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如何把互聯網思維的融入培訓管理中
時間：2015-04-01
什么是互聯網思維
互聯網大佬馬云、馬化騰等 都表示過：今后的時代都是互聯網企業的新時代。那么到底什么是互聯網思維呢？它的本質特征又是什么？通俗意義上說互聯網的出現加速了信息的獲取的渠道方式，從傳統的電視、報紙、書籍等方式以飛速放射線般投入人們生活，更好的滿足了人們的互動需求?；ヂ摼W的出現，讓整個世界呈現一個互動鏈接的網絡體。而互聯網思維即：符合互聯網時代本質特征的思維方式。
如何把互聯網思維融入培訓管理中
互聯網平臺（行課網）獲取培訓信息，選擇適合自己企業的培訓模式、課程和講師，了解課程的具體時間地點內容主題思想。
互聯網方式溝通，通過QQ、微信公眾號、微博、郵箱等方式快速便捷的傳遞
互聯網方式的組織：預約、簽到、滿意度、分組、話題研討等
互聯網方式的落地跟蹤培訓活動
互聯網對培訓的影響及轉變
對于未來的互聯網時代的企業培訓，絕對會是異于過去的傳統培訓，具有時代的意義，將培訓本身變得更加高效，成為更純粹的績效提升的一個手段和環節。
1、 培訓目標：從“知道”、“學會”轉變為績效提升；
2、 老師：不是有想法和有知識的人了；而是有做法和有績效的人；
3、 內容：不是理論和邏輯了；和工作不直接相關；而是案例、程序性知識和訓練；工作場所的技能；不僅僅是個人的態度、知識和技能，而是關乎組織績效提升的戰略、流程、組織、人才任用、個人輔導和反饋等全方位績效改進干預手段的組合。
4、 學員：不是按職位必須全部參加，而是根據人的學習意愿和績效水平來選擇，必須是愛學習的有潛力的粉絲；意愿是培訓成效的根本保證
5、 溝通方式：不是一次性的通知，而是反復的針對性溝通。
6、 現場組織方式：即時互動，即時碰撞，即時答疑，可以沒有對錯，但是要有不同的觀點；要充分的燃燒。
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