【培訓(xùn)對象】
財務(wù)日常操作人員、統(tǒng)計分析人員、審計稽核人員、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等和財務(wù)相關(guān)的人員

【培訓(xùn)收益】
1.掌握和熟練使用Excel的數(shù)據(jù)處理、分析、預(yù)測等功能，提高Excel實際操作能力。
2.領(lǐng)會Excel軟件設(shè)計理念和操作規(guī)律，使你在使用微軟辦公產(chǎn)品時具有自我發(fā)現(xiàn)能力，能
夠舉一反三，更加得心應(yīng)手。
3.跳出財務(wù)看財務(wù)，通過大量的實際管理實踐的案例分析，使財務(wù)人員進一步加深對企業(yè)財務(wù)、營銷管理、采購等過程中數(shù)據(jù)處理的理解。理解二維和三維管理因素影響下的管理分析思路。
4.學(xué)會如何為調(diào)整營銷策略提供有利信息，掌握分解影響收益的正向和負(fù)向因素；
5.經(jīng)營風(fēng)險評估和控制
6.成本分析和成本規(guī)劃
7.提供考核公司內(nèi)部各單位的工作業(yè)績的數(shù)據(jù)依據(jù)。

第一期 2012年5月10-11日 周四-周五 3600元 上海
第二期 2012年10月18-19日 周四-周五 3600元 上海
提醒：學(xué)員自帶筆記本電腦，并按照授課要求安裝Office2003辦公軟件。
備注：案例式教學(xué)，小班授課，同步操作，限招20人。
以報名先后順序為準(zhǔn)，滿班后的報名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期。

財務(wù)分析的意義--通過財務(wù)可以透視企業(yè)的一切經(jīng)營活動：
企業(yè)所有活動的目標(biāo)和終結(jié)點是財務(wù)，因而，通過財務(wù)分析可以看出企業(yè)存在的幾乎所有問題。
1.財務(wù)分析是反映企業(yè)管理、經(jīng)營、決策能力的重要方面！

2.通過財務(wù)分析可以解析、透視企業(yè)的幾乎一切經(jīng)營活動！
3.財務(wù)分析是銷售、生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展、戰(zhàn)略等決策的依據(jù)！
4.財務(wù)分析也是制訂下期計劃、預(yù)算，有效管理的重要方式手段！

必須依賴一個完整的、現(xiàn)代化的、成功的財務(wù)分析體系！用數(shù)據(jù)管理公司
1.戰(zhàn)略需要數(shù)字作依據(jù)
2.細(xì)節(jié)需要數(shù)字作說明
3.經(jīng)營需要數(shù)據(jù)作評估
4.管理需要數(shù)據(jù)作指南

課程大綱：
本課程最大的特點：通過實際案例與學(xué)員同步操作，使學(xué)員能快速掌握分析的緯度和技巧，并能理解財務(wù)分析對企業(yè)管理的關(guān)鍵意義。

模塊一、EXCEL基礎(chǔ)知識應(yīng)用
1.右鍵的作用
2.對象的概念
3.智能標(biāo)識
4.自定義顯示造成的視覺困惑 - 財務(wù)數(shù)據(jù)的規(guī)范顯示與轉(zhuǎn)換功能
5.絕對引用、相對引用造成的公式困惑
6.常用的公式的靈活應(yīng)用
7.有效性的廣泛應(yīng)用
8.通過條件格式定義，生動你的表格
9.按需求鎖定和屏蔽你的表格

模塊二、數(shù)據(jù)整理與數(shù)據(jù)規(guī)范
1.外部數(shù)據(jù)的導(dǎo)入技巧
2.通過去除空格、圖片，加速表的計算速度
3.分列、合并數(shù)據(jù)
4.數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換方法
5.快速自動匹配數(shù)據(jù)的方法--vlookup函數(shù)的介紹
6.靈活應(yīng)用多重組合條件進行數(shù)據(jù)匹配
7.統(tǒng)計分析工具--數(shù)據(jù)透視表
8.如何保證外部系統(tǒng)數(shù)據(jù)可利用--數(shù)據(jù)錄入規(guī)則

