【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高中層、人力資源、管理顧問

【培訓(xùn)收益】
學(xué)習(xí)探討如何讓員工自發(fā)主動的實現(xiàn)業(yè)績突破 實現(xiàn)企業(yè)中國式扁平化運作，實現(xiàn)員工自我管理 建立企業(yè)智慧資產(chǎn)儲備，知曉組織最佳實踐萃取和積累的渠道 形成企業(yè)內(nèi)部循環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從自身運營中攝取經(jīng)驗 掌握如何把催促式管理變成員工主動工作

導(dǎo)入 引言與創(chuàng)新研討
一．案例：跑的快的馬兒 & 主動學(xué)習(xí)的孩子 分享與研討
1.你心目中的自發(fā)式作業(yè)團隊是什么樣子的？
2.它與目前企業(yè)現(xiàn)實情況的差異在哪里？
二．如何讓你的員工制動參與企業(yè)運營 案例：回形針的妙用
1.討論：你所在的小組在討論的時候用到了哪些方法？
2.討論：你的創(chuàng)意曾遭到同伴的反對嗎？
3.你認為妨礙團隊主動參與的障礙有哪些？
實踐與體驗（用流程化工具帶動員工主動參與工作）
三． 組織學(xué)習(xí)的4大壓力與7大障礙
四． 從心理學(xué)角度看自發(fā)式作業(yè)團隊
五． 自發(fā)式作業(yè)團隊的六大特點
六． 行動學(xué)習(xí)可實現(xiàn)組織的精簡、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造
第一章自發(fā)式作業(yè)團隊如何發(fā)起一項工作任務(wù)？
一．老板決定做什么，員工決定怎樣做。
1.工作本就是一場贏的游戲
2.自發(fā)式作業(yè)怨懟工作基本流程
3.賦能作用
4.心智模式的改善（企業(yè)慣習(xí)的改善）
二．自發(fā)作業(yè)的內(nèi)核——行動學(xué)習(xí)
1.行動學(xué)習(xí)的構(gòu)成
2.行動學(xué)習(xí)的人機料法環(huán)
現(xiàn)場研討，嘗試積累課題
三．行動學(xué)習(xí)實務(wù)操作——發(fā)起一項任務(wù)
1.任務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)管理辦法
2.目標(biāo)的設(shè)計原則
現(xiàn)場研討，嘗試重構(gòu)課題
給工具，目標(biāo)的加減乘除法
3.目標(biāo)的優(yōu)化與修改
4.讓員工參與實現(xiàn)目標(biāo)的方案設(shè)計
給工具，目標(biāo)圖
5.這時老板要做什么？
四．如何激發(fā)員工主動參與工作
1.主動工作的四要素
2.研討模型
3.舉例與思考
五． 跨功能團隊的研討時效
用實際工作課題做結(jié)構(gòu)化研討體驗
六． 常用的結(jié)構(gòu)化研討方法

第二章自發(fā)式作業(yè)團隊如何執(zhí)行一項工作任務(wù)
一．讓執(zhí)行團隊在工作的同時自發(fā)進行糾偏檢驗（復(fù)盤工作坊的實用性）
開篇案例
1.何謂復(fù)盤
2.復(fù)盤與績效改進之間有不可分割的關(guān)系
3.復(fù)盤的基本構(gòu)成
4.成年人的學(xué)習(xí)方式
5.復(fù)盤在組織不同層級的價值體現(xiàn)（檢驗、矯正、學(xué)習(xí)、沉淀）
二．目標(biāo)與階段管理（復(fù)盤工作坊的具體應(yīng)用）
1.操作復(fù)盤的三層架構(gòu)
2.復(fù)盤的學(xué)習(xí)理論與原理分解
3.常見的幾類復(fù)盤
給工具，復(fù)盤表格
給工具，分支圖
4.工作計劃的修正或延續(xù)
5.讓員工繼續(xù)激情滿滿工作的必要支持和保障
三．企業(yè)常用的復(fù)盤技術(shù)
1.個人復(fù)盤
2.團隊復(fù)盤
3.項目復(fù)盤
四．復(fù)盤的誤區(qū)、成功要素，以及20種把復(fù)盤搞砸的方法

