【培訓(xùn)對(duì)象】
中基層管理者；候選儲(chǔ)備干部。

【培訓(xùn)收益】
● 企業(yè)變革中執(zhí)行力的有效推動(dòng)，用變革的眼光看發(fā)展機(jī)遇。 ● 了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的五項(xiàng)障礙，及發(fā)展管理者五項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力行為 ● 聚焦目標(biāo)，幫助企業(yè)未來(lái)型人才被企業(yè)的愿景激發(fā)，提升行動(dòng)力。 ● 通過(guò)做有有效的決策找到關(guān)鍵要素，確保團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力策略精準(zhǔn)。 ● 管理者發(fā)現(xiàn)原因，冰山分析法找到根本原因，從而做有效決策確保執(zhí)行力策略精準(zhǔn)。 ● 根據(jù)團(tuán)隊(duì)員工任務(wù)不同調(diào)整合適的管理方式，高效完成任務(wù)并打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

第一講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)組織的貢獻(xiàn)
一、執(zhí)行力的理解
故事導(dǎo)入：《沒(méi)有任何借口》為什么會(huì)成功？
1. 為企業(yè)結(jié)果擔(dān)責(zé)
2. 個(gè)人執(zhí)行力
3. 企業(yè)執(zhí)行力
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因
1. 喪失信任
2. 懼怕沖突
3. 逃避責(zé)任
4. 缺乏承諾
5. 忽視結(jié)果
三、環(huán)境變革與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1. 后疫情時(shí)代的環(huán)境變革
2. 企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青與顛覆
3. 大企業(yè)的挑戰(zhàn)與環(huán)境變化
4. 如何在環(huán)境變化中取得卓越績(jī)效
小組討論：企業(yè)變化和使命必達(dá)

第二講：觸發(fā)執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力行為
一、領(lǐng)導(dǎo)力的概念
游戲互動(dòng)：影響他人
2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
3. 發(fā)揮每個(gè)員工的影響力
二、五項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力行為
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵(lì)人心
小組討論：如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力
三、領(lǐng)導(dǎo)力行為的實(shí)踐
故事導(dǎo)入：管理者身上的猴子
1. 設(shè)定美好愿景
2. 提出有效問(wèn)題激發(fā)員工思考
3. 有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法
4. 高邏輯層次的溝通
小組討論：激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好問(wèn)題

第三講：管理者聚焦目標(biāo)是執(zhí)行的前提
一、目標(biāo)不明確如何執(zhí)行？
游戲?qū)耄何业奈磥?lái)十年
1. 為什么目標(biāo)難以達(dá)成？
2. SMART原則的靈活應(yīng)用
3. 目標(biāo)與自我驅(qū)動(dòng)的執(zhí)行力
工具練習(xí)：SMART目標(biāo)與執(zhí)行
二、目標(biāo)的一致性如何執(zhí)行？
游戲?qū)耄好阅愎镜哪繕?biāo)
1. 組織目標(biāo)傳遞與確保執(zhí)行
小組討論：組織內(nèi)目標(biāo)如何達(dá)成共識(shí)
三、目標(biāo)不分解如何執(zhí)行？
故事導(dǎo)入：大目標(biāo)是如何落地的？
1. WBS工作分解法
小組練習(xí)：SIGMA公司分解目標(biāo)

第四講：管理者有效決策保障執(zhí)行
一、讓員工自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1. 問(wèn)題=現(xiàn)實(shí)和期望的差距
2. 因果樹(shù)_從多維度看待問(wèn)題
小組練習(xí)：因果樹(shù)發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)問(wèn)題
3. 3W1H方法找到問(wèn)題原因
案例分析：達(dá)美航空的案例練習(xí)及研討
4. 問(wèn)題原因分析的畫(huà)布解析
二、找到問(wèn)題根本原因
1. 冰山分析法找到問(wèn)題的根本解
2. 表面原因
3. 過(guò)渡原因
4. 根本原因
小組練習(xí)：找到問(wèn)題的根本原因
三、做最重要的事
案例分享：一個(gè)小公司的崛起
游戲?qū)耄禾窖蠛ｋy
1. 了解問(wèn)題的性質(zhì)
2. 找出問(wèn)題的邊界
3. 思考正確的方法
4. 執(zhí)行措施
5. 正確反饋
小組練習(xí)：決策畫(huà)布的應(yīng)用

