【培訓(xùn)對(duì)象】
★董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理及企業(yè)高管；
★人力資源總監(jiān)、部長(zhǎng)、經(jīng)理；
★各部門經(jīng)理、部長(zhǎng)、處長(zhǎng)；

【培訓(xùn)收益】
★全新、全面地認(rèn)知績(jī)效導(dǎo)向的人力資本管理體系
★掌握傳統(tǒng)行政服務(wù)型人事部門如何轉(zhuǎn)型成價(jià)值創(chuàng)造型人力資源部門的路徑
★了解人力資源為組織業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的關(guān)鍵發(fā)力點(diǎn)
★學(xué)習(xí)并使用人力規(guī)劃的實(shí)用方法
★學(xué)習(xí)并使用績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建構(gòu)
★學(xué)習(xí)并使用組織人才分類與不同人才激勵(lì)方法

 課程大綱

 

第一章       認(rèn)知績(jī)效導(dǎo)向的人力資本體系

1.       人力資本體系全景圖

2.       人力資源轉(zhuǎn)型模型

3.       案例分享：人力資源如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)改善并提升

4.       優(yōu)秀企業(yè)與一般性企業(yè)用工指標(biāo)對(duì)比

5.       衡量人力資源價(jià)值的關(guān)鍵性指標(biāo)

6.       總經(jīng)理—直線經(jīng)理—人力資源經(jīng)理關(guān)系

 

第二章       人力規(guī)劃的價(jià)值與方法

1.       實(shí)戰(zhàn)案例分析：人才規(guī)劃的價(jià)值

2.       人力規(guī)劃認(rèn)知

3.       人力規(guī)劃的內(nèi)涵

4.       人力規(guī)劃的實(shí)用表單

5.       人力規(guī)劃—變量分析法與演練

6.       人力規(guī)劃—勞動(dòng)效率法與演練

7.       人力規(guī)劃—預(yù)算控制法與演練

8.       人力規(guī)劃—行業(yè)比例法與演練

9.       人力規(guī)劃—工作量分析法與演練

 

第三章       績(jī)效導(dǎo)向型的培訓(xùn)體系建立

1.       組織發(fā)展周期與培訓(xùn)全景圖

2.       優(yōu)秀組織培訓(xùn)投入產(chǎn)出比

3.       培訓(xùn)管理的三大體系

4.       培訓(xùn)方式的分類

5.       動(dòng)靜態(tài)菜單培訓(xùn)體系建立

6.       動(dòng)靜態(tài)菜單體系建立的價(jià)值

7.       靜態(tài)培訓(xùn)體系建立

8.       演練：靜態(tài)培訓(xùn)體系構(gòu)建

9.  動(dòng)態(tài)培訓(xùn)體系建立

10     .如何讓培訓(xùn)計(jì)劃“出彩”

11.   如何做好在崗培訓(xùn)

12.   在崗培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)

13.   在崗培訓(xùn)的看板式管理

14.   在崗培訓(xùn)的要領(lǐng)

15.   員工能力發(fā)展的地圖與示例

 

 

 

 

 

 

第四章：人才的分類與使用

1.       績(jī)效認(rèn)知

2.       績(jī)效矩陣

3.       人才的分類

4.       不同人力的激勵(lì)措施

5.       案例：績(jī)效誰之過

6.       績(jī)效成功的八部法

7.       不同人才的績(jī)效管理菜單

8.       演練：績(jī)效提升

陳勇老師，實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)成長(zhǎng)管理專家。曾在全球500強(qiáng)美資公司、中外合資企業(yè)擔(dān)任總監(jiān)、董事總經(jīng)理，并任清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名學(xué)府的EMBA總裁班課程教授。
從業(yè)以來，陳老師培訓(xùn)了30多個(gè)行業(yè)近1000家企業(yè)，全案主持咨詢輔導(dǎo)了近20個(gè)行業(yè)30多家企業(yè)客戶，涉及醫(yī)療、金融、教育、餐飲、電信、石油、煤炭、電力、化工、房地產(chǎn)、工程建筑、交通運(yùn)輸、汽車制造、文化傳媒等眾多行業(yè)領(lǐng)域，幫助7家企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)跨越式增長(zhǎng)，并成為細(xì)分行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，其中3家企業(yè)實(shí)現(xiàn)中國及海外上市。
陳老師獨(dú)家開發(fā)并建構(gòu)的適應(yīng)于中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的“基業(yè)長(zhǎng)富”管理咨詢體系—“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”，將商業(yè)模式、戰(zhàn)略規(guī)劃與組織能力三大體系高效、協(xié)同地有機(jī)契合，精準(zhǔn)定位中國企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)突破的關(guān)鍵點(diǎn)，系統(tǒng)性解決中國企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展中的瓶頸性問題，鼎力支持中國企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略宏圖。 

• 人力資源變革勝任力與變革領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程綱要：一、變化與變革的規(guī)律目的：認(rèn)識(shí)變化現(xiàn)實(shí)——組織的變化、市場(chǎng)的變化、世界的變化我所見所聞變化見聞背后的事實(shí)變化帶來的商機(jī)變化帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇二、變化帶來的沖擊目的：理解變化給組織與個(gè)人帶來的沖擊變化如何沖擊你的部門的？當(dāng)變化來臨時(shí)，它會(huì)….面對(duì)變化，你處于哪一階段？..

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