【培訓對象】
1、 企業中/基層經理、各團隊領導者與管理者；
2、 新任管理者、儲備管理者

【培訓收益】
1、 認識管理本質、職能與自身管理角色、培養管理技能；
2、 明晰管理發展趨勢，掌握管理工作機理，并應用于管理實踐；
3、 把握角色轉變過程規律，從心態、素質等方面作好角色轉變準備；
4、 熟練掌握管理工作方法，提升管理技能，增進執行能力，實現管理效能；
5、 注重企業發展的關鍵性思考，從戰略等層面陶冶管理藝術，從成功走向卓越

第一講 認識管理：成為管理者的前提條件
1、 新視角：管理的真正含義
2、 再定位：管理者動態角色
3、 四作為：管理工作四要素

第二講 勝任特征：成為管理者的素質條件
1、 特質基礎：管理成長條件
2、 成功品質：七個管理準則
3、 勝任模型：中國管理特征

第三講 職業素質養成：競爭力塑造之基礎
1、實用導向的職業知識
2、專業導向的職業技能
3、系統思考的職業思維
4、敬業導向的職業態度
5、成功導向的職業心理
6、效果導向的職業觀念

第四講 管理技能提升：有效管理的能力保證
1、 如何有效輔佐上司
2、 有效溝通解決方案
3、 高效人員激勵管理
4、 基于情景的管理藝術

課程特色：
1、 與成功國際企業對接的管理新理念
2、 管理發展的個性化分析和互動模式
3、 基于講師在國內一流企業咨詢實踐
4、 講授、討論、測試、案例糅合體驗
 

• 金牌員工的職業化訓練

   

  【課程背景】培養員工職業化的工作理念與職業素養，打造具有責任感的優秀員工高情商的語言表達，打通職場無障礙溝通渠道掌握正規科學的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績效團隊塑造職業形象及禮儀規范，營造全新的職場新氣象隨著企業日益競爭的加劇，企業之間比拼的不在是外在實力，而是內部員工的整體素養。如果把企業之間的競爭比..

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  人氣：1682  

  

• 員工職業化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 教練式領導者修煉

   

  【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。5.領導階梯：管理者與領導者的區別二、做教練型干部：協助員工達成目標 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何..

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  人氣：2693  

  

• 中層干部職業化修煉

   

  一、解讀執行力問題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行？誰是執行者？二、擺正心態干工作1.雙贏心態：利他=利己；2.主動心態：主動=機會；3.老板心態：做了≠做好；4.問題思維：問題=機會；三、真正執行：用“結果”說話1. 講結果：界定正..

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• 卓越職業化員工-30天成為骨干員工

   

  一．職業化的第一步1.社會角色轉型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規劃2.擁有能力資源，保持戰略彈性3.起初都是行政，最終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會缺乏機會5.以能力資源為核心的職涯規劃三．高效工作能力..

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• 卓越成就未來員工職業化特訓

   

  第一 單元、優秀員工應有的信念一、工作是我們獲得個人成功的最佳途徑。1.了解企業和公司2.了解企業的價值3.了解工作的真實含義。二、認識企業老板的價值1.老板的痛苦與老板的社會價值2.老板與員工的不同之處3.老板能為企業員工做什么？三、成為企業喜歡的人才1.人才的真義2.人才評價標準：一是能力，二是態度3...

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