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互聯網時代下企業內刊和新聞采編
課程編號：16767 課程人氣：1923
課程價格：￥2980 課程時長：12天
2016.3.3
【培訓對象】
【培訓收益】
【培訓收益】
| 【課程時長】：兩天， 6小時/天 | ||
| 【課程概述】 | ||
| ◆ | 企業文化是推動企業戰略落地和實施的有力武器，一個企業有什么樣的戰略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配， | |
| 而要保證這個戰略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業內刊。 | ||
| 毛澤東說：“凡是推翻一個政權必先打造輿論。習近平總書記說：“經濟工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重”。 | ||
| 如何讓企業戰略經營落地，需要通過文化去造勢，去推動，通過辦內刊，做策劃，抓新聞，提士氣，激斗志，去調動企 | ||
| 業員工積極性，讓員工在為企業創造價值的同時體現自身價值。 | ||
| ◆ | 具有海爾10年資深企業文化實戰管理經驗的孫海藍老師，將通過大量案例告訴你如何做好內刊，如何讓內刊承接企業 | |
| 戰略的落地、推動、實施，讓做這項工作的人開展工作更得心應手，做好新聞采編，鍛煉新聞眼，順風耳，會策劃，會 | ||
| 造勢，會總結，會提煉，會聚力，是每個做企業文化管理人員應該具備的知識和技能，讓你緊跟領導思路，做好企業高 | ||
| 層喉舌，讓企業文化去推動主業務流程。 | ||
| 【課程對象】中/高層管理者、HR、黨政辦公室，企業文化專員、部門主管以上、內刊愛好者 | ||
| 【課程收益】 | ||
| ◆ | 6會：會造勢，會策劃、會采編、會提煉，會總結，會聚力 | |
| ◆ | 6部曲：有遠景、提理念、講故事、建機制，搭平臺，聚人心 | |
| ◆ | 4講：講政治、講正氣，講激勵，講學習 | |
| 【課程大綱】 | ||
| 模塊一：角色定位——推動戰略 文化傳播 | ||
| ● | 案例互動：你對自己做文化內刊的定位是什么？ | |
| ◆ | 文化四者：推動者、傳播者、實踐者、創造者 | |
| ◆ | 互聯網時代對企業文化的認知和挑戰 | |
| ◆ | 互聯網時代企業文化工作者的要求 | |
| ◆ | 互聯網下的企業內刊的管理特點： | |
| ● | 碎片化、信息化、集成化、指尖化、娛樂化 | |
| 模塊二：內刊規劃——年度規劃 版面定位 | ||
| ◆ | 案例互動：你們的內刊做年度規劃嗎？ | |
| ◆ | 內刊的主題定位 | |
| ◆ | 內刊年度規劃預算 | |
| ● | 互動練習：內刊年度規劃預算演練 | |
| ◆ | 內刊的版面定位 | |
| ● | 定位不同，文化力不同 | |
| ● | 內刊的6個核心導向 | |
| ● | 版面要求 | |
| ● | 出版、排版要求 | |
| ◆ | 內刊校稿和內刊管理 | |
| ◆ | 企業內刊要講政治抓導向 | |
| ● | 案例：我家的“表哥” | |
| ● | 著名企業案例分享 | |
| ◆ | 內刊是產品，一手牽領導，一手牽員工 | |
| ● | 內刊一定要和員工互動起來 | |
| ● | 內刊是企業員工的文化大餐 | |
| ● | 內刊的3開3激氛圍營造 | |
| ● | 著名企業案例分享 | |
| 模塊三：隊伍管理——搭建平臺 隊伍管理 | ||
| 編輯部——提素質 | ||
| ◆ | 建立每期內刊編前會 | |
| ◆ | 版面編輯簽字定稿 | |
| ◆ | 編輯部的炸彈管理 | |
| ● | 案例：海爾編輯部的糾錯板 | |
| ◆ | 編輯部的共享案例管理 | |
| ◆ | 內部編輯部內刊編后總結會 | |
| ● | 案例：自媒體的互動和聯絡 | |
| 通訊員——建隊伍 | ||
| ◆ | 建立通訊員管理 | |
| ◆ | 明確內刊主題要求，組稿方向 | |
| ◆ | 通訊員內刊總結例會 | |
| ● | 線上互動，線下聯絡 | |
| ● | 群里問題共享 | |
| ● | 點評和互動 | |
| ◆ | 通訊員的激勵管理 | |
| ● | 案例：互聯網自媒體隊伍管控 | |
| ◆ | 企業文化看板統一規劃 | |
| ● | 案例分享：海爾的內刊管理 | |
| 模塊四：新聞采編——實操訓練 方法演練 | ||
| 一、 互聯網下新聞采編的特點 | ||
| ◆ | 1、互聯網下的新聞特點 | |
| A、人人都是記者和創客 | ||
| B、利用多媒體和自媒體整合新聞點渠道 | ||
| ● | 研討：新聞素材的缺乏問題在哪？ | |
| 二、 新聞搜集的渠道 | ||
