【培訓對象】
中基層管理人員、文秘

【培訓收益】
1. 正確認知良好的寫作習慣和寫作技巧的修煉及修養，掌握寫作的職場意義； 　 2. 專題學習新聞的寫作規范、寫作技巧和方法； 　 　

 第一章:走進新聞之門 　 　 　 　 　
1.新聞的定義
【三位牛人的故事】
2.新聞的分類
1）消息的認知
2）通訊稿的認知
3）述評的認知
3.新聞的結構
1）為什么要建立結構
2）金字塔結構在新聞寫作中的運用
【案例分析】人民日報新聞稿件賞析
4.新聞的立意
1）新聞立意的來源——寫作目的
2）確認寫作目的的方法
【課堂練習】選擇兩種不同的行文目對材料進行改寫　 　 　 　 　 　　 　 　

第二章:消息的撰寫
1.導語的八種寫作方法
1）一語破的法
2）有意重復法
3）提問作答法
4）欲擒故縱法
5）化靜為動法
6）小中見大法
7）先聲奪人法
8）特寫鏡頭法
【課堂練習】根據要求選擇合適的手法完成導語的撰寫
2.主體的撰寫技巧
1）主體撰寫的目的
2）主體撰寫的要求
3）主體撰寫的邏輯關系
【課堂練習】根據要求完成主體部分的撰寫
3.背景及結尾的撰寫技巧
1）背景寫作的意義和目的
2）不同的新聞內容，背景撰寫的內容性質
3）背景及結尾寫作的難點分析
4.標題的撰寫要求
1）標題的撰寫以實題為主
2）準確性要求高于生動性要求
3）至少包含兩條題目——引題和副題的運用
【案例分析】2017年中國新聞獎一等獎作品賞析
5.會議消息的撰寫模板
1）會議消息的字數建議
2）會議消息的題目撰寫要求
3）會議消息的導語寫作模板
4）會議消息的正文寫作模板
6.動態消息與綜合消息的撰寫
1）動態消息與綜合消息的區別
2）動態消息適宜范疇
3）綜合消息撰寫的素材收集技巧
【案例分析】范冰冰案三篇新聞稿對比分析
第三章：通訊的撰寫技巧　 　 　 　
1.通訊稿的特點
1） 新聞性
2） 評論性
3） 形象性
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2.通訊的選材與主題
1） 什么是主題？什么是標題？
2） 確定主題四步法
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3） 撰寫標題三問三答
【課堂練習】為本次培訓擬定三個不同的新聞標題
4） 標題撰寫技巧
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3.有效采訪的實施步驟
1）確定采訪對象
2）撰寫采訪提綱
3）挖掘采訪素材
4.人物通訊的寫作方法
1）什么是人物通訊
2）人物通訊有哪些類型
3）人物通訊的寫作要求
4）人物通訊要處理好的三個關系
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5.事件通信的寫作方法
1）什么是事件通訊
2）事件通訊有哪些特點
3）事件通訊采寫的三要素
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6.工作通訊的寫作方法
1）什么是工作通訊
2）寫好工作通訊的三點要求
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第五章 新聞寫作者的職業素養
1.新聞寫作者需要培養的基本功
1）培養新聞敏感
2）學會調查研究
3）積累豐富的知識
4）永葆寫作熱情
2.新聞人應養成的五個習慣
1）讀書的習慣
2）思考的習慣
3）總結的習慣
4）早起的習慣
5）練筆的習慣

 

 ● 中國管理科學研究院新興經濟產業研究所客座教授
● 香港大學整合營銷傳播專業研究生
● 十年上市公司營銷企劃、品牌策劃工作經驗；經歷了企業一線市場專員到品牌總監的職業成長全路線，熟悉中國民營企業職業發展全過程。
● 多年職業培訓師授課經驗沉淀，專注于文案撰寫、職場管理技能提升、TTT訓練等專業領域；
● ACIC國際注冊高級職業培訓師中國區主考評師
● AACTP國際注冊培訓師認證講師
● 結構性思維認證講師
● 2017年全國好講師大賽“最佳風采獎”得主
● 2018年全國培聯推優大賽“全國40強”得主
● 2018年全國好講師大賽四川零售行業賽區特邀導
● 2019年全國好講師大賽行業賽區特邀導師
● 2020年全國好講師大賽行業賽區特邀導師

職業經歷/CAREER EXPERIENCE
 文案出身、轉型培訓：畢業于四川大學，后進入多家上市公司從事企劃類工作，經過十年積累，歷任四川升達集團市場部部長、帝歐集團企劃部經理、新希望集團企劃部總監；從基礎的文案策劃成長為企劃總監，萬盛蘭老師深諳中國民營企業職業經理人成長之路。十余年職場實戰經驗反哺培訓，助力培訓有地可落。
 注重實戰、深入淺出：以職業能力提升為目標、以理論與實踐相結合為抓手，充分運用所學的系統理論和實戰案例進行反復提煉，把“方法講授、案例分析、情境模擬、現場輔導”融合在課程之中，同時一直堅持所授課程“結合企業實際情況進行有效地導入，針對學員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導”。
 歷經驗證、廣受認可：講授課程時語言通俗風趣，使得“課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統實在、總結直指要點”，運用“參與式、引導式”的教學方式來進行整個課程。非常擅長課程引導、角色扮演和團隊開發式學習，并采用多元化的課程互動方式，課程結構邏輯性強，對學員極具感染力，深受好評。

部分成功案例/THE KEY CASE
2018-2021年參與四川省國網公司雛鷹計劃訓練項目，任公文寫作指導老師，全省巡講，賦能國網公司青年員工，返聘超10期。
2018-2021年參與中電聯內訓師大賽選手輔導項目，任TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級個人二等獎、三等獎，團體二等獎、三等獎等優秀成績，連續四年返聘4期。
2019-2021年參與中國煙草集團內訓師大賽選手輔導項目，任部分賽區參賽選手TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級一等獎等優秀成績，連續三年返聘3期。
2020-2021年參與浙江、重慶國網公司班組長管理技能提升訓練項目，任高效溝通、結構化表達、公文寫作等課程授課老師，浙江返聘4期，重慶返聘3期。
主打課程/CORE CURRICULUM
寫作類：《公文寫作》《職場應用文寫作》《新聞寫作》《述職報告撰寫》《信息撰寫》
《國家電網公文與信息寫作》《煙草公司公文寫作》《郵政系統公文寫作》
表達類：《高效溝通》《跨部門溝通》《高難度溝通》《高效匯報》《商務演說》《公眾演講》
TTT類：《初階內訓師技能提升》《企業內訓師進階培訓》《課程設計與呈現》《組織經驗萃取》
《目標導向型TTT》《內訓師大賽輔導》《職業培訓師大賽輔導》
職業素養類：《職業素養與陽光心態》《執行力》《職業生涯規劃》《時間管理》
思維訓練類：《結構性思維》《邏輯思維》《金字塔原理》《六頂思考帽》
管理類：《新晉管理者角色認知》《目標管理與任務分解》《問題分析與解決》《向下輔導》
《中高層管理者的自我修養》《積極領導力》
營銷類：《消費心理學》《營銷策劃基礎與實務》《整合營銷實戰技能提升》《品牌策劃與構建》
《客戶需求挖掘》《商務談判技巧》
黨課類：《紅色黨史——中國共產黨是怎樣煉成的》《崢嶸歲月黨建沙盤模擬》

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