前言部分
問題1：為什么沒脫胎換骨？
教室里培養(yǎng)不出來成功的管理者，但有實踐經驗的管理者卻能夠在教室里脫胎換骨般地提高他們的管理技能。
問題2：不可預知時代的風險？
所有自然形成的系統，都有其成長的最適當的速度，而此時最適當速率很多時候是遠遠低于可能達到的最快成長率。當成長加速，系統會應付不足而顯現尋求調整的需求。
要提高成長的速率有二個配合
1、外部環(huán)境適合高成長速率
2、內部組織有能力承擔高成長速率
否則極其危險。
總結：制定“互聯網+”行動計劃

第一部分：踐行“想到-說到-悟到”行動力
課程單元：結構化思維與表達
從小到大，我們有經過關于表達呈現的訓練嗎？
問題1：決定表達效果的要素是什么？
內容完整
思維清晰
表達生動
問題2：如何做到分類表達清楚呢？
構成分類
流程分類
要素分類
問題3：結構化思維工作四步法？
二十字訣
實戰(zhàn)練習：用結構化思維表達工具
制定工作計劃、對上匯報、營銷策劃、工作總結等
問題4：如何呈現神奇的表達呢？
工具：神奇表達田字格
吉時收關

第二部分：踐行“做到”的行動力
課程單元：高品質溝通與團隊凝聚
問題1：溝通到底有多重要？
管理層級不同對人能力要求的變化
溝通的定義
凝聚人心與完成任務
案例分析：王寶強走馬上任之后
問題2：高品質溝通的黃金法則？
我們必須從強制自己進行這方面的訓練開始。
問題3：如何經營對方的感受？
溝通三杯茶
三杯茶中的五個高品質行為
三杯茶中的密碼
三杯茶中的三寶
問題4：溝通中如何實現協作之道呢？
法家關于人性的分析
團隊協作自我分析（問卷）
不同性格的協作
案例分析：王寶強闖關記
吉時收關

第三部分：踐行“到位”的行動力
課程單元：關鍵任務推進
問題1：任務推進常見問題有哪些？
案例分析：王寶強任務推進難
企業(yè)經營利益的來源
不同層級的目標分類
問題2：任務推進“5必問”
問題3：如何下達清晰的目標呢？
問題4：如何讓一個人優(yōu)秀變成大家優(yōu)秀呢？
工具：任務推進（關鍵任務）六步法
問題5：如何管理員工的行為過程呢？
過程管控的核心：“盯”指標  

專家背景
中國人民大學培訓學院、商學院、財政金融學院擔任《領導法則與藝術》課程主講教師
曾任中國人民大學培訓學院培訓發(fā)展部研究員。
兼任北京大學國際EMBA中心、人本管理中心、經濟學院、清華大學繼續(xù)教育學院等高?！陡呖冃ЫM織領導力》特約客座教授
曾任國務院發(fā)展研究中心學習型組織專業(yè)委員會學術委員
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會行業(yè)教育協會專家
《組織學習實驗室》輔導員
企業(yè)關鍵人才培養(yǎng)項目特聘專家
講師背景
曾在美國斯坦福大學管理科學與工程系進修組織變革與領導力，曾任外資企業(yè)人力資源經理、培訓經理。《學習創(chuàng)造未來》（中國電信學習型組織案例集，東方出版社2005）一書的主要評審顧問，著書《攻略:讓營銷隊伍脫胎換骨》（企業(yè)管理出版社2012），出版光盤《透明時代領導的溝通藝術》（2014）。《領導法則與藝術》、《時間管理SHORT法則》課程原創(chuàng)開發(fā)者。深刻了解組織領導法則、建立組織中和諧人際關系、熟悉組織運營與學習力的打造，通曉組織培訓體系的建設，始終堅持教學方法的設計與學習效果的應用是學習內容的靈魂。
具有幽默風趣、深入淺出、教練引導式的培訓風格；持有觀點新穎、論述精辟、學術前沿的邏輯思路；以及魚漁兼授、神形俱備、實際操作的大量案例的授課方式，深受學員愛戴與贊賞，學員滿意度均在95%以上。

主講課程
《高績效組織領導力》《領導法則與藝術》《踐行“五到”行動力》《帶出與商業(yè)模式相匹配的優(yōu)質團隊》《管理溝通策略》《政府基層干部的執(zhí)行力》《打造卓越領導力與執(zhí)行力》、《有效激勵》、《行動學習與共好團隊》、《打造高績效團隊》、《高效會議管理》、《時間管理SHORT法則》、《新任經理的勝任力》、《中層管理者責任感》、《構建影響力》、《目標管理與績效》、《創(chuàng)新思維與管理》、《思維導圖思維》、《學習型組織》、《改善心智模式》、《系統思考》、《提練共同愿景》、《如何讓企業(yè)文化落地》等。