位 一、從管理到領導 1、管理是什么？ 2、領導是什么？ 3、二者有何區別？ 制度的絕情 管理的無情 領導的有情 二、從做市場到經營市場 1、什么是做市場？ 2、什么是經.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、高情商領導者的思維搭建 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 .. | |
| 課程名稱：“高情商領導力”培訓方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：提升領導思維能力 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 5、確立正.. | |
| 課程名稱：卓有成效的領導力提升訓練 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何看待領導者與領導力？ 1.管理的變遷？ 管理的兩個貢獻 領導與管理 魅力型領導的思考 時效型領導的任務與責任？ 領導力與使命催動 2... | |
| 課程名稱：創新思維與創新領導力 | |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界 1、傳統企業躺著賺錢的時代結束了 不變的企業與變化的世界 2、10年來世界發生了什么 案例：埃隆馬斯克的創新帝國 案例：Alphabet的創新邏輯 .. | |
| 課程名稱：卓越團隊領導力提升沙盤模擬培訓方案 | |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景 【引言 戰略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規則和任務 團隊組建 沙盤推演 ᠑.. | |
| 課程名稱：商業銀行基層領導力提升：如何打造高績效團隊 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 環境：從數智化發展看商業銀行管理人員角色定位 一、金融數字化和金融數智化 （一）“數字化+智能化” （二）“數字化”和“數智化”的辯證關系 （三）.. | |
| 課程名稱：領導藝術與領導力提升 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、領導力的基本內涵 案例：一個曾國藩的小故事 1、 兩類影響力：領導力與權力 討論：只依賴權力能否管好團隊？ 2、 傳統權力的五大局限 討論：怎么讓模糊的責權利清晰？ 3、 領導力的四大來源 思考：怎么通過四個來源提升領.. | |
| 課程名稱：變革型領導力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、領導者的自我認知與適者生存 重塑認知，走出沼澤破解領導力困境 認知三維度：自我認知，組織認知，環境認知 領導者必備的5種思維的形成與轉變 徹底告別領導者5種破壞行為 從6個方面重塑領導者的新行為 案例思考與討論：昨天的太.. | |
| 課程名稱：代際領導力大師課（人力篇）—選育新生代，00后的招募與培養 | |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、吐槽大會，拋出招聘槽點 1、吐槽主題1-簡歷篩選：現在可挑選的簡歷多嗎？ •簡歷多了，合適的少了 2、吐槽主題2-面試環節：您現在面試過程中，會不會經常被95后、00后“反套路”，招到的不是你.. | |
|
