【培訓對象】
中高層管理者、部門經理、HRBP等管理人員

【培訓收益】
1、 如何設定團隊目標，如何制訂團隊計劃，協調團隊資源，確保最終結果的達成 2、 如何帶領團隊一起分析原因，從過程中汲取經驗，將成功從偶然變成必然 3、 如何有效的分配工作，驅動員工內在動力，提升積極性 4、 如何根據下屬的績效行為給予反饋，讓員工的高績效行為持續保持 5、 如何輔導員工，激發員工的內驅力，實現從要我做到我要做的轉變

一、認知管理—管理價值及管理困惑
破冰交流
1、 認知管理價值
2、 我遇到的管理難題
1) 小組討論：管理中的挑戰
2) 管理七誡—管理者常見的七個困惑
3、管理是什么？
1) 你眼中的卓越管理者
2) 管理的定義與雙重角色
4、 管理職責
1) 什么是管理職責
2) 管理覺察—執行責任與管理責任
5、管理的基石—信任
1) 信任的四個層級
2) 建立信任的四個要素
誠信與動機
專業與結果
小組討論：團隊的信任度體現在哪里？
二、管理團隊績效—帶領團隊達成業績
1、團隊計劃管理
1) 目標管理的幾個誤解—什么樣的目標更有效
2) 從SMART目標到SMART目標提問框架
你的目標有激勵作用嗎？
目標的價值牽引
1) 從目標到策略
2) 策略選擇矩陣—如何找到實現績效的最佳路徑
3) 團隊計劃的6要素
4) 我的團隊計劃
產出工具：團隊工作計劃表
任務推進的三大要素
2、團隊資源管理
1) 案例分享：忙碌的王經理
2) 時間的三個重要屬性
3) 時間資源組織的4D原則
4) 練習：請規劃你下周要做的幾件事？
5) 幫助你成功的周計劃
6) 團隊組織的高效To do list—你應該將時間花在哪里？
產出工具：團隊周工作安排表
產出工具：周計劃表
團隊組建的人才思維
主人翁的盈利思維
3、工作問題分析—從實戰中成長
回顧目標—找回初心
1) 目標與目的的不同
2) 里程碑事件的回顧
評估現狀—查看差距
從利益相關者視角看到目標差距
1) 分析原因—聚焦影響
2) 5Why根因分析
3) 聚焦可控因素
4) 總結經驗—成長學習
5) 行動的重要性
游戲體驗：拜訪客戶
產出工具：工作復盤4步法
三、管理團隊成員—提升員工效能
1、分配任務—如何分配，下屬更樂于接受任務
1) 分配工作的四維思考
2) 案例—分配工作的體驗
3) 視頻賞析—六步驟分配工作
4) 如何運用六步驟分配工作—“如何替我召開周例會”
產出工具：分配工作6步驟
2、績效反饋—如何讓你的表揚有感觸、批評有結果
反饋的兩種類型
1) 積極性反饋
2) 發展性反饋
工作反饋的原則
1) 游戲—投小球
2) 如何運用AID-O進行績效反饋
3) 練習：我的AID-O績效反饋
4) 產出工具：績效反饋AID-O
3、高效輔導—激發意愿，助力成長
【視頻分享】—識別輔導模式
1) 何為有效輔導
2) 輔導的原則
3) 輔導中思維的啟發—提問的運用
案例分享：教練對話與非教練對話的體驗
1) 有效提問的類型
2) 元芳體的運用—“元芳、你怎么看？”
3) 實戰練習—“領導，這個客戶我搞不定”
4) GROW輔導模型—不做“背猴子”的領導
5) 三人小組練習：運用對話流程解決員工的實際管理問題
6) 平衡論—員工績效跟進工具
a) 平衡論的使用場景
b) 平衡論的價值
c) 平衡論提升員工效能的三個維度
5、 有效激勵，驅動潛能—成為激發者
1) 現場體驗：測試激勵因子
2) 雙因素理論與馬斯洛需求層次
【游戲體驗：團隊動力球】—體驗激勵因素
1) 有效區分：滿意與動力
2) 團隊激勵的五大機制
a) 目標激勵的運用及案例分享
b) 反饋激勵的運用及案例分享
c) 表率激勵的運用及實現方式
d) 定制激勵的運用及行動規劃
e) 氛圍激勵的運用及原則
實戰練習—制定激勵計劃
輸出工具：需求層次與激勵因素雙模型
4、 課程回顧與總結
KISS模型落地計劃

 