第五講：群策群力：讓團(tuán)隊(duì)共同執(zhí)行
一、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的障礙
1. 群體壓力
2. 習(xí)慣性防衛(wèi)
3. 盲目從眾
4. 習(xí)得性無(wú)助
5. 缺乏結(jié)構(gòu)
小組討論：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力挑戰(zhàn)
二、團(tuán)隊(duì)的承諾
1. 執(zhí)行承諾的重要性
案例分享：承諾的案例
小組練習(xí)：團(tuán)隊(duì)承諾書(shū)
三、團(tuán)隊(duì)群策群力執(zhí)行七步驟
1. 引導(dǎo)面對(duì)挑戰(zhàn)
2. 創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴
3. 想法歸類(lèi)組合
4. 轉(zhuǎn)化動(dòng)賓結(jié)構(gòu)
5. 靶心圖找重點(diǎn)
6. 團(tuán)隊(duì)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)
7. 確定行動(dòng)方案
小組練習(xí)：基于真實(shí)工作中的問(wèn)題解決方案

第六講：激活員工動(dòng)力的情境管理
一、診斷你的階段
視頻導(dǎo)入：一次失敗的談話
1. 依據(jù)員工任務(wù)的進(jìn)行情境診斷
2. 員工的知識(shí)、技能與才干
3. 態(tài)度與意愿的判斷
小組討論：不同發(fā)展階段的員工對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)
二、靈活的管理方式
視頻導(dǎo)入：趙政委和李云龍
1. 不同形態(tài)的管理方式解讀
案例模擬：管理風(fēng)格匹配與不匹配
2. 情境管理的視覺(jué)化記憶
3. 建立良好的伙伴關(guān)系

課程復(fù)盤(pán)
1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧
2. 感恩回饋：有問(wèn)必答
1）針對(duì)學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)及解析
2）分享管理實(shí)踐案例
說(shuō)明：本課綱為通用版本，培訓(xùn)前會(huì)與企業(yè)方溝通，把握最真實(shí)的需求情況，做個(gè)性化方案調(diào)整，把培訓(xùn)價(jià)值放在第一位，讓學(xué)員更加滿意。 

