第一天核心主題：員工職業化塑造

一、職業化價值：要想賺到錢，自己先要變值錢！
1、從職業化的角度觀察管理現狀問題
2、職業化的含義及其現實管理意義
3、職業化的訓練可以全面提升工作價值
4、職業化必須以滿足“客戶”需求為中心
誰是公司的“客戶”？
誰是你的“客戶”？
用職業化的角度重新定義客戶
5、職業化提升的三個關鍵基本點
6、職業化提升的的核心條件：KASH模型

二、職業化知識：只要有真才，財氣福氣滾滾來！
1、才華新定義：怎樣才算是個真正有才華的人？
2、關于知識就是力量的思考：你有多少Power？
3、學習改變命運：你的命運改變了嗎？
4、知識折舊率，算出你的才華資產
5、真才需要實學
why的問題：為什么要學習
what的問題：到底學些什么？
how的問題：怎么學習？
6、把知識轉化為力量：心得、經驗、教訓
7、把才華轉化為財富：目標、計劃、行動

三、職業化態度：成功先成長，把認真當作信仰！
1、成長的標志是做自己該做的事
2、多做一點點，你就與眾不同！
3、能完成100%，就別只做99%
4、把每一件事都做到極致，這是磨練，更是考驗！
5、誠信在于少許諾、多兌現
6、擅用感恩的力量

四、職業化技能：練好兩把刷，走遍天下都不怕！
1、你該有什么樣的職業能力
2、注重薪水不如注重未來
3、能力提升是自己的事，信賴但不能依賴
4、你該對自己狠點
花時間：臺上十分鐘，臺下十年功
投精力：若要人前顯貴，必先人后受罪
下功夫：若要功夫深，鐵杵磨成真
5、業精于勤荒于嬉
6、成功的秘訣在于：保持精進
獨立多一分，能力多一份
容易走的都是下坡路
只需要每天多走一步

五、職業化習慣：知行要合一，功到自然成第一！
1、從知道到做到：差之毫厘，失之千里
2、知行合一的力量：知道的人很多，做到的人很少
3、如何做到知行合一
從自己做起
從現在做起
從小事做起
4、影響力：搞定自己才能搞定別人
5、知行合一，形成習慣
6、突破內心障礙，去掉內心繩索
7、相信自己，你一定可以做得到！

第二天核心主題：員工整體素質提升

職業素質一：責任意識提升職場魔力
1、職場魔力的根基：你是個可以信賴的人
2、信賴度靠負責任的工作精神積累
3、負責任的真正內涵
主動，而非被動
擔當，而非背負
快樂，而非壓抑
成長，而非負擔
4、負責任的人才是真正幸福的人
5、獲得幸福的方法
6、負責任的三個層次
形式：身體層
言行：大腦層
情感：心靈層

職業素質二：團隊協作成就與人共贏
1、與人共贏，你就能贏
2、團隊：凝聚一群人，干成更多事！
3、從個人價值到團隊價值的四個發展階段
以自我為中心
以團隊為中心
以發展為中心
以事業為中心
4、團隊成員協作的五比精神：比學習、比付出、比感恩、比堅持、
5、團隊協作的四勇法則：勇于學習、勇于改變、勇于承擔、勇于認錯
6、姚明精神：把自己交給團隊，把團隊扛上肩膀！

職業素質三：溝通能力促進和舟共濟
1、溝通的價值及其根本準則
2、工作溝通中常見的誤區及其原因分析
3、人際溝通中的六種關系模式
4、職場溝通的六把黃金鑰匙
真誠：真誠勝過千言萬語、真誠勝過千方百計
平等：團結緣自平等對話
耐心：耐心是最好的善意
傾聽：聽到說者想說
表達：說到聽者想聽
同理心：理解萬歲，支持萬歲
5、瞬間提升溝通效果的六句魔術語

職業素質四：時間管理倍增工作成效
1、每個人都應該把時間的價值發揮到最大
2、高效是時間管理的五個步驟：認識、發現、管理、構建、深入
3、缺乏時間管理的后果就是忙盲茫
4、時間管理從殺死拖延癥開始
為什么會拖延
惡性拖延與良性拖延
戰勝拖延的方法
5、時間管理的四種方法及其利弊分析
6、日程表的在時間管理中的妙用
7、時間管理中的GTD法則
8、做好時間管理，成為高效能人士

職業素質五：商務禮儀美化職業形象
1、禮儀之美：讓你秀出商務范兒
2、電話禮儀：別讓電話暴露了你的問題
3、職業儀容：用妝容點亮職場生活
4、職業儀表：人靠衣裝馬靠鞍
5、職業儀姿：舉手投足，恰到好處 

★新實文教育科技聯合創始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創辦人
★IPTA國際職業訓練協會認證國際職業培訓師
★清華大學營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財經大學總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學站特聘講師
★南京理工大學企業高級人才研修班特聘講師
★中國移動研究院、中國保險學會特聘高級培訓師
★松下電器中國區成長學院特聘高級培訓師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級培訓師
★擁有11年1000多場的實戰培訓經驗

楊虎老師曾從企業的基礎員工做起，歷任企業的部門主管、銷售經理、培訓總監、營銷總監、運營管理副總，及至走上創業及授業之路。秉持自強不息、嚴謹務實的原則和精神，工作上細致用心，時刻保持高度的責任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業管理團隊的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經歷：
曾任上海中銳教育集團區域招生負責人
曾任泰康人壽全國組訓培訓導師
曾任ADC愛迪凱迅教育集團高級咨詢師
曾任上海力展工業自動化設備有限公司運營總經理

楊虎老師專注于企業互聯營銷領域及團隊發展領域的研究與教學，擅長銀行、通信、零售等行業的營銷與客戶服務方面的課題。

移動互聯三部曲：
《互聯銷售模式：移動互聯時代銷售業績倍增路徑》
《互聯營銷模式：移動互聯時代企業如何營銷天下》
《互聯商業模式：移動互聯時代商業模式創新法則》

績優團隊三部曲：
《團隊倍效模式：績優團隊高效運轉的五大核心》
《團隊溝通模式：績優團隊管理溝通的高效策略》
《團隊菁英模式：績優團隊卓越個人的成長系統》 

• 員工職業化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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