【培訓(xùn)對象】
1、企業(yè)各級管理人員、骨干人員以及企業(yè)指定的其他人員 2、企業(yè)董事長、其他股東、利益相關(guān)人

【培訓(xùn)收益】
對學(xué)員的價(jià)值: 1、體系的價(jià)值：日常工作中，大部分學(xué)員只專注于局部職責(zé)，很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)經(jīng)營管理的“全程”。本課程設(shè)置系統(tǒng)、完整，能完整體驗(yàn)企業(yè)生老病死的規(guī)律、前世今生未來的歷程，從而建立起全局性觀念 2、認(rèn)識的價(jià)值：學(xué)員經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐再到理論的上升過程，借助沙盤“推演”經(jīng)營管理分析、決策、執(zhí)行等過程，讓學(xué)員不斷“恍然大悟”，從而提升對全面經(jīng)營管理認(rèn)識的廣度和深度 3、操作的價(jià)值：通過“六年”的全面經(jīng)營管理實(shí)務(wù)性操作，直接提升學(xué)員的經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)能力 4、檢驗(yàn)的價(jià)值：通過實(shí)操，直接驗(yàn)證以往形成的經(jīng)營管理思想和方法是否正確，清楚發(fā)現(xiàn)自身存在的經(jīng)營管理誤區(qū)問題，并通過教師的點(diǎn)評促使學(xué)員理性認(rèn)識自身問題，實(shí)現(xiàn)自我超越 5、素質(zhì)的價(jià)值：通過模擬訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)員樹立協(xié)作共贏的觀念、增強(qiáng)全局和團(tuán)隊(duì)合作意識、確立誠信和責(zé)任的價(jià)值觀、檢驗(yàn)自己的個(gè)性人際能力和職業(yè)定位狀況、感悟人生 對組織的價(jià)值: 1、演練團(tuán)隊(duì)決策能力：磨合團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、交流、協(xié)作能力，鍛煉集體決策思維，成為群體決策的高手 2、提升核心競爭能力：通過全面“見證”企業(yè)經(jīng)營管理的過程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理能力由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型并進(jìn)一步向綜合型的轉(zhuǎn)變 3、培養(yǎng)經(jīng)營管理人才：“批量”培養(yǎng)前瞻性、全局性的企業(yè)經(jīng)營管理人才 4、全面提升組織績效：通過模擬訓(xùn)練，讓“協(xié)作、支持、配合”成為組織共同的“心聲”，從而培養(yǎng)和造就高績效的企業(yè)文化

第一部分：課程導(dǎo)入
1、課程介紹：沙盤價(jià)值分析
2、沙盤認(rèn)識：沙盤教具介紹
3、知識鋪墊：兩種效益概說（定量、定性效益）
4、組織構(gòu)建：架構(gòu)職能設(shè)定
5、規(guī)則介紹：
1）規(guī)則、操作方法、企業(yè)生存狀態(tài)
2）操作工具介紹（操作步驟、操作表格、財(cái)務(wù)報(bào)表）
6、企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一的假定訓(xùn)練前提）
7、盤面設(shè)定：盤面初始狀態(tài)講解
8、初試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作
1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明
2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明
3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍
9、團(tuán)隊(duì)討論：本沙盤課程的設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)活動(dòng)之間的“配稱”理念？

第二部分：沙盤模擬（1）
本部分主要探討企業(yè)經(jīng)營管理初級階段的歷程：從感性管理到理性管理的軌跡，體驗(yàn)、感悟企業(yè)綜合經(jīng)營管理的要領(lǐng)。
1、感性經(jīng)營時(shí)代：第一年
1）年初工作會(huì)議：CEO的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第一年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
2、理性經(jīng)營時(shí)代：第二年
1）年初工作會(huì)議：CMO的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第二年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
3、科學(xué)管理時(shí)代：第三年
1）年初工作會(huì)議：CMO和CPO（生產(chǎn)總監(jiān)）的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第三年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
通過以上三輪的沙盤模擬訓(xùn)練，學(xué)員基本完成從感性經(jīng)營再到理性經(jīng)營而后步
入科學(xué)管理認(rèn)識歷程的跨越，從而建立起企業(yè)經(jīng)營管理的初步輪廓

