【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)全員

【培訓(xùn)收益】
■ 認(rèn)知陽(yáng)光心態(tài)，轉(zhuǎn)換消極負(fù)面情緒成為積極正面情緒； ■ 給出五大陽(yáng)光心態(tài)的塑造模型和修煉要點(diǎn)，領(lǐng)悟職場(chǎng)真諦； ■ 掌握五大心態(tài)的訓(xùn)練工具，轉(zhuǎn)變工作觀念，提升正能量； ■ 提升職員的歸屬感，讓學(xué)員領(lǐng)悟到企業(yè)才是改變命運(yùn)的家并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

第一講：陽(yáng)光心態(tài)認(rèn)知篇——好心態(tài)鑄就好事業(yè)
一、心態(tài)的認(rèn)知
全體參與活動(dòng)體驗(yàn)：握手
1. 心態(tài)的三個(gè)“抓手：認(rèn)知，情感，行為
2. 人生結(jié)果的多少，跟自己的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，技能和關(guān)系性別等無(wú)關(guān)，跟心態(tài)有關(guān)
3. 利用“三腦理論”，讓學(xué)員看到行為背后的動(dòng)機(jī)
二、心態(tài)決定結(jié)果
1. 不同的人：同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
2. 同一個(gè)人：同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
3. 同一個(gè)人：同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面

第二講：堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)塑造篇——自強(qiáng)不息，精進(jìn)成長(zhǎng)
一、堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)（金）：堅(jiān)如鋼鐵，堅(jiān)定不移，堅(jiān)不可摧，堅(jiān)持不懈
二、堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)人與軟弱心態(tài)人的不同
1. 遇到問(wèn)題
2. 關(guān)注焦點(diǎn)
3. 失敗面前
4. 解決問(wèn)題
5. 學(xué)習(xí)方面
三、建立堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)模型
1. 堅(jiān)定的信念
2. 堅(jiān)強(qiáng)的意志
3. 堅(jiān)決的勇氣
4. 堅(jiān)持的毅力
5. 堅(jiān)貞的品格
堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)訓(xùn)練工具：目標(biāo)導(dǎo)向計(jì)劃工作
1. 決定的事，就要堅(jiān)持下去
2. 命運(yùn)掌握在自己手中
3. 刪除不必要的煩惱
互動(dòng)分享：堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)在工作中的具體顯化

第三講：積極心態(tài)塑造篇——自動(dòng)自發(fā)，自我領(lǐng)導(dǎo)
一、積極心態(tài)（木）：健康向上，自動(dòng)自發(fā)，自強(qiáng)不息，守法遵紀(jì)
二、積極心態(tài)人與消極心態(tài)人的不同
1. 遇到問(wèn)題
2. 關(guān)注焦點(diǎn)
3. 失敗面前
4. 解決問(wèn)題
5. 學(xué)習(xí)方面
三、積極心態(tài)模型建立
案例分析：一位基層員工快速升級(jí)的故事——有所為，有所不為
1. 積極學(xué)習(xí)
2. 積極規(guī)劃
3. 積極表現(xiàn)
4. 積極溝通
5. 積極探索
積極心態(tài)訓(xùn)練工具：聚集美好，樂(lè)觀豁達(dá)
1. 有焦點(diǎn)就有盲點(diǎn)
2. 注意力的方向產(chǎn)生成果
3. 為自己帶上美麗的眼鏡
互動(dòng)分享：積極心態(tài)在工作中的具體顯化

第四講：變通心態(tài)塑造篇——上善若水，開(kāi)放兼容
一、變通心態(tài)（水）：順勢(shì)而變，隨方就圓，機(jī)動(dòng)靈活，海納百川
二、變通心態(tài)人與固執(zhí)心態(tài)人的不同
1. 遇到問(wèn)題
2. 關(guān)注焦點(diǎn)
3. 失敗面前
4. 解決問(wèn)題
5. 學(xué)習(xí)方面
三、建立變通的心態(tài)模型
案例啟發(fā)：一個(gè)創(chuàng)新故事的啟發(fā)
1. 因時(shí)而變
2. 因勢(shì)而變
3. 因愛(ài)而變
4. 因好而變
5. 因變而變
變通心態(tài)訓(xùn)練工具：陰陽(yáng)辯證法的三個(gè)角度模式
1. 全面角度模式
2. 相對(duì)角度模式
3. 發(fā)展角度模式
互動(dòng)分享：變通心態(tài)在工作中的具體顯化

