【培訓對象】
部門主管、經理及以上管理人員

【培訓收益】
企業： ● 保持戰略聚焦，驅動員工目標主動與組織目標對齊 ● 確保企業經營管理目標得到正確理解和有效拆分 ● 有利于集中公司資源和注意力，完成關鍵任務 ● 培養員工的目標結果意識和團隊協作溝通能力 員工： ● 能夠更高效地完成目標和任務 ● 增強工作帶來的成就感和價值感 ● 確保做正確的事，而不是正確的做事

第一講：認識OKR
一、OKR是什么
1. OKR概念
2. OKR與KPI區別
3. OKR框架
4. OKR的主要作用
二、OKR使用的前提條件
1. OKR在什么情況下使用
2. 哪些工作適合用OKR
3. OKR的構建基石

第二講：創建OKR
一、設置有效目標（O）
1. 設置O的原則
2. 創建目標時的關鍵問題
3. 制定目標的具體步驟
4. 分解目標的工具使用
案例分享：某公司目標的設計與拆解圖
二、設置關鍵結果（KR）
1. 設置KR的原則
2. 制定KR的技巧
1）只寫關鍵項，而非全部羅列
2）基于結果，而非任務
3）使用積極正向語言描述
4）務必制定一個責任人
三、制定團隊OKR的方法
1. 團隊OKR制定流程
1）描述目標
2）討論確定目標
3）確定衡量目標指標
4）設置關鍵結果目標值
5）確認最終OKR
2. 不同職能部門的OKR設置方法
3. Uber、Intel和Google的OKR設置案例

第三講：實施OKR
一、OKR實施的完整流程和周期
1. 第一階段：確定OKR
2. 第二階段：公示OKR
3. 第三階段：執行OKR
4. 第四階段：溝通與打分
圖：OKR周期節點表
二、OKR實施的五個關鍵點
1. 關鍵點一：必須有時間限定
2. 關鍵點二：評分在0.6-0.7分之間
3. 關鍵點三：不與績效掛鉤
4. 關鍵點四：全程透明
5. 關鍵點五：周會實時把握、月度評估跟進，季度評估調整
三、OKR實施工具
1. 用表格管理
2. 用協作平臺軟件管理

第四講：OKR評估與激勵
一、季度評估的流程
1. 員工自評
2. 同事反饋
3. 經理評估
4. 績效校準
5. 績效面談
二、評判OKR結果
1. 評判OKR結果的流程
2. 給OKR打分的方法
三、OKR與激勵
1. 激勵的要點
2. 評選本季度最佳OKR獎
3. 評選本年度最佳OKR獎
4. 評選本季度最佳新人OKR獎

第五講：使用OKR的建議
1. 制定OKR前注意的關鍵事項
2. 制定OKR時注意的關鍵事項
3. 制定OKR后注意的關鍵事項
4. 第一次實踐OKR時注意事項

本課程使用的工具方法：思維導圖、魚骨圖、SMART原則、團隊協同軟件、OKR周期表、OKR目標制定表。 

16年培訓實戰經驗
海爾大學特聘講師
日本產業訓練協會MTP訓練指導師
清華大學EMBA班特聘講師
古賀•報聯商授權認證講師
美國ALAMO公司《問題分析與解決》授權認證講師
曾任：青島華仁藥業集團（上市公司） 人力資源總監
曾任：青島天人環境能源有限公司 培訓總監
擅長領域：MTP管理技能提升、情境領導力、問題分析與解決、報聯商、管理執行、時間管理和工作效率提升等

實戰經驗：
趙老師擁有16年培訓實戰經驗，為全國眾多知名企業實施過培訓，培訓企業近500家，培訓人次超過10萬人，深受各企業領導和學員朋友們的一致好評！被學員們評為最具親和力、最接地氣、最實用的老師！
■青島華仁藥業有限公司（上市公司），主要負責人才梯隊的搭建與培養，建立公司內部管理人才培養機制，以管理干部成長訓練營的方式，經過選拔、競崗、培訓和述職等工作，兩年時間為企業培養出了數十位優秀的管理者。
■青島天人環境科技公司，主要負責各項培訓計劃的制定、監督和實施工作。趙老師通過企業大講堂每月一講，采取課程講授、理論考試、復盤、翻轉課堂和行動學習等方式，為所有的管理層進行不同主題的管理技能提升培訓課程，使管理者在團隊管理、目標管理、時間管理、計劃管理、決策制定和問題解決的能力上得到了大幅度提升，兩年多的時間，完成了15門管理課程的講授，為公司節省了近百萬的培訓費用。

部分返聘案例：
曾為中國移動青島分公司講授《贏在執行—中層管理技能提升》，返聘10期；
曾為青島港集團講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘10期；
曾為武漢南車集團講授《贏在執行力—結果導向與過程管控》，返聘9期；
曾為廣西華銀鋁業集團講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘8期；
曾為湖南中煙講授《時間管理與效率提升》，返聘5期；
曾為愛康國賓集團講授《贏在執行力—拿結果說話》，返聘7期；
曾為武漢烽火科技講授《中層執行力—結果導向與過程管控》，返聘6期；
曾為河南卷煙廠黃金葉生產制造中心講授《問題分析與解決4把金鑰匙》，返聘5期；
曾為河南卷煙廠黃金葉生產制造中心講授《贏在執行力-結果導向與過程管控》，返聘3期；
曾為山東魯商集團講授《時間管理與效率提升》，返聘3期
曾為中國銀行講授《贏在執行力》，返聘5期

主講課程：
《問題的分析與解決》美國ALAMO（版權課）
《MTP-管理基本功》日產訓（版權課）
《報聯商-職場溝通實戰技巧》（版權課）
《推倒部門墻—跨部門溝通與協作》
《OKR目標與關鍵結果工作法》
《管理執行-結果導向與過程管控》
《時間管理與工作效率提升》

部分客戶評價：
我們的客戶經理管理技能提升輪訓班，共10期課全部由趙老師來講授的。趙老師講課生動，案例豐富，點評到位，聽完課有種豁然開朗，醍醐灌頂的感覺。
——中國移動青島分公司人力資源部劉主任
我們公司連續五年，每年都會請趙老師來公司講課，趙老師的課程我們幾乎都上過。趙老師講課水平很高，內容也很實用，接地氣！
——愛康國賓集團陳董事長
我們公司每年新任主管的管理技能提升的課程，都是邀請趙老師來公司上的。我們已經合作了6年了，感謝趙老師的辛苦付出！
——武漢烽火科技公司人力資源部趙經理
趙老師的版權課《領導者之劍》內容特別好，工具很實用。而且趙老師授課風格很受學員喜歡，有激情、有感染力和帶動力。我們公司所有中高層管理者都學習了這個課程，分8批完成，大家反饋很好！
——廣西華銀鋁業集團人力資源部張部長
趙老師講課邏輯性特別強，課程內容簡單實用。課堂氛圍也非常好，有分組PK、互動問答、案例分析等互動，學員聽起來不累。
——南車集團株洲所人力總監 

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點：1)..

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• 團隊賦能工作法（音頻課程線上學習）

   

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• 團隊賦能工作法

   

  第1章 不賦能，則覆滅——領導的核心不是管理，而是賦能1. 重新定義管理：“科學管理”已不科學，“領導賦能”已成趨勢；2. 構建團隊賦能模型：D1：釋放團隊潛能：增加規定&精簡規定；按部就班&靈活應變。D2：與人才共同成就：打造自我&成就團隊；..

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