  曾任：高鼎醫療控股集團（涉及醫療美容、醫療投資、抗衰老醫院等領域）—人力副總裁兼領導力學院負責人
 曾任：浙江vivo人才發展中心—企業大學校長
 曾任：金立手機—培訓總監
 雀巢系《讓人們追隨你》管理課程—認證講師
 美國國際注冊促動引導師、培訓師
 TOP教練中心（浙江IAC國際教練認證學校）—聯合創始人
 IAC國際教認證教練
 寧波國資委、中海油集團、上海中鐵局、海信集團等知名企業特聘講師

【個人簡歷】
俞老師具有近20年的企業團隊管理，管理實戰及組織人才發展方面的豐富經驗。作為高級培訓顧問，俞老師在組織效能提升、人才內部孵化等方面有著深入的研究，逐步形成了先進的管理理念，同時結合教練技術和促動技術，促進學員掌握管理理念、嫻熟運用管理工具。俞萍老師專注于企業培訓與團隊建設，成功創建多個營銷商學院及人才發展體系，有效降低流失率并提升產能。通過定制化課程與實戰培訓，賦能中高層管理者及中層干部，培養內部講師與教練導師，為不同行業企業打造高效團隊。項目成果顯著，獲得廣泛認可，被多家知名企業阿里巴巴、寧波國資委、 中海油集團、上海中鐵局、海信集團等返聘，助力企業實現營業與人才發展目標。

【實戰經驗】
 創建營銷商學院，搭建團隊賦能體系——流失率從原來的22%下降到16%，產能每月提升了590臺，區域經理團隊增長了18人
2017年-2018年幫助手機知名品牌vivo創建營銷商學院，專項負責營銷人才的培養，對象涵蓋經銷商總經理、大區經理、區域經理、銷售主管等。分別從管理自我、管理他人、管理業務這三個維度去搭建團隊的賦能體系；同時負責營銷管理者的管理課程，通過《從業務精英到管理精英》、《高績效團隊的打造》、《教練型經理人》等課程的分享去賦能中高層管理者，提升營銷團隊的管理能力。學院經過兩年的運營，營銷人員的流失率從原來的22%下降到16%，人均產能從原來的1980臺/月提升到了2570臺/月。伴隨業務的拓發展，期間有5位大區經理晉升為經銷商總經理，區域經理團隊也從原來的89人擴充到107人，為公司整體營業目標的實現添磚加瓦。
 中層干部培養項目——提升了31名中層干部管理技能，掌握了實用管理工具
2018年參與某移動互聯網公司的中層干部培養項目，陪跑三個月，主要通過《賦能型領導力》、《師帶徒技能訓練》等課程的學習和實訓陪跑，幫助31名中層干部掌握管理工具，提升領導技能。在實訓的環節，產出28篇管理心得和11個管理經典案例。
 搭建人才發展體系，創建集團商學院——培養了3名集團專職講師，15名兼職內訓師共同開發了內部專業課二十余門，經典管理課12門
2019年3月-8月，曾幫助某大健康產業集團搭建人才發展體系，創建集團商學院，建立了內訓師管理制度，通過內部推薦、資格審核、講師授課技巧的賦能和實戰，培養了3名集團專職講師，15名兼職內訓師，從0到1實現了企業內部人才的培養和發展。在此期間，帶領內訓師通過明星員工訪談、賦予課程設計與開發的技能，共同開發了內部專業課二十余門，經典管理課12門，為集團賦能創建資料庫。通過內部人才的培養，極大的縮減了人力成本，促進了組織人效的顯著提升，為集團年度目標的實現，奠定了人效基礎。
 建立內部教練導師體系——32名學員考核優秀，成為集團合格內部教練導師，學滿意度達9.6分
2020年9月-12月曾幫助建材行業某大型集團建立內部教練導師體系，經過三個月的時間，通過《教練型導師》、《導師實戰輔導技能》等課程的學習，并通過實戰技能輔導，線上答疑，一對一作業輔導等形式，幫助32名學員順利通過考核，成為集團合格內部教練導師。在年終的導師考核中，學員對導師的滿意度評價達到9.6分，促進了內部人才的高效培養。
 國有企業管培生計劃項目陪跑——創建34N促動模型，培養了56位國企內部促動引導師，產出寧波國資委第一本管理實戰案例集
2022年3月，在負責寧波國資委市屬國有企業管培生計劃的項目中，俞老師創建了34N促動模型，經過半年的陪跑，通過線下授課、作業輔導、技能訓戰、線上答疑、實戰落地等多種教學形式的融合，為寧波國資委培養了56位國企內部促動引導師，掌握了群策群力、團隊共創、聚焦式會談、引導式復盤、世界咖啡等基礎的促動工具。完成了48份促動管理課題的研究，產出寧波國資委第一本管理實戰案例集，為后期干部的培養提供了優秀的學習素材。獲得國企高管及國資委的高度認可。
 《好課程、好講師、好案例》項目賦能——28名內部講師通過認證合格，現場共誕生了28門精品課程
2023年7月曾負責中海油為期五天的《好課程、好講師、好案例》項目，期間通過《課程設計與開發》，《講師授課技巧》等課程的賦能，現場指導學員進行系統化的課程優化與迭代，通過分組演練、結對反饋、視頻錄制回放、1對1輔導等形式有效的提升了內部講師的授課技能。其中28名內部講師全部通過公司認證成為一名合格的內訓師，并參與了集團優秀講師的評選。現場共誕生了28門精品課程，其中包含專業的技術課程和管理課程，為企業后期的人才培養提供有豐富的教學素材。
 《教練型領導力》——返聘3期，提升日常管理領導能力學員128位
2024年給陜西電信局區縣總經理項目做《教練型領導力》的賦能，共服務128位學員，幫助各位區縣總經理提升在日常管理中的領導能力，課程內容結合實際管理場景，現場配合研討、示范、演練等教學方式，深受學員好評，后續返聘3期。

