【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者

【培訓(xùn)收益】

模塊一：戰(zhàn)略性人力資源體系建構(gòu)
1.戰(zhàn)略性的人力資源管理的演變
2.我們做什么才能支撐戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成？
3. 人力資源管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的定位
4. 當(dāng)前人力資源管理在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題？
5. 如何打造高效運(yùn)作的戰(zhàn)略性人力資源管理體系？

模塊二：戰(zhàn)略導(dǎo)向的全面績(jī)效管理建構(gòu)
1、如何建立企業(yè)持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)—十六字方針
2、從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到平衡計(jì)分卡、KPI分解落地具體示例
3、如何配合戰(zhàn)略設(shè)定績(jī)效目標(biāo)——三層級(jí)KPI指標(biāo)體系
4、如何將公司目標(biāo)落實(shí)到部門與個(gè)人
5、不同職能部門選擇、檢視績(jī)效指標(biāo)的技巧
6、如何利用個(gè)人績(jī)效表單進(jìn)行自評(píng)與評(píng)核？
訓(xùn)練：逐級(jí)制定并分解公司、部門及崗位的KPI指標(biāo)

模塊三：績(jī)效改進(jìn)―業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵
1、績(jī)效輔導(dǎo)與面談的步驟
2、績(jī)效評(píng)估的運(yùn)作周期與流程
3、企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效系統(tǒng)的測(cè)評(píng)與改進(jìn)
4、績(jī)效管理推行的誤區(qū)與注意事項(xiàng)
5、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用法則
案例分享：績(jī)效面談實(shí)例解析

模塊四：戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬體系建構(gòu)
1.薪酬理論的三大原則及七大影響要素分析
2.建立內(nèi)部公平性——“崗位分析與價(jià)值評(píng)估的力量”
3、企業(yè)內(nèi)如何有效實(shí)施崗位分析和崗位相對(duì)價(jià)值評(píng)估
4、如何利用崗位評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行職等和職類劃分？
5、建立外部競(jìng)爭(zhēng)性——讀懂“薪酬調(diào)查報(bào)告”
6、如何結(jié)合市場(chǎng)信息進(jìn)行員工個(gè)人薪資給付分析？
訓(xùn)練：崗位相對(duì)價(jià)值評(píng)估訓(xùn)練

模塊五：如何設(shè)計(jì)高激勵(lì)性的薪酬機(jī)制
1、如何基于企業(yè)總體戰(zhàn)略設(shè)定薪酬政策？
2、如何進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及確定各職等定薪標(biāo)準(zhǔn)？
3、如何依據(jù)績(jī)效差異和現(xiàn)有薪酬水平進(jìn)行個(gè)人調(diào)薪方案設(shè)計(jì)？
4、新舊薪酬機(jī)制如何有效對(duì)接、平穩(wěn)過(guò)渡？
5、如何根據(jù)薪酬政策設(shè)計(jì)最具吸引力的津貼、福利項(xiàng)目？
訓(xùn)練：企業(yè)各職等薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)演練

模塊六：“四兩撥千斤”——卓有成效的員工激勵(lì)
1、怎樣才能有效激勵(lì)他人？
2、激勵(lì)誘因(工資、獎(jiǎng)金)VS.非激勵(lì)誘因(升職、晉升、工作舞臺(tái)、自我成長(zhǎng))
3、理解組織管理中人員激勵(lì)的目的與手段
4、員工激勵(lì)與困境（激勵(lì)工具的操練與運(yùn)用）
5、員工激勵(lì)的測(cè)評(píng)與衡量指標(biāo)設(shè)計(jì)
訓(xùn)練：?jiǎn)T工激勵(lì)實(shí)用工具演練 

•講師背景：
清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘講師
南京大學(xué)政府關(guān)系管理學(xué)院特聘研究員，人力資源領(lǐng)域?qū)＜?br /> 大連理工大學(xué)人力資源總監(jiān)高級(jí)研修班特聘講師
南京理工大學(xué)《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練班》特聘導(dǎo)師
歷任廈工股份、紫金礦業(yè)、華藝集團(tuán)、寶縵集團(tuán)、易華塑料等多家大型企業(yè)管理顧問(wèn)
擔(dān)任全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源研修班課程設(shè)計(jì)總顧問(wèn)

•管理背景：
管理出身、轉(zhuǎn)型咨詢：曾在大型商貿(mào)集團(tuán)及知名制造集團(tuán)從事人力資源高管工作，歷經(jīng)企管部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、管理副總等職位，精于人力資源管理、行政管控、制度建設(shè)等工作。后轉(zhuǎn)型至知名咨詢機(jī)構(gòu)任高級(jí)合伙人、項(xiàng)目總監(jiān)，從事專業(yè)研究與管理顧問(wèn)工作，專注于組織績(jī)效提升、企業(yè)內(nèi)部管理體系建構(gòu)等研究領(lǐng)域。
注重實(shí)戰(zhàn)、深入淺出：以組織績(jī)效提升為中心、以管理能力升級(jí)為抓手，充分運(yùn)用所學(xué)的系統(tǒng)理論和咨詢實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行反復(fù)提煉，把“方法講授、案例分析、情境模擬、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”融合在課程之中，同時(shí)一直堅(jiān)持所授課程“結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行有效地導(dǎo)入，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行答疑式輔導(dǎo)”。
歷經(jīng)驗(yàn)證、廣受認(rèn)可：講授課程時(shí)語(yǔ)言通俗風(fēng)趣，使得“課程生動(dòng)易懂、案例分享透徹、理論系統(tǒng)實(shí)在、總結(jié)直指要點(diǎn)”，運(yùn)用“參與式、引導(dǎo)式”的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行整個(gè)課程。非常擅長(zhǎng)課程引導(dǎo)、角色扮演和團(tuán)隊(duì)開發(fā)式學(xué)習(xí)，并采用多元化的課程互動(dòng)方式，課程結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，對(duì)學(xué)員極具感染力，深受好評(píng)。

主講課程：
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧》
《全面薪酬體系設(shè)計(jì)》
《薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》
《戰(zhàn)略性人力資源管理》
《卓越績(jī)效管理》
《新時(shí)代下的人力資源管理角色定位》
《人力資源如何成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）》
《贏在組織-高效能組織與工作規(guī)劃》
《員工關(guān)系與有效激勵(lì)》 

• 基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理

   

  前言：績(jī)效管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的地位1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績(jī)效管理1.1企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇1.2企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績(jī)效管理2、“三維管理”和績(jī)效管理2.1“三維”管理在企業(yè)管理中的位置2.2有目標(biāo)才有方向、才有動(dòng)力、才有成功2.3理順兩條主線，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)化管理..

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• 總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高校執(zhí)行力

   

  課程規(guī)劃的說(shuō)明 績(jī)效考核與管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵。績(jī)效管理是基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系的核心組成部分，是以任職資格體系為基礎(chǔ)．以KPI為導(dǎo)向，對(duì)員工的價(jià)值創(chuàng)造行為進(jìn)行管理與客觀評(píng)價(jià)．并引導(dǎo)員工提升績(jī)效和職業(yè)能力的一套機(jī)制和方法。 如何從基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解與階段性KPI設(shè)定出發(fā)，將反映戰(zhàn)略規(guī)劃的常規(guī)KPI與反映經(jīng)營(yíng)檢討中發(fā)..

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