【培訓(xùn)對象】
老板、企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)、各級管理者、人力資源從業(yè)者

【培訓(xùn)收益】
 組織收益：  業(yè)務(wù)導(dǎo)向：從商業(yè)邏輯角度解讀人效提升的策略，從人力資源、企業(yè)管理者雙維度、多角度分析“節(jié)流：控本提效”、“開源：賦能增效”雙策略在人效管理角度的落地；系統(tǒng)解讀人工成本、人效及其內(nèi)在邏輯、結(jié)構(gòu)，人工成本判斷的指標(biāo)及管控策略，多個行業(yè)人工成本的基本信息，從人力成本四大結(jié)構(gòu)上提高人效，從賦能角度增強(qiáng)人效的管理策略。  人效技能：本課程在系統(tǒng)解析人工成本、人效邏輯、策略的基礎(chǔ)上，圍繞終極目標(biāo)——人效提升，傳遞了二十四個人效提升攻略，包括有： A、控本提效的四個維度、十六個策略：低編制運(yùn)作、渠道多元化、面試流程、線上線下、極端加速、政府補(bǔ)貼、薪酬規(guī)劃、崗位優(yōu)化、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗、靈活用工、人才共享、斜杠青年、健康管理、關(guān)鍵人才、降低動因、溢出資源。 B、賦能增效的八大策略：組織結(jié)構(gòu)的整合、工作流程的優(yōu)化、業(yè)務(wù)的合理外包、協(xié)同增效的策略、數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地、全民營銷的策略、績效的驅(qū)動作用、增加工作飽和度。  豐富工具：本課程涵蓋了大量大中小企業(yè)管理案例，從多個角度豐富、強(qiáng)化了人效提升的邏輯，生動有趣，且啟發(fā)性極大，包含大量工具、策略及操作建議；  人效意識：提高管理者的人工成本控制、人效管理意識，促進(jìn)人才工作上業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動。

 第一單元、整體邏輯：人工成本及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人效的分析
 警示：規(guī)避人工成本的“四大惡仁”
 案例分析Q1：人力成本包含哪些內(nèi)容？
 案例分析Q2：人力成本的控制是要控制什么，跟人效有什么關(guān)系
 判斷策略：人力成本率（降本同時，提產(chǎn)）
 按廣義、狹義劃分的人工成本（系數(shù)：1.75、2.35）
 案例分析：人工成本整體邏輯結(jié)構(gòu)
 四個維度：按結(jié)構(gòu)劃分的人工成本
 操作邏輯：主要降顯性成本，盡可能削弱隱形成本的影響
 案例觀點(diǎn)及反思

第二單元、分析管控：如何監(jiān)控、判斷人工成本及人效狀態(tài)
 四個條件：作為人工成本的指標(biāo)特征
 2.1、如何監(jiān)控：人工成本的主要監(jiān)控指標(biāo)
 總量指標(biāo)、結(jié)構(gòu)指標(biāo)、成本效益
 如何監(jiān)控：成本效益類指標(biāo)（這些指標(biāo)意味著什么？）
 舉例：對“人工成本利潤率”的看法
 參考：部分行業(yè)人工成本信息播報(bào)
 場景1、以一個小型組織的簡單場景為例
 場景2、對A公司員工流失率高的建議
 場景3、對B公司管理水平的判斷及建議
 延伸：成本管控的八種方法（全公司層面）
 2.2、如何判斷：確定適度的人工成本控制標(biāo)準(zhǔn)
 不要只看絕對值高低，要有所比較，看階段差別（規(guī)律判斷）
 案例觀點(diǎn)及反思

第三單元、控本提效×16：從人力成本四大結(jié)構(gòu)上提高人效
 案例：網(wǎng)上盛傳的減員增效“六大惡人”
 不等劃等號：降低人工成本，不是降低人員工資
 3.1、從”獲得成本“角度進(jìn)行結(jié)構(gòu)控本
 A、建議組織以保守編制來運(yùn)轉(zhuǎn)
 問題、平衡人數(shù)的結(jié)構(gòu)性失衡、做強(qiáng)組織能力
 B、案例：2個月、200人的缺口，如何動態(tài)多元化處理？
 C、遠(yuǎn)程面試是業(yè)務(wù)管理者選人的當(dāng)下趨勢
 優(yōu)劣勢分析：遠(yuǎn)程面試與現(xiàn)場面試
 除此之外：人才甄選環(huán)節(jié)中的“雁過拔毛”策略
 3.2、從”開發(fā)成本“角度進(jìn)行結(jié)構(gòu)控本
 A、好的培訓(xùn)就是：投入少、覆蓋廣、效果好
 海陸空：多做“海+空”，陸“少而精”
 創(chuàng)新學(xué)習(xí)資源建設(shè)（尤其是“聽中學(xué)”）
 B、極端加速法：讓人才跟上組織的步伐
 3.3、從”使用成本“角度進(jìn)行結(jié)構(gòu)控本（結(jié)構(gòu)分析）
 從”使用成本“角度進(jìn)行結(jié)構(gòu)控本（基本策略）
 策略A、合理薪酬規(guī)劃（結(jié)構(gòu)、導(dǎo)向、數(shù)據(jù)來源）
 階段差異：不同階段企業(yè)薪酬策略的導(dǎo)向
 人才戰(zhàn)略建議——不確定階段的企業(yè)
 關(guān)注薪酬數(shù)據(jù)的來源，合理對比
 網(wǎng)絡(luò)示例：政府、人力資源機(jī)構(gòu)、招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)參考
 案例：某中小企業(yè)四種降本做法（側(cè)重關(guān)注置換點(diǎn)、前提是什么？）
 策略B、靈活用工：內(nèi)外平衡—某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問題
 策略C、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗：案例—Mini Cooper減員增效操盤路徑
 延伸、某巴士集團(tuán)：再培養(yǎng)、再定位、再出發(fā)
 策略D、用人才共享方式降低用工成本
 策略E、健康管理：監(jiān)控、提示、預(yù)警
 提示：聘用以下8類人，無需為其繳納社保
 3.4、從”退出成本“角度進(jìn)行結(jié)構(gòu)控本
 人才判斷題：二選一（關(guān)鍵人才的界定）
 對企業(yè)的思考、來四去三，關(guān)注人才來去的動因
 通道做快：讓?shí)徫粌冬F(xiàn)以相對快的形式
 通道做活：大平臺、小前端、富生態(tài)
 情感綁定：“多種樹”的邏輯及行為舉例
 針對以下條款規(guī)定，企業(yè)不得解除合同
 如果人已走：溢出性人力資源”操作的五大方式
 Final：企業(yè)控本增效的前提條件
 總圖：控本增效的全景圖（反求諸己尤為重要）