模塊三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析與圖表展示
1.如何針對分析目標(biāo)不同，在數(shù)據(jù)透視表中進行恰當(dāng)分組
2.常用的管理分析方法--矩陣式（二維）分析
3.最直觀的表現(xiàn)形式--數(shù)據(jù)透視圖的展示技巧
4.學(xué)習(xí)如何從圖表信息分析銷售行為
5.比率和數(shù)據(jù)同步展示的技巧--副坐標(biāo)軸
6.通過歷史洞察未來--趨勢線預(yù)測的方法
7.掌握如何將半變動費用的分解為固定費用+量*單位變動費用--線性預(yù)測方法
8.量本利分析的基礎(chǔ)概念
9.將計算表格變成軟件的工具--控件的應(yīng)用
10.控件控制范圍的調(diào)整方法
11.直觀地展示多條件下的可選擇范疇--模擬運算表的應(yīng)用
12.如何將會計信息轉(zhuǎn)換為財務(wù)信息
13.分析模型的靈活應(yīng)用--通過餅圖展示渠道利潤

模塊四、財務(wù)分析報表
1.企業(yè)如何營造持續(xù)性的贏利結(jié)構(gòu)
-案例1：直觀的量本利分析
-案例2：單店營運預(yù)測
2.從股東的角度進行決策
-案例3：投資回報模型

模塊五、完整的財務(wù)分析模板
1.贏利能力分析
2.人員分析
3.直營系統(tǒng)分析
4.經(jīng)銷渠道分析
5.產(chǎn)品分析

行課網(wǎng)首席顧問
上海品牌授權(quán)經(jīng)營企業(yè)協(xié)會（籌辦）秘書長
實戰(zhàn)派流程管理、企業(yè)運營管理專家
上海師范大學(xué)學(xué)士
澳大利亞悉尼大學(xué)訪問學(xué)者
上海交通大學(xué)MBA
美國西海岸大學(xué)DBA
現(xiàn)代派綜合運用數(shù)據(jù)管理指導(dǎo)決策工作的典范
聚焦管理數(shù)據(jù)量化分析，提升運營管理效率，提高流程改善質(zhì)量

背景介紹：

6年海外生活工作經(jīng)驗、5年外企工作經(jīng)驗、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗，曾擔(dān)任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會學(xué)校中文教師；澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表；寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管；國內(nèi)某著名集團企業(yè)總裁辦公室行政經(jīng)理；上海國內(nèi)某著名集團企業(yè)集團人力資源總監(jiān)助理，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化部長；國內(nèi)某著名集團企業(yè)集團文化傳播公司常務(wù)副總經(jīng)理；國內(nèi)某著名集團企業(yè)集團公司總經(jīng)理；國內(nèi)某著名上市集團公司董事等。
具有實戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗、流程優(yōu)化經(jīng)驗、內(nèi)部顧問經(jīng)驗，在國內(nèi)品牌授權(quán)業(yè)有卓越經(jīng)營成績和豐富的經(jīng)驗。

 曾領(lǐng)導(dǎo)過多家國內(nèi)和國際著名的快速消費品公司、百貨零售公司、資產(chǎn)管理公司以及文化傳播公司，在品牌定位、市場運作、產(chǎn)品開發(fā)、零售拓展、業(yè)務(wù)管理整合、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息化和供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在擔(dān)任均瑤文化傳播有限公司總經(jīng)理時，成功地實施了中國奧運會特許經(jīng)營產(chǎn)品、上海世博會特許經(jīng)營產(chǎn)品、NBA專賣店、FIFA專賣店、F1專賣店等品牌授權(quán)經(jīng)營項目。其中在世博特許經(jīng)營項目中，充分發(fā)揮了其在快速消費品、百貨零售和品牌授權(quán)多領(lǐng)域運營經(jīng)驗，幫助世博局制定授權(quán)經(jīng)營運營體系，規(guī)劃，實施產(chǎn)品授權(quán)規(guī)劃，招募被授權(quán)商，并成功地開設(shè)了世博最大的零售旗艦店。

