地點： 省份 (市) 時間：2024-10-25
在這個瞬息萬變的商業時代，企業間的競爭日益激烈，行業內卷現象嚴重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰，企業如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現可持續發展？答案在于擁有一支高素質、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出..
主講老師：馬曉峰 課程時長：2 天
管理技能培訓（一）、 管理者的角色認知與定位 1、 什么是管理者？ 2、 管理者有幾個主要的角色？各角色的職責是什么？ 3、 別把自己不當干部！ 4、 當代管理者面臨的挑戰 5、 如何成為職業化的..
主講老師：吳群學 課程時長：2 天
【課程背景】 中層的管理干部在企業中的地位相當于一個人的軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻。但是他們又是最容易被上壓、下擠、左挫和右揉的特殊人群，他們承受的壓力比一般職員要重。中層干部能力的提..
主講老師：張見明 課程時長：2 天
【課程概述】 如何轉變提升只會當勞模，不會帶團隊的工作習慣？ 如何提升管理人員的溝通協調能力和技巧？ 如何克服管理人員管理技能不足的問題，有效提升其管..
主講老師：王一名 課程時長：2 天
【第一部分】、開營儀式：團隊建設什么叫團隊？一個優秀的團隊領導人有哪些特點？每一個人應該在團隊中承擔怎樣的角色定位？團隊建設環節，通過把管理工具融入課堂學習，以現場演練，PK、承諾等方式，激發學員為團..
主講老師：張劍 課程時長：2 天
第一單元 中堅崗位招聘需求的分析正確認識中堅崗位招聘中堅崗位的定義與類型中堅崗位招聘的定位中堅崗位招聘需求產生的背景如何識別企業招聘需求中堅崗位招聘需求的特點中堅崗位的通用素質模型專業..
主講老師：屠振宇 課程時長：2 天
一、管理者角色與職責1.管理者的角色認知與職責2.團隊管理實踐問題聚焦3.管理者應具備的核心技能4.卓越領導力的六項修煉1)學習力，構成的是領導人超速的成長能力2)決策力，是領導人高瞻遠矚的能..
主講老師：楊克明 課程時長：2 天
第一講：角色認知和轉換——認清責任，明確定位三項收入，三大定位骨干是折騰出來的付出——突出—&m..
主講老師：劉海宏 課程時長：1 天
第一講：企業持續經營與人力資源管理1、企業生存和發展的核心命題：企業核心競爭力與人力資源2、企業經營本質：外部經營客戶，內部經營員工3、人力資源管理的基本職能：吸引、保持、激勵、開發4、人力資源管理的..
主講老師：周黎輝 課程時長：6 天
導入：轉型與管理者角色認知第一講：如何成為優秀的管理者——角色認知和價值定位一、中層管理者角色定位1. 管理者的角色現狀調查2. 管理者的價值定位二、中層管理者角色誤區分析..
主講老師：鄭雯宜 課程時長：1 天
模塊一： 中層經理的定位與通病一、漢堡引發企業結構思考二、中層經理難關有三、勇闖者勝三、中層經理通病易犯、預防當先四、優秀中層應該如何定位？五、優秀中層職業素養模塊二： 中層經理與上級溝通..
主講老師：刁東燕 課程時長：2 天
1、管理的動態發展關系。2、管理的核心任務與管理行為模式精髓。3、營造高效工作氛圍，發揮團隊整體效能，有效地進行目標管理。4、使員工保持高效能的工作狀態，避免用人誤區及長期考察和檢視部屬。5、建立有效..
一、 管理者的角色認知 (分組討論、影片欣賞)(一)認識自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價值2．中層管理者必備的八項基本技能(二)作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業中的位置2．中..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
前言：中層強，則企業強；不懂帶人，你就自己干到死！壹、 自我管理第一章 自我覺醒：從優秀管理者到卓越領導者剖析管理者的常見誤區與角色錯位，指引向領導者轉型的路徑。強調領導魅力與凝聚力的培養，以及威信建立的..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第1章心態重塑：如何從優秀走向卓越1.客戶價值：優秀管理者常問-我能貢獻什么？才而不“財”非才也；強調責任，注重價值，關注外部世界。2.結果思維..
近些年,隨著電力企業改革的不斷深化,電力市場競爭也風起云涌、..
老師原萬科集團|人力資源部培訓主管◆企業人才管理實戰專家 ◆日本產業訓練協會MTP授權認證講師◆英國東尼&midd..
掃一掃，關注公眾號
