【培訓對象】
新任管理者、后備干部

【培訓收益】
1. 提升管理意識，明確角色定位：讓學員了解管理者在企業中的職責和角色定位，特別是資源整合者、團隊思考者和人際協調者三大定位； 2. 掌握承擔定位發揮指責應具備的基本思維以及思維落地要點：主要包括以終為始、長久心和積極主動這三種基本思維。

開胃菜：管理者要用服務和支撐替代權威
第一章：團隊與管理的概念與管理者三大角色定位
1. 團隊（TEAM）與管理的內涵
2. 管理就是“整合資源，達成目標”
3. 案例研討：《一位新任經理的郁悶》
4. 提防專家心態：眼睛里面要容得下沙子
5. 意識—行為—結果
6. 管理者角色定位之1：資源整合者
7. “發揮別人，發揮團隊”的重要性
8. 游戲：口字游戲
9. 管理者角色定位之2：團隊思考者
10. 案例分享：《公開贊美》
11. 案例分享：《誰的錯》
12. 管理者角色定位之3：人際協調者
13. 人際技能的挑戰

第二章：管理者必備思維
1. 管理游戲1《新數學測驗》
2. 在完成任務過程中，管理者的職責
3. 成功方程式
4. 案例研討：《這樣的LED怎么樣？》
5. 必備思維1：以終為始
6. 案例研討：《公事還是私事》
1) 當員工工作出現問題時…
2) 以終為始的落地
7. 案例研討：《白做工》
1) 以終為始的落地：tell-why
2) Tell-why的意義
8. 發現好的方法，分享好的方法
9. 案例研討：《特別請求》
10. 電視劇《懸崖》片段
11. 必備思維2：長久心
12. 案例研討：《為什么執行力這么差》
1) 管理者接受任務的要點
2) 擔當精神
13. 必備思維3：積極主動
14. 案例分享：《兩任店長》
15. 管理者的成熟心態

課程總結與檢驗游戲：《迷你企業》
1. 管理者在“方向”層面應該承擔的職責
2. 管理者在“方法”層面應該落地的行為
3. 管理者的旁觀者心態
 

 浙江省培訓師協會理事、國家二級企業培訓師
 2012至2021年，每年授課量均超過600小時（100天）
 累計授課超過1000天，服務學員超過5萬+
 12年500強企業銷售/管理/培訓
 9年年企業內部培訓師經歷
 《知彼解己的管理溝通技術》版權課程研發專家

【主講課程】：
 版權課程：
《A+支行長-場景化核心管理能力沙盤全攻略》
《知彼解己的管理溝通技術®——案例、工具和思維》
《知彼解己的管理溝通技術®（向下溝通篇）》
《知彼解己的管理溝通技術®（向下溝通篇）》
《知彼解己的管理溝通技術®（向上溝通篇）》
 中層管理系列：
《管理底層邏輯：一門真正“授人以漁”的管理課》
《MTP中層管理者管理技能提升訓練營》
《中層管理者團隊執行力訓練營》（1天版/2天版）
《管理者底層邏輯》
《讓人自愿追隨的領導力——領導力實戰訓練》
 基層管理系列：
《突破之旅：從個人貢獻者到團隊管理者》
《團隊管理全案例》（1天版/2天版）
《看電影學管理》
《從員工到管理者》
《從技術到管理-技術出身管理者》
《問題分析與解決》
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