【培訓對象】
企業決策層、中高層管理者、企業中層骨干與業務精英團隊、HR從業人員。

【培訓收益】
了解“人單合一”模式的起源及發展歷程，開闊視野和認知； 掌握“人單合一”的整體思路、指導要求、組織創新模式； 學習“小微”組織運營管理的方式和核心，為創新、創業提供有效支持； 學習釋放組織活力、激發人才內驅力的方式和方法，為組織轉型提供參考。

第一部分：“人單合一”管理模式
一、人單合一與時代變革
1.時代的變革
制造模式的顛覆：從大規模制造到大規模定制。
消費模式的顛覆：從產品經濟到體驗經濟。
商業模式的顛覆：從分工式到分布式。
2.找到企業的第二曲線
3.六個戰略發展階段的變遷
4.什么是“人單合一”模式？
二、人單合一的落地方法：人單合一五步法
1.戰略創新
【研討交流：您的企業是如何制定戰略的？】
制定戰略前的四個問題
宗旨：從顧客→用戶的持續交互
模式：以用戶價值為中心
方法：縱橫軸匹配表
【案例分享：從硬件到生態、平臺的打造】
戰略創新的本質和啟發
2.組織創新
【研討交流：您的企業是什么組織形式？】
從封閉組織→開放的生態圈節點組織
自驅動：“正金字塔管理”變“倒金字塔模式”從上而下的管理變賦權
自組織：“由倒金字塔組織”變為“平臺型組織”，從封閉到創業平臺
自演進：“按單聚散，高單聚高人，高人拿高酬、單酬自驅動”
生態圈節點組織及“人人創客”模式
方法1：三權獨立，三自循環。
方法2：競單上崗，按單聚散。
組織創新的本質和啟發
3.經營創新
模式：通過引入生態收入
方法：共贏增值表
【案例分享：某小微從硬件制造到生態圈】
經營創新的本質和啟發
4.機制驅動
模式：“動態合伙人”
方法：“創客所有制”
方式1：用戶付薪
方式2：創客跟投
【案例分享：有住網的物聯網家裝生態】
機制驅動的本質和啟發
5.閉環優化
閉環優化的模式說明
方法：人單合一日清表
“日清”意義：每天找差距關閉差距
“日清”五要素：清果、清因、清體系、清戰略、清觀念
“日清”三預：預案、預算、預酬
閉環優化的本質和啟發
三、人單合一的創新價值
1.企業價值
2.社會價值
第二部分：“按單聚散”組織創新
四、組織創新引言
1.傳統組織模式的新挑戰
2.組織理論與實踐的演進
五、組織創新背景---戰略創新
1.海爾的戰略轉型與組織變革
傳統正三角組織→倒三角組織→生態圈平臺組織
2.時代海爾的“變”與“不變”
3.人單合一模式→企業的三大顛覆
六、組織創新---生態圈節點組織
1.生態圈組織是什么？
2.海爾組織創新實踐
從科層制到網狀節點組織——平臺生態圈
海爾組織創新——人&單的變化
組織創新的基本單元——三類小微
轉型小微的案例及特點
【案例分享：電器→網器→場景→生態平臺】
創業孵化小微的案例及特點
生態小微的案例及特點
【案例分享：社會資源如何在海爾平臺上共創共贏】
3.組織轉型前后的變化
七、機制創新
1.組織機制創新——小微注冊機制
2.驅動機制
機制1：三權&三自
機制2：用戶付薪
機制3：開放搶單、按單聚散
3.人力從HR→ER的轉型
第三部分：答疑及總結回顧
八、學習內容答疑及總結回顧
1.轉型的過程是什么？從怎么開始的?
2.人力資源是怎樣轉型的？——海爾HR→ER的轉型
3.轉型中的情緒管理
4.正向氛圍的營造
5.組織轉型的建議
 

朱立老師
——組織建設與人才管理實戰專家
原海爾集團干部管理高級經理、解決方案經理
原上汽通用汽車學習發展經理、高級講師
曾獲全國輕工企業管理現代化創新成果一等獎
國家二級人力資源管理師
青島市優秀人力資源經理
AACTP國際注冊行動學習促動師
引導力/學習力認證導師
和書咨詢首席咨詢顧問
ACM美國計算機學會會員
中國計算機學會CCF會員
中國百強講師
易學研習者