15年世界500強(qiáng)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程領(lǐng)悟工坊認(rèn)證講師
ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際職業(yè)資格培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
新精英生涯企業(yè)生涯版權(quán)課授證講師
美國(guó)NLP執(zhí)行師
五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
DISC授證顧問(wèn)及授權(quán)講師
曾任：瑞士諾華有限公司（世界500強(qiáng)） | 華中區(qū)域經(jīng)理
曾任：美國(guó)默沙東有限公司 （世界500強(qiáng)） | 華中區(qū)域經(jīng)理
曾任：美國(guó)輝瑞/海正輝瑞有限公司（世界500強(qiáng)） | 兩湖（湖南湖北）大區(qū)經(jīng)理
曾任：三九醫(yī)藥（上市）有限公司 | 全國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：卓越員工修煉、MTP管理技能、行動(dòng)力、溝通力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
粟文杰老師通過(guò)卓越教練輔導(dǎo)技術(shù)、有效人員管理、為企業(yè)集團(tuán)打造了多個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
✪ 任職三九制藥期間，曾主要負(fù)責(zé)全國(guó)銷(xiāo)售管理的產(chǎn)品知識(shí)、及企業(yè)500名員工骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)類(lèi)培訓(xùn)，并根據(jù)公司新管理需求劃分，對(duì)管理人員進(jìn)行基層和中高層的分梯度培訓(xùn)，促進(jìn)了績(jī)效的高速增長(zhǎng)，從而推進(jìn)企業(yè)新產(chǎn)品上市高達(dá)150%。
✪ 任職輝瑞制藥&海正輝瑞制藥期間，負(fù)責(zé)兩湖銷(xiāo)售管理培訓(xùn)及管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升輔導(dǎo)，已培養(yǎng)20余名員工擔(dān)任各大外企或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)地區(qū)管理者。成功完成了120%以上的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，獲得全國(guó)銷(xiāo)售經(jīng)理明星。同時(shí)為企業(yè)培養(yǎng)了超過(guò)30名以上一線外企管理職業(yè)經(jīng)理人，他們作為團(tuán)隊(duì)的骨干力量，百分百以上超額完成公司銷(xiāo)售指標(biāo)。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與公司戰(zhàn)略部聯(lián)合項(xiàng)目《落地還原-湖北市場(chǎng)》，實(shí)現(xiàn)公司市場(chǎng)份額從5%上升到35%，市場(chǎng)排名從第五提升至第一，成為重點(diǎn)推廣的工作案例。
✪ 任職勃林格殷格翰制藥期間，負(fù)責(zé)華中區(qū)管理培訓(xùn)。帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在公司開(kāi)發(fā)醫(yī)院項(xiàng)目中，通過(guò)《管理系列》培訓(xùn)，促使團(tuán)隊(duì)成功開(kāi)發(fā)醫(yī)院16家，成為全國(guó)區(qū)域開(kāi)發(fā)top1。此外，曾組織過(guò)6期“精銳管理訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)，培育企業(yè)所需的戰(zhàn)略人才和中高階管理人才，其中95%的學(xué)員通過(guò)了勝任力標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)（公司管理萌芽計(jì)劃），兩年內(nèi)30名優(yōu)秀員工獲得晉升成為企業(yè)骨干，獲得公司高層一致好評(píng)及高度認(rèn)可。

部分授課案例：
● 曾為天勁制藥進(jìn)行《卓越管理者技能提升》課程培訓(xùn)，獲得高度評(píng)價(jià)，課后被反復(fù)采購(gòu)6期，共累計(jì)授課200余期，學(xué)員逾萬(wàn)人，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)95%。
● 曾為浙江寧波機(jī)場(chǎng)碩士以上畢業(yè)學(xué)歷，和海外留學(xué)背景的學(xué)員們進(jìn)行了3期《管理者能力提升》和《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，通過(guò)深入淺出、靈活互動(dòng)的授課方式及最新的前沿進(jìn)展信息，促使學(xué)員積極參與，成功為企業(yè)培養(yǎng)了60名以上骨干精英晉升為管理者，最后學(xué)員好評(píng)高達(dá)96%。
● 曾為貴州高速貴黃集團(tuán)完成了《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目，成功提高了集團(tuán)40多名基層管理者的客戶滿意度，項(xiàng)目結(jié)束后有一半以上員工被公司評(píng)選為優(yōu)秀標(biāo)兵。
● 曾為江蘇無(wú)錫東方汽車(chē)集團(tuán)進(jìn)行《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目，給100名公司高層進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。
● 曾為中國(guó)移動(dòng)云計(jì)算中心進(jìn)行《問(wèn)題分析與解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)》項(xiàng)目4期，給AB兩個(gè)班做了為期11天的項(xiàng)目，組織120名以上的班組長(zhǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，公司高層給予高度評(píng)價(jià)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。
● 曾為中國(guó)電信進(jìn)行《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤(pán)小CEO項(xiàng)目8期，在沙盤(pán)的學(xué)習(xí)中，學(xué)員反饋是最貼近實(shí)戰(zhàn)的課程，課后反饋好評(píng)如潮，學(xué)員好評(píng)高達(dá)99%。
……

主講課程：
《高效溝通技巧》
《贏在行動(dòng)-打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(管理版)》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》
《領(lǐng)導(dǎo)力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)》
《卓越管理者的技能提升》
《卓越管理者的角色認(rèn)知與發(fā)展》
《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊》 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力；4.拖延..

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