第三章自發(fā)式作業(yè)團隊如何結(jié)束一項工作任務(wù)
一．成果匯報大會的構(gòu)成
1.成果的展示（業(yè)績成果與衍生成果）
2.承諾的兌現(xiàn)（獎勵與懲罰）
3.項目大復(fù)盤
二．除了工作目標(biāo)的完成，還有其他隱形價值產(chǎn)生
1.打造企業(yè)智慧資產(chǎn)儲備
2.想持續(xù)發(fā)展的團隊一定要懂得萃取
3.知識是連續(xù)分布的綜合體
4.企業(yè)知識屬于高價值無形資產(chǎn)
三．什么是萃取
1.萃取的抽樣原理與具體案例
四．最佳實踐萃取六步法

第四章自發(fā)式作業(yè)團隊的模式如何在組織內(nèi)部推廣
一．在組織中引進、實施和持續(xù)運用
1.獲得并保持高層的支持
2.建立行動學(xué)習(xí)項目管理團隊
二．推廣
1.從多個維度擴大影響
2.優(yōu)化企業(yè)文化
3.推廣六步法
三．習(xí)慣
1.養(yǎng)成習(xí)慣，改善心智模式
2.搭建組織學(xué)習(xí)體系

<完> 

【資質(zhì)背景】
工業(yè)與組織心理學(xué)專業(yè)
企業(yè)教練，高級商業(yè)講師
實戰(zhàn)型行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師、企業(yè)搭建學(xué)習(xí)型組織顧問
四川省社會科學(xué)院特聘研究員
四川大學(xué)、西南財大、多家商學(xué)特聘講師

【合作案例】
為內(nèi)蒙古電力與國網(wǎng)蒙東進行了持續(xù)多年的新人培養(yǎng)規(guī)劃和新人輔導(dǎo)工作；
協(xié)助科倫藥業(yè)進行團隊建設(shè)工作十余年，幫助集團打造內(nèi)部完整的培訓(xùn)體系和人才儲備中心；
為搭建學(xué)習(xí)型組織，同四川航空一起設(shè)計并執(zhí)行了崗位修復(fù)辦法，推出可持續(xù)更新的《崗位速查手冊》；
協(xié)助四川省社科院青少年研究中心推進中美合作教育TSP項目，并覆蓋全川大部分中小學(xué)和幼兒教育機構(gòu)；
與北京天拓數(shù)信一同打造員工職業(yè)技能培訓(xùn)、工作現(xiàn)場監(jiān)測監(jiān)管平臺，并為山東鋼鐵集團、北汽集團提供優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)服務(wù)；
以融入企業(yè)的方式，先后與東方電氣、華能、郵儲銀行、中信銀行等多家企業(yè)一同進行多個課題攻關(guān)，課題范圍涉及人資培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力拔高等實戰(zhàn)落地內(nèi)容……
【主講課程】
學(xué)習(xí)型組織系列：
《玩轉(zhuǎn)直播》系列課程
《搭建帶有修復(fù)功能的學(xué)習(xí)型組織》
《行動學(xué)習(xí)工作坊助力目標(biāo)實現(xiàn)》
《組織最佳實踐萃取》
《結(jié)構(gòu)化研討與實操》
《復(fù)盤工作坊》
管理與技能課程系列：
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》
《時間操控術(shù)》
《學(xué)習(xí)力提升與職場思考力》
《問題分析與解決》
《TTT》
行動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與咨詢項目系列：
《培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與落地工作坊》
《打造行業(yè)一流業(yè)務(wù)團隊工作坊》
《企業(yè)問題解決與落地》
《目標(biāo)落實與實現(xiàn)工作坊》
《搭建學(xué)習(xí)型組織》 

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