第四單元、賦能增效×8：從提升組織能力角度提高人效
 主流人效指標(biāo)及基本特征
 他山之石：馬化騰——騰訊如何“過冬”：要把子彈用在關(guān)鍵戰(zhàn)役上
 他山之石：某房企，由快周轉(zhuǎn)、高杠桿到“提質(zhì)、降本、增效”
 工具：賦能提效的八大策略（除控本增效的策略外）
 圖表：業(yè)務(wù)聚焦式投入的思維模式
 4.1、結(jié)構(gòu)策略：業(yè)務(wù)單元組織結(jié)構(gòu)的五種調(diào)整類型
 織結(jié)構(gòu)調(diào)整——合并、關(guān)閉策略
 組織結(jié)構(gòu)調(diào)整——簡化結(jié)構(gòu)、提升效能
 延伸到中小型組織的三點(diǎn)建議（關(guān)于戰(zhàn)略、架構(gòu)、人才）
 4.2、價值鏈整合（對內(nèi)）：減少業(yè)務(wù)價值鏈的中間環(huán)節(jié)
 職能團(tuán)隊(duì)：提效、降本、降耗（案例供參考）
 診斷工具圖（通過業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、客戶投訴、員工意見、服務(wù)改進(jìn)判斷）
 4.3、功能轉(zhuǎn)移（對外）：將價值鏈中的功能、人員轉(zhuǎn)移或外包
 案例：合作方轉(zhuǎn)移（功能轉(zhuǎn)移、人員轉(zhuǎn)移或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)）
 4.4、協(xié)同策略：內(nèi)部提效(場景、工作邊界不清晰)
 火力突破：破解職責(zé)邊界不清的兩大方向、九個策略
 4.5、數(shù)字化策略：延伸案例：一家“名不見經(jīng)傳”的企業(yè)是如何為組織賦能的？
 延伸案例：把公司裝進(jìn)口袋：BGY的科技賦能案例？
 4.6、四個導(dǎo)向標(biāo)：績效對人效的驅(qū)動作用：
 導(dǎo)向標(biāo)、過程指標(biāo)與結(jié)果指標(biāo)的對比
 導(dǎo)向標(biāo)、正向激勵A(yù)：四重銷售正向激勵（更高、更快、更強(qiáng)）
 導(dǎo)向標(biāo)、給予一把手一定額度獎金包（二重奏鼓勵團(tuán)隊(duì)）
 導(dǎo)向標(biāo)、個人指標(biāo)與團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的關(guān)聯(lián)邏輯
 復(fù)盤：賦能提效的八大策略（同樣是“選擇性優(yōu)化”）

Final——人效攻略全景圖
 “控本增效×16”及關(guān)注點(diǎn)
 “賦能提效×8”及關(guān)注點(diǎn)

 

何欣老師是我國的國家高級企業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)營銷專家，北京紅色企業(yè)家商學(xué)院副院長，是營銷出身的體驗(yàn)派導(dǎo)師，連續(xù)多年蟬聯(lián)銷售冠軍的實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師，從基層業(yè)務(wù)、到銷售冠軍、到店長、到高級會銷講師、到經(jīng)理、到項(xiàng)目總監(jiān)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績達(dá)成率最低160%完成，不斷創(chuàng)造銷售神話，沒有一次失敗案例。有人稱之為營銷天才、有人稱之人銷售管理專家，以一當(dāng)十是他的營銷秘方。他有著一套完善的銷售流程、營銷模式和成交秘籍，并擔(dān)任多家企業(yè)商學(xué)院與企業(yè)大學(xué)高級特聘講師、會銷講師、副院長等職務(wù)，何欣老師，講課從實(shí)戰(zhàn)來，向?qū)嵭е腥?！生動幽默，豐富多彩，沙盤演練，以落地為主要目標(biāo)，讓您立竿見影，引爆終端銷售業(yè)績持續(xù)飆升！獲得企業(yè)一致好評率！