 現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)運營團隊成功地把本土和國際品牌引入市場，使Paul Frank、奧特曼、櫻桃小丸子等品牌授權(quán)產(chǎn)品的市場表現(xiàn)力得到充分體現(xiàn)。同時兼任上海交通大學(xué)IMBA核心課程特聘講師，多家企業(yè)培訓(xùn)公司首席顧問，以顧問、項目管理方式幫助國內(nèi)眾多市場領(lǐng)先的企業(yè)解決眾多實際問題。
有多年海外生活工作經(jīng)驗和近二十年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗。畢業(yè)于上海師范大學(xué)理論物理系專業(yè)，并在澳大利亞悉尼大學(xué)、上海交通大學(xué)和上海復(fù)旦大學(xué)進修，取得了工商管理博士學(xué)位。曾連續(xù)兩屆擔(dān)任香港授權(quán)展演講嘉賓。

授課特點：

楊云老師是專業(yè)型實戰(zhàn)型講師,也是市場中將技術(shù)與管理完美結(jié)合的講師,區(qū)別與眾多技術(shù)和學(xué)院派出身的老師。他親和力強，追求興趣與分享而從事培訓(xùn)顧問，并非純商業(yè)化老師,更能從解決學(xué)員實際工作的角度出發(fā)。培訓(xùn)后學(xué)員可直接解決工作中的疑惑問題，并長期深入的與客戶建立合作關(guān)系,培訓(xùn)后有問題可以直接聯(lián)系楊云老師。

 楊云老師個人專心致力于多個行業(yè)數(shù)年，以從事多年的實務(wù)經(jīng)驗和觀察入微的細(xì)密思考，深知有效的管理為企業(yè)的基礎(chǔ)。加上啟發(fā)式的授課風(fēng)格，深受學(xué)員喜愛歡迎。尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格倍受好評，講演、小組研討、案例研究、角色扮演、活動練習(xí)等多元化的教學(xué)手法，讓上課學(xué)員于輕松氣氛中，吸收實務(wù)重于理論的經(jīng)驗，在腦力激蕩間，領(lǐng)悟方向。

課程的實際操練與課后的焦點評鑒，流露展現(xiàn)其博學(xué)經(jīng)驗與積累見解，擁有如此豐富的經(jīng)驗知識，卻謙虛低調(diào)，沒有驕傲之態(tài)，務(wù)實平易的風(fēng)格，潛移默化地直接影響接受課程洗禮的學(xué)員。

擅長領(lǐng)域及主講課程：

楊云老師擅長企業(yè)戰(zhàn)略管理和業(yè)務(wù)整合。他在戰(zhàn)略制定、品牌定位、市場運作、產(chǎn)品開發(fā)、零售拓展、業(yè)務(wù)管理整合、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息化和供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

• 大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)運營管理與數(shù)據(jù)分析模型

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  課程背景n在大數(shù)據(jù)時代技術(shù)改進使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡單和實用，更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗主義的定性分析，進化成數(shù)據(jù)定量分析。更有效的落到操作實處，促進管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管..

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• 大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)運營管理與數(shù)據(jù)分析模型

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  模塊一：面向未來：大數(shù)據(jù)的世界1.洞見：大數(shù)據(jù)運營系列實戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗主義3.滿足個性化需求運營需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個段位模塊二：洞察秋毫：發(fā)現(xiàn)問..

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• 總經(jīng)理基于大數(shù)據(jù)的有效決策 —數(shù)據(jù)分析模型與管理決策思維

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  開課地點： 上海-上海

  模塊一：大數(shù)據(jù)時代決策的內(nèi)涵1.合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系2.從商業(yè)模式洞見有效決策的關(guān)鍵要素3.大數(shù)據(jù)下的理性和感性思維4.決策與有效地管理風(fēng)格模塊二：大數(shù)據(jù)時代決策中的心理陷阱1.六種決定心理陷阱2.問題陷阱：以解決問題為目的。3.機會陷阱：只考慮要不要抓住..

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• 大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)運營管理與數(shù)據(jù)分析模型

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  模塊一：面向未來：大數(shù)據(jù)的世界1.洞見：大數(shù)據(jù)運營系列實戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗主義3.滿足個性化需求運營需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個段位模塊二：洞察秋毫：發(fā)現(xiàn)問..

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• 企業(yè)運營管理與數(shù)據(jù)分析模型

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  開課地點： 上海-上海

  【課程亮點】主要特點：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時代管理的實操精髓；案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實戰(zhàn)個案；案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法；行動建議：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計管理實戰(zhàn)立項；提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進行動方案【課程背景】在大..

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