【培訓對象】
總監、中層管理者、新晉經理人、HR從業者

【培訓收益】
1. 能意識到關鍵人才的價值 2. 能運用價值鏈模型界定關鍵人才 3. 能描述不同發展周期企業對關鍵人才的需求 4. 能描述企業生命周期理論 5. 能意識人才選拔的重要性 6. 能從“三有人才”維度定義優秀人才標準 7. 能設計某一關鍵崗位人才培養路徑 8. 能描述7-2-1法則 9. 能運用能力素質模型 10. 能描述雙因素理論 11. 能描述物質激勵與精神激勵的包含內容 12. 能依據員工不同類型選擇合適的激勵方法

一、關鍵人才的價值
1、企業成功需要關鍵人才
2、人才貢獻的二八定律聚焦關鍵人才
3、企業不同階段對人才的需求特點
二、誰是關鍵人才
1、價值鏈模型：傾向有價值的環節
 案例：該不該給他激勵？
 關鍵人才界定
 價值鏈模型
2、產品制勝：重視研發人員
 案例：為什么同崗不同薪？
 產品領先
 創新類人才
3、貼近客戶：重視市場人員
 案例：為什么堅持用一款購物軟件？
 案例：小米
 市場類人才
4、運作制勝：重視運營人員
 案例：某賣場
 案例：某快消品牌
 運營場類人才
5、不同時期關注點不同
 案例：職能部門員工不干了
 企業生命周期理論在核心能力培養中的應用
三、如何選拔關鍵人才
1、選拔比培養更重要
 案例：奧數與谷歌的啟示
 喬布斯法則
 大膽用人、謹慎選拔
2、三有人才
 有能力：輪功勞不論苦勞
 有潛力：冰山模型
 有態度：長久保持的一致價值觀
四、如何培養關鍵人才
1、專業、專注
 案例：怎樣提高小X的專業能力
2、螺旋上升
 適當多樣化
 最優成長路徑
 中小企業亦可
3、分享與開放
 案例：導師制為何推行不下去？
 管理的一半是溝通
4、“干中學”
 案例：持續8年的管理提升
 7-2-1法則
 團隊學習
5、自我成長
 要我學變我要學
 成就自我學習的能力
6、分層分類
 能力素質模型的3個層次
 能力素質模型的應用
五、如何激勵關鍵人才
1、公平激勵
 建立公平感
 員工的三種類型
 怎樣做不讓實在貢獻的人吃虧
2、打開天花板
 因天花板二倦怠
 聚焦發展
3、共啟愿景
 雙因素理論
 物質激勵與精神激勵
4、有競爭力的地方進化最快
 案例：某公司的做法
 活力激發
六、總結
 

趙靜老師
——人才發展與管理實戰專家
 曾任：碧桂園集團（世界500強，中國房地產企業TOP3）人力資源總監、人才與組織發展總監
 曾任：蒙西投資集團（內蒙古建筑企業TOP5）人力資源總監
 廣東博智林機器人有限公司高端人才項目特聘顧問（深度參與核心關鍵人才招聘，120天內完成包括管培生和博士招募，面試人數超5000人、入職500人
 海亮集團“人力飛躍計劃”特聘導師（實施HR能力提升培養計劃，協助HRBP完成人才規劃與配置、招聘與錄用以及人才盤點、選拔與發展等咨詢服務與培訓賦能）

【個人簡介】
15年人力資源領域實戰經驗，8年人力資源高級管理經驗、3年人力資源資源咨詢服務經驗。歷任世界500強企業人才發展總監、高端人力資源咨詢機構高級咨詢顧問。累計培訓場次1000+，培訓人次10000+。

【實戰經驗】
1.人才培養與發展項目——通過關鍵人才梯隊培養與開發，建立優質人才供應鏈
在碧桂園集團任職人才與組織發展總監期間，主導人才發展項目實施，涵蓋“未來領袖計劃”、“未來合伙人計劃”、“超級碧業生培養計劃”，為公司輸出優秀人才3000+，人才發展率超60%，優秀人才離職率曾連續5年保持在15%以內。其主導操盤人才項目曾獲評HRoot2023年度優秀實踐案例；其主導的人才測評項目曾獲北森中國人才管理卓越典范。
2.區域公司績效提升項目——通過績效牽引支撐業務完成經營業績6倍增長、人均效能顯著提升
擅長績效管理，特別是組織績效提升技術。在碧桂園任職區域公司人力資源總監期間，落地區域公司從0到1的績效管理與激勵體系搭建，助力業務實現50億到300億銷售業績的躍升，并提升人均勞動生產率增長50%.

【培訓經驗】
1. 人才發展專題培訓——10個專題、15場工作坊、案例100個、授課700小時
趙靜老師以人才與組織發展總監身份，成功策劃并執行公司累計2000+人次的優秀人才選拔與培養計劃，組織開發10門專題課程，項目實戰案例100+個，總授課時長700+小時。借由該項目的推進，其服務企業獲評HRoot2020年度優秀實踐案例。
2. 組織績效提升專題培訓——15場培訓、學員滿分率98%
趙靜老師以培訓講師身份為海亮集團、中電國科、立即沖新能源開展組織績效提升系列課程，培訓累計15場，累計培訓人數1000人，學員課程好評率98%。海亮集團復購4場，分別為《員工績效管理實務》、《組織績效提升術》、《五步助力HR組織能力建設》、《人效管理與業務協同》，授課內容收到企業高度肯定，輸出的方法和工具可以指導企業實際工作開展。
3. 通用管理專題培訓——中層領導力系列學員滿意度98%，覆蓋2000+人
為廣東博智林智能機器人、博佳拓等企業開展組織診斷服務與中層領導力培訓賦能，《教練式領導之績效提升技術》、《打造高效協同團隊》、《教練技術》、《部署培育》、《釋放全員領導力》等課程學員好評率98%，覆蓋2000+人。

【授課風格】
具系統性。邏輯嚴謹、深入淺出、結構化講授，從理論背景與依據出發幫助學員“知其然“、”知其所以然”，啟發思考、內容深刻。
聚焦實戰。內容圍繞相關日常管理情景中的難點與棘手問題，聚焦實際情景，具體場景案例操作方案與實戰工具可直接運用于類似工作場景中，在演練中學有所獲、學以致用。
教練結合。風格穩重、授課風趣，豐富多樣的互動教學設計能夠很好得讓學員深度參與其中、。能夠很好的調動授課氛圍，幫助學員深度思考。

【主講課程】
人才發展系列
《打造人才供應鏈》
《金牌面試官》
《人才梯隊打造》
《企業組織能力打造》
《員工績效與激勵》
《五步助力HR組織能力建設》
《非人力資源的人力資源管理》
通用管系列
《教練式領導之績效提升技術》
《打造高效協同團隊》
《釋放全員領導力》

 

• 關鍵人才的保留與激勵

   

  課程大綱：第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關鍵人才？關鍵人才評定標準；3.和關鍵人才建立聯盟關系；Ø彼此承諾、共同成就案例：奈飛公司的人才聯盟4.如何識別關鍵人才？Ø人才甑選計劃：結果法和行動法Ø人才盤點計劃：態度、能力..

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