第一講   班組長在企業管理中的作用
1．引言
2．班組長的地位和使命
3．班組長的重要作用
 第二講   班組長的現狀和基本標準
1．班組長的管理水平現狀
2．角色認知——對自己和環境的分析
3．成就動機
4．技能要求
 第三講 如何做計劃
1．如何做計劃
2．計劃的實施
 第四講 如何現場管理
1．現場管理的6大要素
2．現場管理的5S深化
3．設備TPM管理
 第五講  如何組織生產（上）
1．崗位之間的“接口”處理
2．如何執行規章制度
3．再造生產流程
 第六講  如何組織生產（下）
1．如何協調
2．監督與控制
3．如何對待非正式組織
 第七講   班組長的權力和管理原則
1．管理工作的內容和方面
2．班組長的管理原則
3．班組長的權力類型
 第八講   權變管理理論（上）
1．學會權變管理的意義
2．領導方式和環境的關系
3．領導方式和下級成熟度的關系（一）
 第九講   權變管理理論（下）
1．領導方式和下級成熟度的關系（二）
2．管理方格圖
 第十講   激勵理論的運用
1． 激勵理論的類型
2．滿意理論
3．雙因素理論
4．期望理論
 第十一講   管理者的挫折管理
1．挫折的涵義和原因
2．決定抗挫折能力的因素
3．一般人受挫之后的反應
4．人的性格的類型和特點
 第十二講   班組長的心理素質
1．不同類型的人面對壓力的反應
2．心理疾病的危害
3．自我心理調整的步驟 

•講師背景：
–美國AMA授權講師
–杜邦授權安全培訓師
–E-Training在線金牌講師
–三星、奔馳等集團TTT指定培訓導師

•職業經歷：
– 灃邦融資租賃（上海）有限公司高級 培訓經理
– 匯金中慶（北京）資產管理有限公司 高級培訓經理
– 文思特（北京）管理咨詢有限公司 培訓師
– 北京飛機維修工程有限公司 安全工程師、科經理

主講課程：
通用管理類
–《高效能溝通》
–《情緒管理 》
–《團隊管理技能提升》
–《管理者的教練技巧》
–《TTT企業內訓師培訓》
–《PPT的設計與制作》
–《DISC性格分析與溝 通技巧提升》
–《心理學在管理上的應用 》
生產、安全類
–《精益生產》
–《三定5S管理》
–《TWI一線班組長培訓》
–《園區安全管理》
–《安全風險管理》
–《班組安全管理》
–《行為安全觀察BBS》
–《危險預知訓練KYT》

授課形式：
–感染力強，詼諧幽默，善于調動學員的積極性；課程系統、應用性強，深受學員喜歡。  

• 高效能班組長風暴訓練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..

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• 電力班組長綜合管理技能提升訓練

   

  【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責？◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執行到位，能否帶領下屬很好地完成？◆ 企業一線干部如何從經驗型向知識型轉變，從技術型和技能型向管理型轉變，實現標準化、流程化、規范化管理？◆ 能否與上司、同事、下屬很好地相處，協助同事做好團隊工作？◆ ..

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• 一線班組長綜合素養與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉變。2.一線班組長的自我..

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• 電力企業之班組長管理

   

  課程大綱第一講：班組長的“職責定位”一、班組長的“自我評估”問題提出：我的工作類型是什么？——做“工作型男”1. 技術型班組長參照對象——項目經理案例：某班組技術型班長，向項目管理方向發展2. 管理型班組..

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• 電力企業班組與班組長建設管理

   

  課程背景：班組，是企業最基本的“組成單元”。一個班組，既處于企業戰略規劃體系的“最末端”，又處于運營執行體系的“最前端”，是戰略和運營體系“矩陣式管理”的“著力點”，又是傳統的業務管理和專業技術體系的“交匯點&rdquo..

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• 班組長執行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執行力問題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行 誰是執行者 第二章 執行力低下的六個原因分析1.心態消極——缺乏目標；2.標準低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..

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