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【培訓對象】
企業中基層管理者
【培訓收益】
直接提升運作培訓項目的成功率到100%，企業內部上下均滿意;減少管理者在員工管理中的煩躁情緒，提升組織整體管理效能;引起管理層對90后群體的重視，推動企業長久良性發展;明確管理90后的新重點，掌握管理新方式;實際可執行規劃當堂確定，直接推動后期執行;講師增值一對一輔導，直接解決學員現實管理困擾。
企業中基層管理者
【培訓收益】
直接提升運作培訓項目的成功率到100%，企業內部上下均滿意;減少管理者在員工管理中的煩躁情緒，提升組織整體管理效能;引起管理層對90后群體的重視，推動企業長久良性發展;明確管理90后的新重點，掌握管理新方式;實際可執行規劃當堂確定，直接推動后期執行;講師增值一對一輔導，直接解決學員現實管理困擾。
第一部分 90后的特性全認知
1、職場中的新新人類——90后
2、90后分化出的“五組現象”
3、目前90后群體凸顯的“三觀問題”
4、如何有效分析90后心理特性
5、90后管理與其他年齡層員工的不通
6、管理者自我優質情緒與心態管理的調試
自我測評：認識自己的性格與管理特點
小組分享：日常管理工作中有哪些困擾
1、職場中的新新人類——90后
2、90后分化出的“五組現象”
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自我測評：認識自己的性格與管理特點
小組分享：日常管理工作中有哪些困擾
第二部分 90后的溝通運用技巧
1、常見90后管理中的溝通困擾
2、溝通前置同理心的建立方法
3、效能管理中恰當溝通方式的選擇
4、不同溝通技巧學習運用
5、與90后溝通沖突的化解技巧
案例分析：胡蘿卜、雞蛋、咖啡的案例
實戰演練：模擬工作中的溝通技巧
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5、與90后溝通沖突的化解技巧
案例分析：胡蘿卜、雞蛋、咖啡的案例
實戰演練：模擬工作中的溝通技巧
第三部分：90后的日常工作督促與達成
1、如何協助年輕員工設立任務目標
2、在崗培育和指導的必要性解讀
3、如何在90后工作給予指導
4、如何有效通過檢核調整自我管理方式
5、如何結合90后工作優勢適當授權
實戰演練：在崗工作指導的技巧演練
歌唱教學：小草也有春天，幫助績效不佳員工成長
1、如何協助年輕員工設立任務目標
2、在崗培育和指導的必要性解讀
3、如何在90后工作給予指導
4、如何有效通過檢核調整自我管理方式
5、如何結合90后工作優勢適當授權
實戰演練：在崗工作指導的技巧演練
歌唱教學：小草也有春天，幫助績效不佳員工成長
第四部分:90后的壓力舒緩和人性關懷
1、90后的壓力來源和表現
2、協助自我及年輕員工身心減壓的適用方法
3、90后的積極心態建設要點
4、推動90后長期發展的職涯規劃協助建立
5、如何在管理中融入人性化關懷
活動體驗：壓力帶給自我及下屬的表現
小組總結：如何將課程運用到后期工作
1、90后的壓力來源和表現
2、協助自我及年輕員工身心減壓的適用方法
3、90后的積極心態建設要點
4、推動90后長期發展的職涯規劃協助建立
5、如何在管理中融入人性化關懷
活動體驗：壓力帶給自我及下屬的表現
小組總結：如何將課程運用到后期工作
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課程簡介學員們應當執行為各自的責任區所規定的運作計劃，一起達成在自己的計劃中所規定的目標。在執行這些任務時，他們應當能夠利用好自身所管轄的各種各樣的資源，其中包括人力資源、物質資源以及財力資源，并能有效地應對各種任務以及授權他人完成任務。本課程所述內容，是講授如何適當的管理好采購職能部門的業務，才能夠滿足股東們的希望，其中包括如何管理好各位學員所..
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