（目的：為了決定目前的管理人員是否需要技能培訓，特別是計劃和組織能力——包括時間管理、領導、有效溝通。）

一、在下列符合自己實際情況的描述后，選擇“是”；在不符合自己情況的描述后，選擇“不是”：

是□ 不是□
1．我能清楚地理解我們公司明年的整體發展目標。
2．我能理解到公司對我負責的部門明年工作的期望。
3．根據公司的目標和對我們部門的期望，我已經制定了部門的績效目標。
4．我的上級已經同意了部門的績效計劃。
5．我的下級都同意了部門的績效計劃。
6．在制定整體規劃時，我為上級提出了一些有價值的建議。
7．在確定部門或參與制定公司規劃時，我可以激發下屬的投入。
8．我沒有時間去思考績效計劃。我的全部時間全部用于完成工作上。
9．我的下屬不愿意參與制定績效規劃，他們只希望我做決定。
10．我需要在制定績效規劃時得到一些指導。

二、列出你在制定部門計劃時一般要經過的步驟：

1．

2．

3．

4．

5．

6．

7．

三、請根據以下要求進行恰當的選擇：（1）代表描述從來不符合您的行為，（2）代表描述很少符合您的行為，（3）代表描述有時候符合您的行為，（4）代表描述通常符合您的行為，（5）代表描述符合您的行為特征。

1．每天都事先對自己的活動進行安排。
① ② ③ ④ ⑤
2．我幾乎不能完成我計劃要完成的事情。
① ② ③ ④ ⑤
3．我的部門非常忙，所以我根本沒有可能的規劃自己的時間。
① ② ③ ④ ⑤
4．我通常先完成計劃中重要的事情。
① ② ③ ④ ⑤
5．我感覺到沒有足夠的時間去完成自己工作中應該完成的任務。
① ② ③ ④ ⑤
6．我發現自己是懂得如何完成項目計劃的人。
① ② ③ ④ ⑤
7．我工作的時間比部門的其他人都長。
① ② ③ ④ ⑤
8．我感覺到做一名管理者時間真的不夠用。
① ② ③ ④ ⑤

四、選擇您作為部門領導日常的行為傾向：

1．我與下屬進行溝通：
（1）通常有固定的時間安排
（2）需要安排新的工作任務時
（3）當他們需要與我進行溝通時
2．我通常給予下屬反饋：
（1）當需要提高工作質量時
（2）當工作完成情況很好時
（3）當公司有要求時
3．我希望公司可以：
（1）為我的下屬提供更多的技能培訓
（2）為我的部門提供更能干的員工
（3）根據實際需要提供相關培訓

五、請您簡要回答下列問題：

1．作為一名部門領導，您認為自己面臨的最大挑戰是什么？

2．作為一個部門領導，您認為自己最大的優勢在何處？

3．作為一個部門領導，您認為自己需要提高那些方面的管理技能？

謝謝您的合作！  

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