【授課風格】
深刻犀利與輕松幽默交織。
單向輸送與互動參與融合。
坐而論道與實操訓練并重。

【主講課程】
管理能力系列
《讓人們追隨你—中層管理能力提升必修課》版權課（返聘15場）
《打造你的管理影響力》中層管理必修課（輪訓15場）
《從技術到管理—新晉管理者的必修課》
《MTP—中層管理能力提升》
《管理者角色認知》
《教練型領導力》
《賦能型領導力》
《師帶徒-教練型導師成長記》
《教練式員工輔導》
《員工輔導與激勵》
《高效能人士的七個好習慣》
《突破思維 高效溝通》
《高效協作與跨部門溝通》
《打造高效團隊-提升組織效能》
行動學習系列
《行動學習之群策群力工作坊》
《行動學習之問題分析與解決工作坊》
《行動學習之復盤工作坊》
《戰略共識及解碼落地工作坊》
TTT系列
《授課技能之表達與呈現》
《4D課程設計與開發》

• 打造高績效團隊

   

  第一章 解讀高績效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問題上有哪些誤區？6. 如何實現團隊成員之間優勢互補？²案例：下一人倒下的會不會是華為？²案例：小米雷軍如何帶領團隊叫板蘋果？第二章 高績效團..

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• 如何打造高績效團隊

   

  第一單元：為什么團隊如此流行團隊實踐80%的中國企業沒有引進團隊模式!企業和部門是團隊嗎？團隊構成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動：建立新團隊團隊在企業中的實踐問題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團隊：案例分享第二單元：挑選“夢之隊”成員團隊角色設計劍橋大學貝爾濱博..

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• 打造高素質的現代員工

   

  第一講、知識、技能1、專業技能2、職業形象① 第一印象在職場中的作用② 商務禮儀小貼士3、角色認知① 跳出本崗位圈子從公司層面考慮問題② 與主管決策意見不一致該如何4、時間觀念① 時間意識② 時間管理的限阱③ 艾維•利時間管理法④ 時間管理矩陣圖5、有效溝通溝通的七步心法① 主動意識 ..

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• 鑄就鋼鐵執行 打造高效團隊

   

  引言：關于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能解讀別人我是誰？人貴有自知之明我的優勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道？影響人生發展的五大因素？分享：關于曾國藩的人生五個境界二、激勵輔導下屬團隊激勵的真正價值四種員工的激勵策略五種核心激勵模塊 ..

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• 如何打造高效團隊的執行力

   

  第一單元 團隊執行力的概述與本質 案例導入：老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責任心、執行力、規范化？ 執行力的實質：根據目標制定計劃，把計劃變成行動，把行動變成結果。 強化執行力的三大根源 執行前：態度決定一切：認真第一，專..

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• 重返巔峰——打造高效組織執行力

   

  1 組織執行力的再認識1.1 從一輛汽車說起1.2 組織執行力的三部曲1.3 執行的本質探源1.4 互動與討論：執行力的前提2 組織執行力提升的關鍵路徑2.1 清晰的結果定義2.2 建立一對一責任2.3 制定關鍵措施2.4 做好過程檢查2.5 進行即時激勵2.6 總結改進完善2.7 思考：集合自身崗位如..

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