【培訓對象】
公司、企業、政府部門的中層領導;各級項目經理，項目經理的領導，項目小組成員;各職能部門經理，基層骨干員工;尋求職業生涯發展與突破者以及對邏輯思考、決策思考感興趣的任何人士。

【培訓收益】
1、學員收益
解決問題的能力是一個人一生不同階段進步的有力保證
解決問題的能力是一個人個人魅力與優秀品格的體現
解決問題的能力是一個人追求進步與完善自我的基礎
解決問題的能力是一個人工作中遇到障礙時的解決工具
解決問題的能力是一個人不斷挑戰更高成績時的階梯
解決問題的能力是一個人成就一生輝煌不可缺少的追求
善于解決問題的人能解決工作中的一切困難，不善于解決問題的人總是在困難面前停止前進的步伐.
善于解決問題的人總是能獨立解決一切難題，不善于解決問題的人總是還沒有經過努力就去找人幫助.
善于解決問題的人總是被領導絕對的信任，不善于解決問題的人領導總是不敢將挑戰性的任務交給他.
善于解決問題的人總能有很多心得發現和成就，不善于解決問題的人總是生活在沒有激情與平庸之中.
善于解決問題的人總會因為經常幫助別人解決攻克難關的問題而獲得有身份的人尊敬，不善于解決問題的人只能與一些不上進的小人物為伍.
善于解決問題的人有很多娛樂與物質以外的精神和成就享受，不善于解決問題的人只有經濟或者低俗的生活樂趣.
因為我們善于解決問題，所以我們能很順利的平衡工作和生活，于是就有了一份能帶來快樂的工作.
因為我們工作中善于解決問題，所以就有了崗位上的攻無不克，于是就被領導所欣賞.
因為工作中被領導欣賞和信任，所以就有了很多展示實力的機會，于是就能得到更多機會和空間，實現自己的夢想和人生價值。
2、組織收益
（1）快速簡潔有效的問題處理方法與工具，提高問題處理效率
（2）有效規避企業常見的問題解決錯誤，提高問題處理質量
（3）提高風險識別和風險應對能力，防患于未然
（4）問題少了，團隊更和諧，客戶更滿意
（5）管理團隊掌握優秀的思維技巧，統一認識，在同一思維平臺上，發揮各自優勢，同舟共濟，跨越發展瓶頸

• 金牌班組長核心能力提升訓練營 ——從優秀到卓越

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  開課地點： 上海-上海

  Step1: 金牌班組長的自我管理 為什么需要班組長？ 從技術能手到管理高手 班組長管理工作中的困惑 班組長的成長路徑 過程導向與結果導向的結合技巧 人性化與制度化管理的結合技..

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• 破局者™-變局時代的領導力提升

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  開課地點： 廣東-深圳

  課程導入： 核心觀念：由于國際政治環境、持續防疫帶來的后續影響等因素的影響，大多數企業正在陷入一個持續變動的“變局”之中，并且短期內不會明顯改觀，所有人必須做出長期艱苦奮斗的準備模塊一：破局的本質與緊迫性（沙盤推演第一輪） 沙盤..

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  第一章　班組長角色認知與員工管理第一節　班組長綜合能力模型第二節 班組長需具備的四種核心素質第三節 員工成熟度與領導方式的關系第四節 六型六星班組建設途經與方法第五節 六型班組建設具體活動支持第六節 降低員工離職率的13個方法 ..

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• 銷售經理、銷售主管管理能力及領導力提升訓戰營

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  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1...

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