| ◆ | 企業內部各種高層會議 | |
| ◆ | 市場獲取信息來源于內員工 | |
| ◆ | 內部微信、社區、交流平臺 | |
| 三、 新聞采編基本要求：會造勢，會策劃，會提煉 | ||
| ◆ | 互聯網下新聞的造勢特點： | |
| 賺眼球、標題黨、有新穎、有參與 | ||
| ◆ | 什么素材適合策劃、造勢、提煉 | |
| ◆ | 案例分享 | |
| ◆ | 作業互動練習 | |
| 四、 新聞采編實操手段 | ||
| ◆ | 關于采編實操手段的訓練 | |
| ● | 互聯網下的新聞采編訓練方法 | |
| 1、借鑒法 | ||
| 2、創新法 | ||
| 3、接木法 | ||
| 4、擬人法 | ||
| 5、互聯網下的新聞采編的N種手段 | ||
| ● | 案例分享：幾種素材的分享、演練 | |
| ● | 作業練習 | |
| ◆ | 互聯網下的新聞題目關于內容提煉 | |
| ● | 互聯網下，人人都是標題黨觀察員 | |
| ● | 題目的提煉：一目知文法 | |
| ● | 演練：引題、副題、主題訓練 | |
| ● | 案例分享：一目知文法 | |
| ◆ | 關于通訊、人物的報道寫法 | |
| ● | 抓導向，抓立意，講故事 | |
| ● | 理解意圖更重要 | |
| ● | 鮮活的語言更生動 | |
| ● | 文章寫法的三個一思想 | |
| ● | 案例分享 | |
| ● | 作業演練 | |
| ◆ | 關于新聞圖片和拍攝 | |
| 互聯網下新聞照片如何彰顯時代特點 | ||
| ● | 學會用照片詮釋新聞 | |
| ● | 新聞照片拍攝的小技巧 | |
| ● | 如何進行新聞圖片構圖 | |
| ● | 如何反應照片主題 | |
| 模塊六：課程小結——課程收獲 學以致用 | ||
| ◆ | 課程互動 課程小結 | |
| ◆ | 分享收獲 行動計劃 | |
海爾實戰派資深培訓師
高級咨詢顧問
海爾企業文化
服務管理推廣專家。
中國百強企業優秀講師
IPTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師
IPTS國際職業培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業文化和人力資源主講老師
借鑒海爾管理經驗，創建了中國本土備增企業利潤的管理咨詢模式，國內多家企業管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。
【工作經歷】：
曾任海爾職業經理人，海爾管理實戰工作經驗10年，原海爾企業文化體系主創人員、曾任海爾大學高級講師。10年工作經歷走過企業文化、人力資源、目標管理、行政總監等中高級管理崗位。海爾內部企業講師5年實戰工作經驗。
【研究領域】：
企業文化、培訓管理、服務管理、行政統籌、中高層管理能力提升
培訓方式：內訓、公開課、咨詢
高級咨詢顧問
海爾企業文化
服務管理推廣專家。
中國百強企業優秀講師
IPTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師
IPTS國際職業培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業文化和人力資源主講老師
借鑒海爾管理經驗，創建了中國本土備增企業利潤的管理咨詢模式，國內多家企業管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。
【工作經歷】：
曾任海爾職業經理人，海爾管理實戰工作經驗10年，原海爾企業文化體系主創人員、曾任海爾大學高級講師。10年工作經歷走過企業文化、人力資源、目標管理、行政總監等中高級管理崗位。海爾內部企業講師5年實戰工作經驗。
【研究領域】：
企業文化、培訓管理、服務管理、行政統籌、中高層管理能力提升
培訓方式：內訓、公開課、咨詢
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
第一部分：爆品打造的定海神針——打造爆品的超級導航系統1. 什么是爆品打造的底層邏輯2. 爆品底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟，為什么定位等各種營銷理論，都沒能解決你的營銷問題2.3一張圖譜..
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開課時間：已開課
開課地點： 浙江-杭州
一、定戰略，共繪“一張圖”1.關鍵產出1)戰略定位：期望的客戶心智2)戰略布局：正確的發展路徑3)戰略目標：關鍵的量化成果 2.內容：結合戰略循環模型，行業終局模型，戰略共創會等工具幫助企業管理者梳理“企業戰略大圖”二、造土..
人氣：1346
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