第三部分：沙盤模擬（2）
本部分主要探討企業(yè)經(jīng)營管理高級階段的歷程：從科學(xué)性管理藝術(shù)性管理的
軌跡，體驗(yàn)、感悟企業(yè)綜合經(jīng)營管理的精髓。
4、成本核算時(shí)代：第四年
1）年初工作會(huì)議：CFO的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第四年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
5、戰(zhàn)略執(zhí)行時(shí)代：第五年
1）年初工作會(huì)議：CEO∕COO∕CSO的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第五年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
6、數(shù)據(jù)共享時(shí)代：第六年
1）年初工作會(huì)議：CEO和眾位CO們的困惑
2）沙盤模擬訓(xùn)練：小組實(shí)施第六年的經(jīng)營
3）教師點(diǎn)評案例：選擇財(cái)務(wù)報(bào)表業(yè)績差的一個(gè)小組
4）下年工作設(shè)想：團(tuán)隊(duì)在本組年度經(jīng)營情況和教師點(diǎn)評基礎(chǔ)上提出來
通過以上三輪的沙盤模擬訓(xùn)練，學(xué)員完成建立對企業(yè)經(jīng)營管理精髓的的深刻體
驗(yàn)和認(rèn)知，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理綜合能力的飛躍。

第四部分：課程總結(jié)
1、綜合經(jīng)營管理的利器：順便說說信息化
2、綜合經(jīng)營管理的實(shí)現(xiàn)：
1）決策的基礎(chǔ)
2）管理駕駛艙
3、綜合經(jīng)營管理的操作：
1）原理：系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)和靈魂∕配稱
2）路徑：PDCA（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)）
3）激勵(lì)：引領(lǐng)性指標(biāo)∕滯后性指標(biāo)
4、小組現(xiàn)場總結(jié)：暢談沙盤課程體驗(yàn)和收獲
5、個(gè)人業(yè)績評價(jià)：方法、評比
6、頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)：課程結(jié)束 

具備全球 500 強(qiáng)華為背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派專家
增長管理師
人才管理師
高階職業(yè)能力訓(xùn)戰(zhàn)師
組織能力建設(shè)專家
國家人力資源和社會(huì)保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問
國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn) I 版》課題專家組成員
北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué) EMBA 班特邀授課老師
企業(yè)經(jīng)歷：
曾先后服務(wù)過華為、惠普（北京）、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京春雪財(cái)務(wù)集團(tuán)公司、天津津兆機(jī)電集團(tuán)公司、天津汽車模具有限公司、北京凱華科技發(fā)展有限公司等知名企業(yè)，先后擔(dān)任部門經(jīng)理、“鐵三角”營銷項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、集團(tuán)總裁辦主任、總經(jīng)理、集團(tuán)營銷副總裁兼人事行政副總裁、集團(tuán)董事局秘書長等要職
具有近 20 年的企業(yè)經(jīng)營管理工作經(jīng)歷、感悟；10 余年的管理培訓(xùn)、管理咨詢“擰麻花”經(jīng)驗(yàn)，對企業(yè)經(jīng)營管理方法論的見解獨(dú)到、領(lǐng)悟深刻
專業(yè)領(lǐng)域：圍繞“企業(yè)增長 / 能力建在組織上”展開服務(wù)：

1、管理培訓(xùn)：“6+N”，其中——
（1）“5”：為五大核心模塊課程：
混改類課程
《透視表象、直擊本質(zhì)——國企混改直通車：現(xiàn)實(shí)問題、混改策略和最佳解決方案》
《國企集團(tuán)管控方法論和智慧》
《對標(biāo)世界一流、升級管理能力——華為內(nèi)部管控深度解析》
戰(zhàn)略類課程
《基于 BLM 的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地》
《能力建在組織上：流程型組織構(gòu)建秘笈》
增長類課程
《市場分析與管理（MM）》
《基于“鐵三角”的深度價(jià)值營銷》
《價(jià)值銷售》
《基于收益、利潤或正現(xiàn)金流的增量式績效管理》
《市場部職責(zé)界定和年度市場沙盤演練》
《后疫情時(shí)代的企業(yè)增長之道》
人才類課程
《崗位任職管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練》
《任職資格認(rèn)證實(shí)操訓(xùn)練》
《企業(yè)人才盤點(diǎn)方法論》
《人崗匹配自運(yùn)行體系構(gòu)建》
《對標(biāo)世界一流、升級管理能力——華為人才管理深度解析及其借鑒應(yīng)用》
職業(yè)化課程
《贏在職業(yè)化》
《個(gè)人職業(yè)核心競爭力線路圖》
《高階經(jīng)理人職業(yè)制勝“殺手锏”》
《三類董事（董事、外部董事、獨(dú)立董事）制勝能力矩陣》
證書類課程
《能力建在組織上》EMBA 班證書
《增長管理師》高級實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營證書
《人才培養(yǎng)和復(fù)制》高級實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營證書