第五講：感恩心態(tài)塑造篇----孝行天下，給人希望
一、感恩心態(tài)（火）：陽(yáng)光燦爛，朝霞滿天，光明正大，熱烈溫暖
二、感恩心態(tài)人與負(fù)義心態(tài)人的不同
1. 遇到問(wèn)題
2. 關(guān)注焦點(diǎn)
3. 失敗面前
4. 解決問(wèn)題
5. 學(xué)習(xí)方面
三、感恩心態(tài)模型建立
故事分享：感恩才能快樂(lè)，感恩成就事業(yè)
1. 感謝天地塑造之恩
2. 感謝父母養(yǎng)育之恩
3. 感謝公司平臺(tái)之恩
4. 感謝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)之恩
5. 感謝同事幫助之恩
感恩心態(tài)訓(xùn)練工具：寫(xiě)感恩信
1. TA對(duì)你的支持和幫助
2. 帶給你的益處和感受
3. 感謝TA愛(ài)的表達(dá)
互動(dòng)分享：感恩心態(tài)在工作中的具體顯化

第六講：責(zé)任心態(tài)塑造篇——厚德載物，贏得信賴(lài)
一、責(zé)任心態(tài)（土）：安身立命，大愛(ài)無(wú)言，厚德載物，樂(lè)于奉獻(xiàn)
二、責(zé)任心態(tài)人與抱怨心態(tài)人的不同
1. 遇到問(wèn)題
2. 關(guān)注焦點(diǎn)
3. 失敗面前
4. 解決問(wèn)題
5. 學(xué)習(xí)方面
三、責(zé)任心態(tài)模型建立
1. 對(duì)自己生命負(fù)責(zé)
2. 對(duì)自己價(jià)值負(fù)責(zé)
3. 對(duì)自己人生負(fù)責(zé)
4. 對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)
5. 對(duì)自己?jiǎn)挝回?fù)責(zé)
責(zé)任心態(tài)訓(xùn)練工具：QBQ問(wèn)話
1. 我真正想要的是什么？
2. 我該如何做才能做到？
3. 我的行動(dòng)計(jì)劃是什么？
互動(dòng)分享：責(zé)任心態(tài)在工作中的具體顯化 

職業(yè)素養(yǎng)提升專(zhuān)家
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
NLP教練技術(shù)執(zhí)行師
正面管教教師認(rèn)證講師
東莞市公益愛(ài)心傳播大使
中華形象文化協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師（CISET）
現(xiàn)任：東莞市和悅涂料科技有限公司總經(jīng)理

和平坤老師不斷踐行自己在心態(tài)正能量方面的研究，拜訪30+位全國(guó)知名的激勵(lì)學(xué)大師，翻閱的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍超過(guò)1000本；并將自身20年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入其中，讓賦能真正落地。
——曾針對(duì)不同行業(yè)員工心態(tài)提高、服務(wù)態(tài)度提升有獨(dú)到的見(jiàn)解，超過(guò)800場(chǎng)次的提升正能量講座，受益學(xué)員超50000人。
——曾為河南省郵政、山東省農(nóng)行、廣東省中行、浙江省建行、廣東省工行、梅州各地稅、廣西農(nóng)信社、深圳電信、中建三局等企業(yè)進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)打造》、《職業(yè)素養(yǎng)提升》培訓(xùn)，學(xué)員滿意度都高達(dá)97%以上，返聘率高達(dá)85%。

部分持續(xù)返聘記錄：
01-河南省郵政持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)40期
02-哈爾濱鐵路局持續(xù)輪訓(xùn)《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)30期
03-中建三局持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與正能量》，累計(jì)30期
04-深圳電信持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)20期
05-中國(guó)建設(shè)銀行溫州分行返聘《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》，累計(jì)12期
06-黑河郵儲(chǔ)銀行持續(xù)返聘《陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力》，累計(jì)10期
07-農(nóng)商行廣西玉林分行返聘《優(yōu)秀員工從正能量開(kāi)始》，累計(jì)8期

主講課程：
《卓越團(tuán)隊(duì)知行打造》
《核心人才心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練》
《核心人才有效溝通訓(xùn)練》
《職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》
《職場(chǎng)精英情緒管理與壓力緩解》
《從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身》

授課方式：
多樣性：講師講授實(shí)戰(zhàn)案例，角色扮演音像視頻，學(xué)習(xí)快樂(lè)多；
實(shí)踐性：課堂專(zhuān)項(xiàng)技能模擬，分組訓(xùn)練強(qiáng)化演練，技能掌握牢；
實(shí)用性：課程強(qiáng)化知行合一，培訓(xùn)注重效果評(píng)估，內(nèi)容落地快。 

• 崗位職業(yè)化塑造訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一講： 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、 什么是職業(yè)人？ √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義3、 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) √職業(yè)化的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 智力小測(cè)試：看你是否職業(yè)化？4、 職業(yè)化：未來(lái)成功之道 &radic..

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