【培訓對象】
各職能部門經理/主管等·

【培訓收益】
1、了解教練、導師和顧問技術運用的具體情境
2、掌握教練、導師和顧問技巧
3、通過具體技巧的運用來有效管理員工，促進員工的績效提升及個人能力發展

 

【第一天上午】 一、課程導入 1、破冰分組 2、討論：理想上司會如何對待下屬？ 3、課程的來源、獨特定位與目標 4、教練、導師與顧問在員工管理中的主要區別 5、教練、導師與顧問在不同績效員工管理中的運用比例 【第一天下午】 二、教練技術 1、教練的角色定位 2、教練的能力要求 3、成功教練的基本信念 4、重要的教練技巧 5、如何激勵員工的動機 6、教練技巧的運用 7、教練技巧自我評估 8、小結

【第二天上午】 三、導師技術 1、導師的角色定位 2、導師的能力要求 3、重要的導師技巧 4、導師技巧的運用 5、導師技巧自我評估 6、小結 【第二天下午】 四、顧問技術 1、顧問角色定位 2、顧問的能力要求 3、重要的顧問技巧 4、如何識別員工的問題 5、績效糾正的技巧運用 6、小結 五、課程總結 1、課程回顧總結 2、問答與研討

益言普道是WIAL在中國長江以南地區的唯一認證機構，它致力于在中國本土企業推廣WIAL行動學習的理念和方法，在行動學習教練培訓方面，益言普道是國內無可爭議的領導者。
益言普道在中國區認證了十多名通過官方嚴格認證、在WIAL官網列名的WIAL行動學習教練，為行動學習法在國內的推廣和實踐，做出了奠基性的貢獻。
益言普道的項目實施團隊成員都經過WIAL行動學習教練認證培養，并具有豐富的本土化項目實踐經驗，為國內企業提供真正專業和高品質服務。
主要課程
基于行動學習的問題解決、行動學習設計與應用、員工管理的教練技術、員工管理的教練技術、引導技術……
服務客戶
萬豪國際酒店、中國銀行、美的集團、福特汽車、惠普……

• 基于教練技術的下屬輔導技巧

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問題導向思維VS結果導向思維【案例討論】：為什么要轉變思維模式【案例反思】：避免陷入問題的陷阱（1）急于行動（2）誰的問題（3）是不是問題2、..

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• 管理者必備教練技術

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一模塊：教練型管理者的角色認知1、社會發展趨勢和新生代加入職場，成為教練型領導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀看視頻，感知教練的巨大價值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊：教練型管理者的成功之道1、企業平衡計分卡、戰略和企業價值鏈的經營全..

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• 管理者必備教練技術

  開課時間：已開課

  開課地點： 北京-北京

  活動綱要/Outline第一模塊：教練型管理者的角色認知1、社會發展趨勢和新生代加入職場，成為教練型領導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀看視頻，感知教練的巨大價值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊：教練型管理者的成功之道..

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• 企業教練技術-教練領導力

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  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：理法篇 -- 教練技術原理 1、人的思維模型 基本改變模型 2、人的心理特征 承受力下降 需求上升 參照值變化 3、教練技術概論 教練的起源 教練的角色 教練的對話 第二單..

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• 新晉經理教練技術特訓營培訓課綱

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  一、教練技術簡介（一）教練技術發展歷程1、教練技術的起源2、教練技術對于目標達成的作用3、在各個國家的發展概況4、在中國發展的情況5、中國主流派系6、與其它培訓派系的異同分析（二）教練技術定義與定位1、WRC原則2、基本定位3、基本定義4、企業內的..

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