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1、 企業(yè)高/中層經(jīng)理；
2、 各團隊領導、新任管理者
【培訓收益】
1、 極大地增進和強化您的領導技能；
2、 學會準確判斷他人的能力和職責；
3、 幫助您選擇正確的領導風格；
4、 有效運用影響他人的各種方式；
5、 提高您和團隊的總體績效；
6、 增加下屬對您的滿意度；
7、 讓您和您的團隊一起成長
課程背景：
領導是一門精深的藝術，在企業(yè)經(jīng)營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新：
情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領導他們？
情境2、我新接管了一個高效率運轉(zhuǎn)的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的高效狀態(tài)，但也希望開始創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境。作為領導，此時我該怎么辦？
情境3、下屬最近幾個月的表現(xiàn)不斷下降，對目標達成漠不關心，總需要我不斷提醒他們按時完成任務，怎么辦？。。。
根據(jù)情境的不同及對下屬準備度的判斷，領導者應適時調(diào)整自己的領導風格，并根據(jù)權(quán)力基礎來實施領導，從而幫助經(jīng)理人實施有效的管理和領導。這就是“情境領導”的真諦！
課程綱要：
第一講 人員效能管理
1、 管理理論的局限
2、 借力與情景——作個有效的領導者
3、 沒有工具是萬能的
第二講 領導風格分析
1、 領導模式理論——情景理論
2、 工作行為與關系行為的分析
3、 四種領導風格分析
實踐1：技能訓練與關鍵性思考：
（1）領導風格評估
第三講 管理情景評估
1、 準備度——工作能力與意愿分析
2、 下屬狀態(tài)之動態(tài)關系
3、 下屬狀態(tài)情景評估
實踐2：技能訓練與關鍵性思考：
（1）下屬能力和意愿分析
（2）下屬工作準備度評估
第四講 領導風格選擇
1、 領導風格與情景匹配
2、 實施領導的權(quán)力基礎
3、 實施領導的有效步驟
4、 領導的“中國”藝術
實踐3：案例研究與關鍵性思考：
（1）“失街亭”分析
（2）王工的煩惱
第五講 下屬模式匹配
1、 領導的基礎在于被領導
2、 中層如何角色定位
3、 下屬模式匹配的四個原則
4、 下屬模式匹配的七項措施
第六講 承擔領導責任
1、 領導影響力產(chǎn)生的原因
2、 實施影響力的方式與過程
3、 培養(yǎng)與開發(fā)下屬
實踐4：技能訓練與關鍵性思考
第七講 基于情景的溝通技能
1、 溝通品質(zhì)決定領導的品質(zhì)
2、 厘清溝通障礙
3、 有效情景溝通的五個建議
實踐5：技能訓練與關鍵性思考
第八講 基于情景的激勵藝術
1、 探詢管理激勵的源頭
2、 情景激勵的機理分析
3、 綜合情景激勵模式
實踐6：技能訓練與關鍵性思考
課程特色：
1、 與成功國際企業(yè)對接的管理新理念
2、 領導藝術的個性化分析和互動模式
3、 基于講師在國內(nèi)一流企業(yè)咨詢實踐
4、 講授、討論、測試、案例糅合體驗
出版著作多部：《如何做一個上司欣賞的中層管理者》（前沿講座）、《企業(yè)員工輔導計劃-基于勝任力的視角》（中國航空工業(yè)出版社）；《管理者如何進行有效溝通與激勵》（北京大學出版社）。《管理心理與領導藝術》曾在中央電視臺（《名師大講堂》）等全國百余家電視臺熱播。
管理者如何進行溝通和激勵VCD；
情景領導；
高績效團隊建設；
跨部門溝通有效解決方案；
變革中的自我管理；
從技術到管理：管理者如何成長；
基于勝任力的績效管理與評價；
情緒與壓力管理；
卓越的企業(yè)培訓體系構(gòu)建與管理；
基于勝任力的企業(yè)文化構(gòu)建；
時間管理技能；
人力資本的激勵與約束；
課程特色：與成功國際企業(yè)對接管理新理念；管理技能的個性化分析與互動模式；
基于講師一流企業(yè)咨詢顧問實踐；講授、討論、測試、案例糅合體驗。
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【課程說明】為什么社會越來越進步，管理卻越來越難？為什么領導的能力越來越強，團隊能力卻越來越弱？為什么說少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱職的干部？究其原因，領導力缺失！～這是一個領導的時代，不能只是管理！領導——是帶領團隊共同奮斗的藝術；好干部&m..
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模塊一、領導和領導藝術：幫你正確認識領導，樹立正確的理念1. 對領導的認識錯誤是致命的；2. 領導是帶領組織實現(xiàn)目標的過程；3. 領導是一個過程，不是一個動作；4. 領導是結(jié)果與過程的完美統(tǒng)一；5. 活動，角色扮演、游戲體驗及學習分享模塊二、領導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過程中的領導藝術1. 如何讓部署明確事情的..
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一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、有些團隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動蕩期的特征及管理對策3、團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策4、團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策5、團隊衰退期的特征及管理對策三、 團隊溝通策略與技..
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課程大綱一 贏得人心的領導藝術四大關鍵1.認識自己：鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領導風格2.認識他人：認識個別差異、善用不同才華3.關注人性：洞察人性心理、滿足內(nèi)在動機4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我測試-問卷測試性格2.性格分類-剖析性格維度3.對號入座-探索性格類型4.分..
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他的領導藝術可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統(tǒng)一了思想才能統(tǒng)一行動。兩論起家：《實踐論》、《矛盾論》。二是統(tǒng)一認識方法。正確認識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔負領導工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領導者責任兩件事。..
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毛澤東領導藝術的精髓是其管理哲學。在領導中國革命與建設的長期實踐中，毛澤東將抽象的哲學原理，轉(zhuǎn)化為一系列通俗易懂、好學管用的思想方法和工作方法。并且親自實踐，言傳身教，用以培育領導人才，解決小到自我修煉、團隊打造，大到作戰(zhàn)指揮、外交統(tǒng)戰(zhàn)等諸多問題，獲得了極大成功。本課程主要介紹毛澤東管理哲學的思想體系，傳授毛澤東倡導的思想方法和工作方法，幫助學員學習..
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