課程特色:
獨(dú)家首創(chuàng)“商戰(zhàn)模擬”式培訓(xùn)
通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟蹤與分析的實(shí)戰(zhàn)模擬演練，擺脫了理論知識(shí)晦澀難懂的局限性，實(shí)戰(zhàn)模擬商戰(zhàn)游戲使受訓(xùn)者在一系列相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析的技巧與方法。輕松的環(huán)境、親身的體驗(yàn)、激烈的競(jìng)爭(zhēng)……學(xué)員整個(gè)身心與課程融為一體，參與性和趣味性的藝術(shù)處理在悄然間提升學(xué)員的自身技能。 

課程大綱：
一、在企業(yè)里導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)
1.導(dǎo)入：競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理念
2.情報(bào)的力量：創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的動(dòng)態(tài)不平衡
3.競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)助力企業(yè)營(yíng)銷：競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)如何指導(dǎo)資源做最高效調(diào)配
4.從企業(yè)的業(yè)務(wù)流程分析（BPA）入手
5.如何將競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)融入企業(yè)的信息技術(shù)框架（ITFramework）
6.學(xué)習(xí)型/情報(bào)型組織的建立 

二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟蹤與分析 
1.誰(shuí)是真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；
2.用關(guān)鍵因素勾勒出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輪廓（競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息的基本內(nèi)容）；
3.鎖定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：情報(bào)搜集、跟蹤與持續(xù)監(jiān)測(cè)；
4.醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研的特征與分類；（產(chǎn)品、定價(jià)、促銷、分銷渠道、促銷、消費(fèi)者行為、消費(fèi)者滿意度、病種處方行為、商圈調(diào)查、銷售動(dòng)態(tài)、營(yíng)銷趨勢(shì)……）
5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的方法與技巧；
6.基于平衡計(jì)分卡框架的全面競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析體系；
7.撰寫競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)報(bào)告。 

三、危機(jī)預(yù)警與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境監(jiān)測(cè)
1.透析企業(yè)危機(jī)的形式、成因及管理；危機(jī)信號(hào)的甄別與分析；
2.浮出水面的企業(yè)信息（情報(bào)）安全；
3.企業(yè)戰(zhàn)略性危機(jī)管理體系與危機(jī)預(yù)警機(jī)制的構(gòu)建；
4.開(kāi)展行之有效的情報(bào)戰(zhàn)與反情報(bào)戰(zhàn)；
5.企業(yè)反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系；
6.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境監(jiān)測(cè)的方法與技巧

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之銷售篇

   

  【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：1. 在互聯(lián)網(wǎng)的今天，銷售渠道如何拓展；2.店長(zhǎng)對(duì)銷售計(jì)劃、分析、把控能力不足；3.商品陳列等對(duì)銷售的影響；4.顧客對(duì)商品產(chǎn)生不滿時(shí)，我們通常以敷衍為解決手段。　　本課程從店長(zhǎng)對(duì)銷售的認(rèn)識(shí)為導(dǎo)向，讓店長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變?cè)械匿N售思維，從銷售渠道、商品陳列、員工激勵(lì)等方面進(jìn)一步..

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• 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之管理篇

   

  【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：1. 店長(zhǎng)們每天都很忙，成為“三mang”管理者，但業(yè)績(jī)并不理想；2.店長(zhǎng)就像大海里航行的舵手，店長(zhǎng)管理能力不足導(dǎo)致店整體管理不理想；　　本課程從店長(zhǎng)自我角色認(rèn)知，基本工作流程入手，讓店長(zhǎng)們?cè)诠芾砩嫌兴嵘！臼谡n方式】課程講授—Lectur..

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• 禮儀服務(wù)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)

   

  【培訓(xùn)方式】講師講授、環(huán)節(jié)展示、實(shí)踐練習(xí)、游戲互動(dòng)，精彩比賽、效果展示等【課程大綱】每節(jié)課的設(shè)置運(yùn)用“不同形式”授課，用意深厚，環(huán)環(huán)相扣，能夠深入人心。 對(duì)于新員工入職時(shí)陌生環(huán)境的適應(yīng)及心態(tài)的調(diào)整到服務(wù)行業(yè)中對(duì)禮儀的認(rèn)知程度都是一個(gè)破冰的過(guò)程；課程中采用“分組競(jìng)爭(zhēng)”的模式將現(xiàn)實(shí)的接待場(chǎng)景搬進(jìn)..

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• “創(chuàng)意私享家”——保險(xiǎn)沙龍策劃講師特訓(xùn)營(yíng)

   

  課程背景：保險(xiǎn)沙龍（產(chǎn)說(shuō)會(huì)，以下同）一直都是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)，銀行，財(cái)富管理機(jī)構(gòu)拓客、關(guān)單，品牌，服務(wù)的主要形式之一，也是一對(duì)一營(yíng)銷的有效補(bǔ)充。但沙龍營(yíng)銷已成常態(tài)，客戶對(duì)于這一營(yíng)銷形式已經(jīng)產(chǎn)生了一定的厭倦和抗拒心理，過(guò)于常規(guī)或營(yíng)銷目的過(guò)于明確的沙龍陷入死循環(huán)，勞民傷財(cái)，收效甚微。馬云說(shuō)：“不是宏觀不行,那是你的宏觀不行”，沙龍作為..

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• 增百成千——保險(xiǎn)增員特訓(xùn)營(yíng)

   

  課程背景：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”，這句話頻繁出現(xiàn)在保險(xiǎn)公司組織發(fā)展啟動(dòng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)渴望在保險(xiǎn)行業(yè)“升官發(fā)財(cái)”的優(yōu)秀伙伴。的確，保險(xiǎn)是當(dāng)今最朝陽(yáng)的行業(yè)之一，因?yàn)樗奈?shí)在巨大。比方說(shuō)：收入上不封頂，時(shí)間自由能更好地照顧家庭，能得到更多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和環(huán)游世界的機(jī)會(huì)等等。隨著國(guó)家政..

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