（2）“N”：為實(shí)現(xiàn)增長而配套的若干門課程，另見附件
2、管理咨詢：“6+1”
（1）“6”：戰(zhàn)略、組織變革、市場營銷、績效運(yùn)營、人才體系、高階職業(yè)化體系
（2）“1”：國企混改整體解決方案
3、管理外包：提供獨(dú)立董事業(yè)務(wù)外包服務(wù)
4、平臺搭建：營銷能力平臺搭建 / 人才復(fù)制平臺搭建 / 企業(yè)內(nèi)控平臺搭建 / 董事會(huì)決策平臺搭建
擅長方式：
1、平臺方式：能力建在組織上：用組織能力平臺解決人治問題（用平臺確定性對沖人、技術(shù)、資源和其它外部環(huán)境的不確定性）
2、財(cái)務(wù)方式：聚焦收益增長、利潤率提高、現(xiàn)金流速加快三大財(cái)務(wù)指標(biāo)，是貫穿始終的主線，深受客戶歡迎

3、自運(yùn)行方式：管理培訓(xùn)、管理咨詢、經(jīng)營管理非常注重自運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建和實(shí)施，讓“人效”提升變得實(shí)實(shí)在在
4、逆增長方式：就是特別注重企業(yè)在資源、技術(shù)、市場、機(jī)會(huì)等要素遭遇到惡劣的外部環(huán)境沖擊，如 2020 年新冠肺炎的爆發(fā)，造成經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行周期，怎么辦？這就要早做準(zhǔn)備，通過各種方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增效，培養(yǎng)逆勢增長的能力。目前，我們已經(jīng)形成一整套方法論，深得企業(yè)認(rèn)可和好評 

• 黨支部書記實(shí)務(wù)能力提升沙盤模擬訓(xùn)練

   

  本課程把《黨支部書記工作實(shí)務(wù)》一書進(jìn)行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓(xùn)練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛?dòng)類的課程，采用沙盤模擬、行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設(shè)的“七個(gè)堅(jiān)持”（略講）1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅(jiān)持教育全體黨員自..

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• 新零售定位戰(zhàn)略2.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營制勝之道

   

  開篇：什么是定位戰(zhàn)略？定位——企業(yè)經(jīng)營之魂定位——企業(yè)增長的驅(qū)動(dòng)引擎案例：為什么100家插座品牌銷量總和，不及公牛插座一個(gè)品牌第一課：定位戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法定位戰(zhàn)略第一步：品類聚焦1.為什么要品類聚焦2.如何進(jìn)行品類聚焦定位誤區(qū)與案例：為什么公牛電工定位戰(zhàn)略實(shí)施1年，銷量沒有增..

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  一、紙老虎到真老虎、集團(tuán)管控之諦——管控思考1、集團(tuán)管控正當(dāng)其時(shí)2、集團(tuán)管控之難3、集團(tuán)管控的戰(zhàn)略思考4、集團(tuán)管控的四根支柱二、關(guān)聯(lián)與責(zé)任、集團(tuán)管控之術(shù)——功能定位1、集團(tuán)功能定位的“雙頭蛇”2、集團(tuán)功能定位的“五壯士”..

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  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國外的產(chǎn)生背景 國外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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  一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..

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  《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程，定位于需要理解并對企業(yè)利潤貢獻(xiàn)的員工，通過加強(qiáng)了企業(yè)財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營，為企業(yè)利潤做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，采用沙盤模擬的方式，由學(xué)員自己經(jīng)營一家公司6年的經(jīng)營，通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，參加者通過移動(dòng)相關(guān)道具的方式..

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