【培訓對象】
幫助管理者、技術骨干等員工產出標準課件并進行講授。 培養中級內訓師

【培訓收益】
萃取個人及組織知識形成標準文件。 將知識開發成標準課程。 能對課程進行迭代設計。 掌握登臺授課掌控全局的能力。

 

時間	主題	內容
09:00-9:30	Lesson #1 開場及破冰游戲	內容導入 工作坊規則及要求 課程開發中的成人心理學原則
9:30-10:00	Lesson #2 課程主題界定	課程主題界定 確定學員對象 互動研討
10:00-11:00	Lesson #3 學習需求分析	業務/績效/能力/動機需求分析 分析與實踐操作
11:00-12:00	Lesson #4 學習目標定義	界定學習目標 布魯姆認知六層級 分析與實踐操作
12:00-13:30	午餐
13:30-13:40	放松活動	互動游戲
13:40-15:30	Lesson #5 內容萃取與開發	學習要點提煉ABCDE法 5種學習內容建模模式 構建課程原型圖 分析與實踐操作
15:30-16:20	Lesson #6 課程開發調整	學習目標調整 萃取內容及建模調整 分析與實踐操作
16:20-16:30	小結	第一天內容回顧與分享 Q & A

管理改進顧問&導師
孟子第75代、武學世家
組織人才能力發展專家、心理咨詢及培訓專家
曾任復星企業大學 學習與人才發展總監
《我是好講師》大賽總決賽導師、評委
《人力資源管理師》培訓導師
畢業于華東師范大學 應用心理學本科
卡魯索國際情商學院 顧問
萬達、世茂、泰禾、中建集團等多家標桿房地產與建筑企業特聘講師
專業背景：
懂業務 懂人才發展 懂心理學 能管理 能咨詢 能講課
有七年國企工作和管理經驗，四年外企管理經驗及四年民營企業管理經驗及二年創業經歷。所任職的企業均為知名企業，業界翹楚。在作為職業人期間積累了豐富的多平臺工作經驗，善于體察和理解不同背景下組織與個人的互動關于與場域的力量。
在企業從事業務管理及人才發展管理的十余年間，具有豐富的管理經驗。在任職世界500強企業大學期間，主要負責員工學習與高潛人才發展工作，所負責的“銅虎項目總培養”、“內訓師建設”、“E-learning應用”等諸多項目為企業人才發展工作提供了良好的支撐，并多次獲得業界大獎。
華東師范大學心理系科班畢業，具有扎實的心理學功底，后期利用職業間隙潛心學習和實踐心理學超過一萬小時，學貫心理學各科目及流派，曾帶教過近2000名心理咨詢師，為各級政府及企業提供心理干預及輔導工作，并為知名企業提供EAP服務。
所獲獎項：
任職復星地產管理學院（復地學院）期間屢獲業界大獎:
中國最佳企業大學獎（2014）
中國企業大學百強（2015）
中國人才發展最佳企業獎（2015）
中國最佳企業大學卓越成就獎（2016）
中國E-learning行業評選應用創新獎（2014/2015）
中國企業學習與人才發展引擎獎-中國企業學習與人才發展創新獎（2015）
“管理行動獎”優秀獎（第九屆）
中國人力資源最佳實踐案例獎-人才培養最佳實踐獎（2016）
復地學院“虎”系列人才發展項目實際負責人：
金虎班 總裁接班人培訓項目
銀虎斑 區域、城市總培養項目
銅虎班 項目總培養項目 

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  導論：全腦思維1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發大腦智能：打開智慧的魔盒左右智能開發：邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦右腦智能開發：形象思維—創造腦、音樂腦、藝術腦3、思維導圖的魔力：思維無邊、自由無限什么是思維導圖為什么要用思維導圖：眾覽全局與明察秋毫如何使用思維導圖：手繪圖、imi..

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