| 課程名稱：七步打造高效執行力 | |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：認識導航思維 一、導航思維的七大要點 二、導航思維的定義 第二部分：高效執行導航思維的七步架構 第一步：精準目標 ——設立目標，確定“去哪里” 一、制定目標的三大原則.. | |
| 課程名稱：高瞻遠矚 VUCA時代的企業戰略規劃與執行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 戰略啟蒙：揭開戰略的神秘面紗 揭開戰略的神秘面紗，探索戰略的本質和重要性。通過歷史案例和名家智慧，引導學員深入思考戰略對企業發展的關鍵作用。 1. 從歷史的長河中探尋戰略之源，領略戰略家們的智慧與膽識。 案例：《隆中對》的.. | |
| 課程名稱：打造高效執行力 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：責任勝于能力 一、擁抱責任：責任勝于能力 1.人們為什么對責任敬而遠之？ 2.責任越大，提升能力的空間就越大； 3.責任與機會成正比； 4.弱者逃避責任，強者承擔責任。 二、真正責任：要結果，不要理由 1.員工與.. | |
| 課程名稱：管理角色認知及高效執行 | |
| 主講老師：吳建民 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理角色認知 一、角色轉變 1、正確理解“管理”的定義 2、骨干員工與管理者的區別 3、角色轉變的困難之處 二、角色定位 1、管理者自我角色定位 2、對上管理的角色定位 3、平行管理的.. | |
| 課程名稱：卓越領導力與高效執行力 | |
| 主講老師：薛磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力在角色上的認知啟蒙 一、 互動： 什么是領導？給領導下個定義 二、 領導和管理有什么相通和差異？ 三、 傳統文化中對領導者的定位 視頻：1、 《亮劍》 2、 《一年又一年》 四、 從中國的傳統文化剖析中國員工.. | |
| 課程名稱：QCC品管圈小組活動的推廣與執行 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：QCC的基本含義 1.質量是企業生存的唯一之道 2.QCC 1）起源 2）含義 3）原理 4）9大控制環節 5）三全一多 3.什么是程序文件 4.QCC與ISO9000標準比較 5.QCC體系構成要素和內涵 .. | |
| 課程名稱：執行力 | |
| 主講老師：陳培松 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是執行力 1.個人完成任務的行為 2.團隊達成目標的過程 3.組織決策、運營、操作的系統集成 4.職責的理解力+管理的操作力+方法的創新力 二、如何確保執行到位 1.決策層：強調戰略性體現方向性 2.管理層：強調有.. | |
| 課程名稱：打造個人高效執行力 | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：、什么是“執行力” 1. 到底什么是執行力 2. 個人執行力的三因素模型 3. 個人缺乏執行力的深刻根源——責任心的缺失 4. 個人執行力缺失的兩大關鍵——.. | |
| 課程名稱：突破 職業企業精英執行力的10大障礙 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1、角色認知偏差，執行理念的障礙 ★ 何謂執行力？ 執而行之？執之而行？ 執行力？直行力？ ★ 執行力認知三大理念偏差： 偏差一：只看別人的執行力，而忽視自身執行力的缺失 偏差二：只顧低頭做事，一味強調做事，卻失去了長遠.. | |
| 課程名稱：贏在執行力沙盤模擬 | |
| 主講老師：任景鋒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：本課程分三段進行： 第一階段：以經典的沙盤模擬（具體選用的情景類沙盤，以企業培訓往史確定）為載體，讓參加培訓的學員從組建團隊開始，到完成任務結束，進行全面的體驗。通過沙盤推演的過程，充分暴露學員在執行不力等方面的問題，為提升執行力尋找.. | |
| 課程名稱：高效執行力——打造超強戰斗力的強悍團隊 | |
| 主講老師：張維豐 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：電影《建國大業》限東野七日內入關啟示 第一講：團隊執行力的基礎——以心為本打造高效執行力 一、執行價值——將目標轉化為成果 1. 企業執行文化的特征 2. 戰略執行的五大步驟.. | |
| 課程名稱：力透紙背-目標管理與計劃執行 | |
| 主講老師：龍飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：追本溯源，回歸目標管理的本來 討論（連接實際工作）：在目標管理與計劃落實中面臨哪些具體的困難和挑戰？ 一、目標管理的現狀 1. 形式主義，徒耗精力 2. 簡單重復，年復一年 3. 單向指令，員工抵觸 4. 各自為政，.. | |
| 課程名稱：新時期金融團隊打造與提升 暨打造以目標為導向的執行力團隊 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言：新時期金融團隊首先呼喚專業化職業化管理人才 一：后疫情UVCA時代全面到來的時代高端管理人才需求特色 1、后疫情烏卡（UVCA）時代下方方面面的顯著特點是 2、什么是VUCA時代下何為領導與領導力？ 3、VUCA時代下人才.. | |
| 課程名稱：銀行客戶營銷策略與團隊執行力打造 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：打造高績效執行力團隊 第一講：VUCA時代全面到來呼喚真正的人才 一、什么是VUCA時代 二、VUCA時代的特征和困惑 三、VUCA時代下人才梯隊需要實現從正規部隊向特種部隊全面轉換 四、你的位置決定著你的思路 五.. | |
| 課程名稱：政通令行之 精準定位 政通人和促執行 ------管理者的角色認知和定位 | |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一節：管理者的總體要求及角色定位 導入：案例呈現——管理新兵的角色困惑 一、管理者是什么——員工與管理者的本質區別 1. 解讀從技術走向管理常犯的錯誤和盲點 2. 解讀從業務走向.. | |
| 課程名稱：粉絲經濟下的狼性執行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 新時代執行力特質與商業精神 一、中國企業普遍存在的四大執行問題：動力、協調、效率、持續之痛。 二、什么是執行力及團隊執行力？ 三、當下，中國企業執行力普遍不高的原因 1、中國的三種糟粕文化：面子文化、含糊文化、人治文.. | |
| 課程名稱：實戰執行力 | |
| 主講老師：高思祿 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、執行力概述 1、執行力概述 2、執行力的要求與內涵 3、好執行力三大表現 二、執行力為何是企業成敗的關鍵 1、執行力是個人的生存力和個人成敗的關鍵 2、企業靠客戶和執行力活著 3、沒有執行力就沒有核心競爭力 三、企業.. | |
| 課程名稱：目標導向的計劃與執行力 | |
| 主講老師：李和玲 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入案例研討：在工作場景中常見一個現象背后的成因缺少有效目標 第一章一個認知：沒有目標的計劃執行等于”零“ 1、目標計劃如何影響執行效果的？ 2、什么可以成就好執行力？ 第二章六個抓手成就好執行力 1... | |
| 課程名稱：高績效團隊打造的五項修煉 ---贏在中層重在執行的五項修煉 | |
| 主講老師：朱文虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：修煉一：建立團隊影響力--中層管理的角色認知與影響力建立 1. 角色認知及管理的職能 2. 中層干部面臨的工作挑戰及角色轉變 3. “上位思考”與“主動變革” 4. 管理的職能及管.. | |
| 課程名稱：打造高效執行力 | |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：執行的心態 一、影響企業執行力的幾種文化 1、人治文化 2、面子文化 3、 含糊文化 4、 人治與法制的不同之處 二、公司是一個商業組織，要拿結果來說話 1、 我們拿什么來獲得回報？ 2、 員工、企業和客戶三者之.. | |
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