擅長領域：
干部培養與發展、人才梯隊建設、高潛選拔、發展體系建設、人才盤點、專業人才發展。
組織管控、戰略管理、組織診斷發展、企業文化建設、戰略人力資源管理、戰略解碼。

【個人簡介】
朱老師擁有十年以上世界五百強企業干部培養及組織發展實戰經驗，曾在上汽通用汽車工作7年，負責制造工廠的干部培養、高潛選拔、工程師培養，任職期間主導完成2期資深經理領導力提升項目、3期新晉經理領導力提升項目、2期高潛（Hipo）選拔項目，在干部選拔與培養方面有豐富的實戰經驗。
在海爾集團任職期間，負責整個集團高管的后備培養、集團干部梯隊建設、人才管理及信息化平臺搭建，主導完成海爾集團Top人才（高管后備培養）項目、完成三層級干部梯隊的搭建；此外，還擔任制冷、洗滌等產業的管理咨詢顧問，為產業、工廠、小微公司提供診斷及咨詢服務，其中基于組織人才管理視角的《非線性人才管理》榮獲2020年度全國輕工企業管理現代化創新成果一等獎第一名。

核心咨詢項目內容：
高管后備梯隊選拔及培養。據集團新戰略轉型要求，面對數字化時代及不斷變幻的商業環境，面向未來培養高管領軍人才，據行業對標及業務需要，明確高管人才培養方向及后備選拔標準，識別高管后備Top150人、進行高管戰略能力等培養提升。
人才梯隊管理及信息化。搭建海爾集團三級后備人才體系，明確各梯隊的標準、管理及激勵機制，鎖定各梯隊高潛人才1000+；建立人才管理信息化平臺，動態盤點、顯示組織各梯隊人才分布，一鍵獲取個人發展數據畫像，實時掌握人才發展狀態。
某公司產品經理管理能力提升。某產品公司由控股→全資被收購，基于新的業務目標下需要幫助干部從組織、文化等多個維度融入提升個人能力，通過干部提升項目甄別優秀干部12位(晉升3人)、從管理序列淘汰2人，公司年度業績較收購前提升12%、提前1個月達成年度目標，其中超過50%的產品經理業績提升＞20%。
高潛人才選拔。主導設計并完成高潛人才選拔及培養項目，對入職3~5年大學生通過明（能力提升）、暗（高潛選拔）兩條主線甄選高潛人才、前置培養其領導力，甄選高潛10位、其中6位一年后晉升，項目入選上汽通用年度Best Practice并在集團分享。

【授課風格】
專業性強：從東方和西方理論并結合應用場景進行深入講解，案例豐富，讓學員知其然、更知其所以然。
實用性強：通過實戰案例講解、深入剖析，教會學員掌握問題分析與解決的系統性思考方法和工具，現學現用、實用有用。
互動性強：授課過程中與學員互動、善于啟發學員思考，深入淺出、生動形象。
引導啟發：對關鍵內容進行縱/橫向關聯及深層次解讀，通過拓展和延伸開拓學員視野，幫助學員構建個人的知識體系。

【主講課程】
組織建設
《組織發展與診斷》
《戰略分析與解碼》
《導師帶教輔導技巧提升》
《企業管理數字化轉型與變革》
《“人單合一”與“按單聚散”組織創新》
《新形勢下國有企業集團管控模式的平穩執行》
人才管理
《IPO視角下的企業人力資源管理》
《戰略人力資源管理》
《非人力資源的人力資源管理》
《基于業務戰略的人才盤點與培養發展》
《如何進行定崗定編與工作分析》
《社保管理及勞動爭議實務》
《高效面試技巧》
《企業文化建設》
管理技能
《員工職業素養及壓力與情緒管理》
《結構化思維與工作匯報》
《演講與呈現技巧》
《工作場景下PPT實戰技巧》
《問題分析與解決》
《高效時間管理》
《知識管理-如何進行知識的管理與運營》
《行動學習-基于績效結果導向的項目復盤工作坊》 

• 施工企業應用BIM技術管理模式創新實踐

   

  一．緒論：BIM技術與工程信息化熱點問題二．BIM的基本概念與應用1 BIM工具的演變和發展2 BIM技術的基本應用介紹3 BIM在設計和施工階段的應用（3D-4D）4 BIM在造價管理和產品展示中的應用（5D）5 BIM技術應用的發展趨勢介紹三．BIM的信息表示-以Revit的模型元素參數為例1 BIM信息表示的背景介紹..

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